關(guān)愛留守兒童弘揚雷鋒精神活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-09 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名需要愛心援助的兒童心愿清單準(zhǔn)備，清單包括年級班級、姓名、心愿（物品價值控制在100元以內(nèi)）；活動橫幅準(zhǔn)備《弘揚雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童——鎮(zhèn)團(tuán)委；企業(yè)團(tuán)總支、中心小學(xué)》（鎮(zhèn)團(tuán)委）九、活動經(jīng)費預(yù)算《少兒紅色經(jīng)典叢書—雷鋒日記》80*愛心捐贈10名兒童心愿物品：20*50元/個=1000元自護(hù)知識問答互動環(huán)節(jié)獎品： 筆記本；10本*1元/本=10元鉛筆：10支*簽字筆：10支*1元/支=10元橡皮： 10個*1元/個=10元總計 1859元第三篇：關(guān)愛留守兒童弘揚雷鋒精神(簡報)簡報共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會2011年3月25日關(guān)愛留守兒童弘揚雷鋒精神——頒獎典禮暨結(jié)對幫扶簽字啟動儀式為積極響應(yīng)共青團(tuán)重慶市委對于?關(guān)愛貧困留守兒童?的號召，進(jìn)一步扶持區(qū)縣希望小學(xué)發(fā)展，幫助留守兒童順利完成義務(wù)教育，提升當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會幫扶弱勢群體的良好品德。按照團(tuán)市委關(guān)于?關(guān)愛留守兒童高校對接工作?的相關(guān)指示，2011年3月24日，我院青年志愿者協(xié)會在學(xué)院恩來廣場舉行了?關(guān)愛留守兒童弘揚雷鋒精神——頒獎典禮暨授牌結(jié)對簽字啟動儀式?。此次活動受到全校師生的關(guān)注，我院何大同院長、何培斌副院長、吳紹蓮副書記以及各系黨總支副書記、老師、學(xué)生組織和班級代表紛紛參與到活動現(xiàn)場。下午1點，在大家的期待中活動拉開了帷幕，在主持人的引導(dǎo)下全場齊唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌聲唱出了我院師生?關(guān)愛留守兒童弘揚雷鋒精神?的愿望?；顒又杏蓞墙B蓮副書記和何培斌副院長分別為2010年12月6日?我們給孩子找個‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?募捐活動中，榮獲?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個人?、?獻(xiàn)愛心先進(jìn)班級?頒獎；期間?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個人?的何培斌副院還發(fā)表了獲獎感言，并充分肯定了此次活動，還鼓勵我們要把此項活動做好、做實。接下來由吳紹蓮副書記為我院青年志愿者協(xié)會代表授予了?梁平縣仁賢鎮(zhèn)五一完全小學(xué)對口幫扶合作基地?牌匾。再由何大同院長、何培斌副院長、吳紹蓮副書記帶頭簽訂了與留守兒童的《結(jié)對幫扶合作協(xié)議》，在他們的帶領(lǐng)下把此次儀式活動帶到了一個高潮，緊接著40個貧困留守兒童的幫扶協(xié)議分別被學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對老師、學(xué)生組織、班級、個人代表簽訂。簽字儀式過后，由吳紹蓮副書記總結(jié)發(fā)言，她說奉獻(xiàn)我們的一份愛心，弘揚雷鋒精神。我們把結(jié)對工作作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的切入點，深入開展學(xué)生關(guān)注社會問題、關(guān)心弱勢群體、講奉獻(xiàn)、講愛心的思想教育工作。積極培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念、人生觀念；把關(guān)愛活動落實到實處，結(jié)對幫扶貧困留守兒童要以?傳承?的方式把這個愛心的活動做好、做實，切實關(guān)注這群孤獨、貧苦的孩子，建立長期的?結(jié)對幫扶工作?的工作機(jī)制。共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會 重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會二○一一年三月二十五日發(fā)：學(xué)院各系團(tuán)總支、學(xué)生會，校團(tuán)委網(wǎng)站抄送：校黨委并校相關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)第四篇：關(guān)愛留守兒童策劃書關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動主題：“牽手相伴,共享陽光”二、活動背景：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走
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