弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園活動(dòng)策劃書推薦五篇(編輯修改稿)
2025-11-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 神我來(lái)?yè)P(yáng) 說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備做哪些好人好事。（八）雷鋒精神我來(lái)贊詩(shī)歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。（九）雷鋒歌曲我來(lái)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》結(jié)束本節(jié)課。第三篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”活動(dòng)總結(jié)“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”活動(dòng)總結(jié)一、背景言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒人生核心)雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。二、目的三月是雷鋒月，我們青年志愿者秉著弘揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)和諧溫馨的校園出一份力；為幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)和繼承雷鋒精神，我院以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”為主題，以雷鋒精神氛圍為背景、以各項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái)，認(rèn)真組織開展了“雷鋒活動(dòng)月”宣傳活動(dòng)。在全院師生的共同努力和參與下，在全校師生與社會(huì)各界人士的全力支持下，“雷鋒活動(dòng)月”工作現(xiàn)已告一段落，學(xué)生德育工作取得一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、深入發(fā)掘，精心策劃，確定整體教育方案為使我院“雷鋒月活動(dòng)”工作更進(jìn)一步，作為主要負(fù)責(zé)實(shí)踐部各成員深入研究整體教育方案，精心設(shè)計(jì)策劃每一個(gè)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：。不論是哪一項(xiàng)工作，堅(jiān)持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認(rèn)識(shí)它、理解它、接納它，讓內(nèi)因起最重要的推動(dòng)作用。所以，開學(xué)初就著手動(dòng)員與宣傳教育工作。其一，從大處著眼，從小處著手，把弘揚(yáng)雷鋒精神落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中。在活動(dòng)之中注重活動(dòng)策劃，注重教師帶頭，注重細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，注重全員參與，注重工作實(shí)效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學(xué)們心中的“雷鋒精神”，讓同學(xué)們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動(dòng)起來(lái)。其二，全面發(fā)動(dòng)，激勵(lì)全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)?！叭居谏n則蒼，染于黃則黃?！蔽覀兩钪?，要讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，必須創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。為此，我們組織了“為小樹松綁” “清除課桌文化” “攜手啟明兒童之家——關(guān)愛自閉癥兒童”?！柏S富”起來(lái)。學(xué)生是感性的，開展感恩教育，必須符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。所以，我們杜絕簡(jiǎn)單、機(jī)械的說(shuō)教，主張以活動(dòng)為平臺(tái)落實(shí)教育，講究?jī)?nèi)容鮮
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