香菱學詩導學案2套(編輯修改稿)
2025-01-08 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會根源，成功塑造了起義英雄的形象。 ⑶《 _____》是我國杰出的浪漫主義的神 話小說，在它幻想的情節(jié)中，交織著深刻的現(xiàn)實內(nèi)容。 ⑷《 _____》是我國古典小說現(xiàn)實主義高峰的標志，它寫出了四大家族的由盛而衰，揭示了封建制度必然滅亡的歷史趨勢。 獨立思考后課堂交流。 作業(yè) 讀過《紅樓夢》的人都說，林黛玉是羸弱多病、多愁善感、孤傲尖刻的。書中也說她“孤高自許、目下無塵”，可我們的課文中并沒見到這樣的黛玉，你覺得文中的黛玉是怎樣的一個人呢？請按照課堂上的分析方法，寫一篇《香菱學詩中黛玉性格分析》于作文練習本上。 教（學）反思 修改意見 【學習目標】 １、理清全文思路，把握文章主旨。 ２、賞析精彩的描寫語段，把握人物性格特點。 ３、學習古典文化的精髓，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情操。 【學習重點】 賞析精彩的描寫語段，把握人物性格特點。 【學習難點】 學習古典文化的精髓，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情操。 【知識鏈接】 《香菱學詩》節(jié)選自《紅樓夢》第四十八回。香菱是個苦命女子，原籍姑蘇，出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐，長大后被呆霸王薛蟠買去做妾，后隨薛家進京，一直住在榮府的梨香院。平日她伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進了大觀園給自己做伴。環(huán)境的改變激發(fā)了香菱寫詩的愿望，寶釵笑她“得隴望蜀”，勸她“且緩一緩”，可她急切得很，于是去找林黛玉。選文便從這里開始。 曹雪芹（ 1715— 1763），名霑，字夢阮，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿洲正白旗。曹家從清代初年起到曹雪芹這一代止，是一
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