識(shí)字6教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-文檔資料范文模版(編輯修改稿)
2024-10-17 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海、軍這兩個(gè)字有什么相同的地方？你覺(jué)得寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)，哪一筆最難寫(xiě)？請(qǐng)小朋友看老師寫(xiě)一遍，注意觀(guān)察最難寫(xiě)的地方。學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)，看看能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生從字的筆順、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、占格來(lái)匯報(bào)。學(xué)生自己練寫(xiě):（1）做寫(xiě)字預(yù)備操。（2）配樂(lè)寫(xiě)字展示。六、課堂總結(jié)：今天，我們?nèi)ヂ糜?，不僅認(rèn)識(shí)了很多生字寶寶，還會(huì)寫(xiě)兩個(gè)字，今天回去把你學(xué)到的告訴爸爸媽媽也可以跟父母繼續(xù)玩玩數(shù)量詞游戲，看看你家里都有什么？用上數(shù)量詞說(shuō)一說(shuō)。板書(shū)：識(shí)字6 海邊海鷗沙灘軍艦帆船農(nóng)村秧苗稻田魚(yú)塘果園 公園學(xué)校第三篇：《識(shí)字6》 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字6 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱(chēng)。觀(guān)察圖畫(huà)，了解十二種動(dòng)物的樣子，建立起名稱(chēng)與實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。正確朗讀韻文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字。教學(xué)方法: 觀(guān)察法、合作法教具準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片 小黑板 詞語(yǔ)卡片 收錄機(jī) 課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：朗讀韻文，學(xué)習(xí)生字 課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱(chēng)，寫(xiě)好“獅”字。觀(guān)察圖畫(huà)，了解十二種動(dòng)物的樣子，建立起名稱(chēng)與實(shí)物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。正確朗讀韻文。教學(xué)進(jìn)程：一、談話(huà)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道天然動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物嗎？ 我們今天要學(xué)的識(shí)字6就是由動(dòng)物的名稱(chēng)組成的詞語(yǔ)。你們想去天然動(dòng)物園，和它們交朋友嗎？二、初讀韻文看圖讀詞語(yǔ)，要求：讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍，每一種動(dòng)物的名稱(chēng)都讀到。把你覺(jué)得難讀的詞語(yǔ)讀給你的同桌聽(tīng)，請(qǐng)他幫你正正音。在剛才讀的過(guò)程中你覺(jué)得哪些字音難讀，需要提醒大家的？你們看這些詞語(yǔ)沒(méi)有了拼音你能讀得準(zhǔn)嗎？（看板書(shū)指名讀）三、看圖讀詞讀韻文。請(qǐng)說(shuō)出這12種動(dòng)物中你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)，或者相關(guān)的知識(shí)，能行嗎？在小組里說(shuō)一說(shuō)。指名說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)及相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀?？凑n件：天然動(dòng)物樂(lè)園。說(shuō)話(huà)練習(xí)：天然動(dòng)物園里可真熱鬧，有（）的（），有（）的（），還有（）的（）。小結(jié)：天然動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛(ài)，它們生活得多快樂(lè)！它們是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。四、指導(dǎo)生字。齊讀生字。指導(dǎo)寫(xiě)字。教師范寫(xiě)“獅”，學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。布置作業(yè)：朗讀課文。朗讀田字格中的生字，并口頭說(shuō)詞。第四篇：識(shí)字6 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字6主備教師：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。能有順序地觀(guān)察圖畫(huà)，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。了解大成都市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字和生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：了解大成都市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、生字卡片 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文課時(shí)編號(hào)：076 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字和生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，你們喜愛(ài)自己的城市嗎？我們的城市，每天都在起著日新月異的變化。今天，我們就一起去了解一下現(xiàn)代化城市的新面貌，好嗎？二、看圖學(xué)詞語(yǔ)1．（出示插圖）圖上有些什么？2．你在哪兒見(jiàn)過(guò)的，是什么樣的？能向大家介紹一下嗎？三、借助拼音，讀準(zhǔn)字音1．學(xué)生自讀課文。要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。2．指名讀，正音。3．齊讀。四、圖文結(jié)合，鞏固詞義1．做“找朋友”游戲，要求學(xué)生把字卡貼在相應(yīng)的圖旁邊。2．自讀韻文，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代化城市還有哪些變化。五、誦讀韻文1．齊讀韻文，想像現(xiàn)代化城市的新面貌。2．教師指圖引導(dǎo)背誦。3．學(xué)生看圖自由練習(xí)背誦。4．指名背誦。小組背誦。六、鞏固練習(xí)做
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