【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，美化生活。教學(xué)重點(diǎn)： 制作手提袋的式樣。教學(xué)難點(diǎn)： 在年歷反面折線、貼好手提。教學(xué)準(zhǔn)備： 剪刀、膠水、年歷紙教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)學(xué)做做（一）展示老師自制的手提袋，向?qū)W生介紹。（二）準(zhǔn)備材料。（三）畫(huà)折線。按書(shū)中規(guī)定的尺寸，在年歷紙反面用鉛筆、直尺畫(huà)好折線、貼面，并定好提繩孔位，然后按各折線將紙折疊一次。（四）做紙袋。（五）上提繩。注意要用打孔器打孔。二、想想練練 如果沒(méi)有打孔器該怎樣打孔？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，定能想出很多辦法來(lái)。第八課 制作小掛飾教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作小掛飾，變廢為美，美化我們的生活環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)： 用植絨紙、蠟光紙也能拼貼出漂亮的掛飾。教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)好虎頭形象。教學(xué)準(zhǔn)備： 剪刀、膠水、厚紙、碎布、鈕扣等。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入展示各種不同的小掛飾。激發(fā)學(xué)生制作的興趣。二、學(xué)學(xué)做做（一）剪底板。先設(shè)計(jì)好虎頭形象，再?gòu)?fù)印在厚紙上，并一一剪下來(lái)。（二）包布。（三）拼貼。三、想想練練 用植絨紙、蠟光紙也能拼貼出漂亮的掛飾來(lái)。想一想，練一練，看誰(shuí)做的小掛飾最好。第九課 洗頭教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得洗頭的意義并掌握洗頭的方法，學(xué)會(huì)洗頭。使學(xué)生重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成經(jīng)常洗頭，愛(ài)清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握洗頭發(fā)的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過(guò)的水清而不濁。課前準(zhǔn)備：一、教師用：臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個(gè)。二、學(xué)生用：每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、洗頭的意義?？赏ㄟ^(guò)提問(wèn)或談話的方法提出這個(gè)問(wèn)題：頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的印象怎么樣？有時(shí)候我們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得頭部發(fā)癢？ 講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因?yàn)樾玛惔x而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會(huì)排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們?cè)趧趧?dòng)或者或活動(dòng)中，頭發(fā)、頭部皮膚會(huì)粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這些東西，不但會(huì)使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭，保持清潔，使儀容整潔。二、指導(dǎo)洗頭的方法。這是本課的重點(diǎn)。找一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范洗頭，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽(tīng)懂、看清每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。洗頭過(guò)程：（邊講解邊適當(dāng)板書(shū)。）淋濕。涂洗發(fā)劑。搓洗。注意不要用力過(guò)猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過(guò)的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不利的。如果覺(jué)得頭發(fā)還是比較臟，可重復(fù) 3 步驟。抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。三、想想做做第十課 紙條編織教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)紙條編織的方法，學(xué)會(huì)用紙條編小動(dòng)物等。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)紙條編織的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 介紹用紙條編織小狗的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 繪圖紙（或年歷紙），剪刀等。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 編織是一項(xiàng)有著悠久歷史的民間工藝，編織工藝品種繁多，材料各異。二、學(xué)學(xué)做做 教師邊講解，邊演示，學(xué)生仿照做。介紹用紙條編織小狗的方法：從繪圖紙上裁三張寬 1 厘米的紙條。按下圖進(jìn)行編織。編織時(shí)，紙條一前一后縱橫穿插。編織完后，再折頭，并在頭部剪出耳朵，最后把四條腿和尾巴過(guò)長(zhǎng)的紙條剪去。一只可愛(ài)的小狗就編織好了。三、想想練練 按今天學(xué)到的方法，用紙條編織一頭毛驢。第十一課 養(yǎng)蠶教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶，了解蠶的一生。教學(xué)重點(diǎn)： 喂養(yǎng)小蠶，采摘桑葉。教學(xué)難點(diǎn)： 了解蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)歷的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備： 紙盒或蠶盤(pán)、稻草、白紙、蠶種、桑葉、溫度計(jì)等。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：（詩(shī)句“春蠶到死絲方盡”引入）二、學(xué)學(xué)做做初步了解蠶的一生。孵化與飼養(yǎng)。（1）孵化（2）收蟻蠶（3）采摘桑葉（4）喂養(yǎng)（5）蛻皮（6）收繭（7）收集蠶卵三、想想練練根據(jù)養(yǎng)蠶經(jīng)歷，寫(xiě)出蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)歷的時(shí)間。說(shuō)說(shuō)你在養(yǎng)蠶過(guò)程中如何調(diào)控適宜的溫度的？第十二課 磁懸浮列車(chē)教學(xué)目標(biāo)： 在本課制作中，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)一步掌握剪切、折疊和粘貼的基本技法，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作磁懸浮列車(chē)車(chē)廂。教學(xué)難點(diǎn)： 由于本課的材料部件較多，結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，所以要求學(xué)生比較細(xì)心、條理一點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 制作件“磁懸浮列車(chē)”成品一份，剪刀、刻刀、直尺、膠水、08 號(hào)制作材料。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入課題。你乘坐過(guò)哪些陸上交通工具？你知道目前最快的陸上交通工具是什么？說(shuō)說(shuō)你所了解的磁懸浮列車(chē)。二、制作磁懸浮列車(chē)車(chē)廂。復(fù)習(xí)幾種手工制作符號(hào)及剪、刻、折、貼等基本技法： 山線谷線剪切線粘帖面觀察示范作品，對(duì)照認(rèn)清卡片上提供的“列車(chē)”各部件。分別剪下各部件，有條理地折疊、粘貼（最好剪下一個(gè)部件就立即處理好，再剪下一個(gè)；否則部件進(jìn)多，容易亂）。分小組將個(gè)人制作好的車(chē)廂組合成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的磁懸浮列車(chē)。三、作品展示。比一比，看哪個(gè)同學(xué)的車(chē)廂做得好，哪個(gè)小組的磁懸浮列車(chē)組合得好。第十三課 盛開(kāi)的花教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)本課，激發(fā)學(xué)生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手制作的能力。鼓勵(lì)學(xué)生大膽思維、想象，在做中積極探究制作方法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高綜合實(shí)踐能力。教育學(xué)生注意勞動(dòng)安全。教學(xué)重點(diǎn)： 將葉片和花瓣折卷。教學(xué)難點(diǎn)： 粘花瓣、花蕊。教學(xué)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有顏色的紙張、剪刀、膠水。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、出示制作好的“盛開(kāi)的花”，激發(fā)學(xué)生興趣。二、講述制作過(guò)程：（1）、剪下底板、花、花蕊和葉片，將葉片和花瓣折卷。（2）、將葉片粘到底板上。（3）、再將花瓣和花蕊粘上。（4）、一幅鮮花盛開(kāi)的立體圖便完成了。三、學(xué)生自由剪切，教師行間指導(dǎo)。四、講評(píng)優(yōu)秀作品。五、下課。第十四課 認(rèn)識(shí)幾種調(diào)料教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種調(diào)料，并知道它們各自的作用。教學(xué)重點(diǎn)：知道幾種調(diào)料的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：了解調(diào)料的主要用途。教學(xué)準(zhǔn)備：師生——各種調(diào)料。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話引入 提問(wèn)：什么是調(diào)料？你認(rèn)識(shí)哪些調(diào)料？它們的作用是什么？二、新課 廚房中的油、鹽、醬、醋，蔥、姜、蒜，花椒、八角、茴香，味精、料酒??都是家庭中常用的調(diào)味品。蔥：味辛辣?？汕谐杉?xì)段，炒菜時(shí)熗鍋用，也可用來(lái)拌涼菜。姜：又叫生姜或大姜。食用的是它形狀不規(guī)則的塊莖，有辣味。可切成片或絲，烹飪?nèi)?、雞、魚(yú)、蝦等。蒜：作調(diào)料用的是蒜瓣。把蒜瓣搗爛制成蒜泥，右用于涼涼菜。?? 蔥、姜、蒜都有有殺菌作用。八角：俗稱大料，果實(shí)呈紅棕色，有 4 至 8 個(gè)不等。它是鄴肉、做熏魚(yú)不可少的調(diào)料?；ń罚和鈿こ始t棕色的小顆粒果實(shí)。用它可以制成花椒油或花椒鹽，作為某些菜肴的調(diào)味品。三、學(xué)生讀書(shū)。四、分小組議議自己所知道的調(diào)味品的名稱及它們的用處。五、布置作業(yè)： 讓學(xué)生到自己家中廚房中去認(rèn)真觀察，看看還用到哪些調(diào)料/它們的主要用途是什么？第十五課 縫補(bǔ)襪子教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解縫補(bǔ)襪子的方法，并練習(xí)縫補(bǔ)襪子，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)： 用針線沿破洞的邊沿，方向相對(duì)均勻地編連。教學(xué)難點(diǎn)： 不要讓針刺破手指。教學(xué)準(zhǔn)備： 需要縫補(bǔ)的襪子、針線等。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話引入 襪子破了小洞，扔掉很可惜。如果把它洗凈后縫襪一下，還可以再縫補(bǔ)一下，還可以再穿些日子。你知道怎樣縫補(bǔ)嗎？板書(shū)課題：縫補(bǔ)襪子二、新課 教師講述縫補(bǔ)襪了的方法（邊講邊示范）。補(bǔ)線襪 如果襪子后跟穿出了小洞，可選用跟襪子顏色相近的線編連。方法：⑴將手伸入襪子內(nèi)，將破油處攤平。⑵用針線沿破洞的邊沿，方向相對(duì)均勻地編連。連成密實(shí)的平面網(wǎng)形。松緊要合適，不要縫成大疙瘩。補(bǔ)彈力錦綸襪或尼龍襪 錦綸絲襪或尼龍襪破了，可以用顏色相近的尼龍線像補(bǔ)線襪一樣縫補(bǔ)，也可用專(zhuān)用的粘劑補(bǔ)。??三、學(xué)生讀書(shū)。四、分小組按照學(xué)到的方法，自己補(bǔ)一雙襪子。五、布置作業(yè)： 向家長(zhǎng)請(qǐng)教，了解縫補(bǔ)襪子還有些什么好方法，自己試著做一做。第十六課 釘鈕扣教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)釘扣子的方法，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)： 把針線從固定鈕扣的地方穿到正面。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)釘四個(gè)扣眼的鈕扣。教學(xué)準(zhǔn)備： 不同的扣子幾個(gè)、布、針、線等。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：教師講述釘鈕扣的方法（教師邊講邊示范）：一、釘兩個(gè)眼的鈕扣 把衣服上掉扣子的地方殘存的線頭摘凈，在針上穿一根與衣服布料顏色相近的線，把線拉成雙股東，在兩根線的齊頭處，打一個(gè)小結(jié)。從衣服 反面把針線從固定鈕扣的地方穿到正面，再穿過(guò)一個(gè)扣眼。擺正扣子，用左手把鈕扣和衣服一起捏住，用針穿過(guò)另一扣眼扎到衣服的反而，線不要拉得太緊。這樣在兩個(gè)扣眼間往近穿針引線幾次，最后一針不穿扣眼，將線拉到衣服正面后，在扣了背面緊緊地繞上幾圈，??二、釘四個(gè)眼的鈕扣 釘四個(gè)眼的鈕扣，跟釘兩個(gè)眼的鈕扣的方法相同。但線路式樣可不同，可排成一排，可交叉，可縫成正方形。在同一件衣服上的扣子釘法要統(tǒng)一。三、學(xué)生讀書(shū)。四、分小組，按照學(xué)到的方法，在一塊小布上，學(xué)著釘幾種扣眼不同的鈕扣。五、布置作業(yè)： 向家長(zhǎng)請(qǐng)教，其它形狀的扭扣怎能樣釘？第三篇：小學(xué)一年級(jí)勞技教案小學(xué)一年級(jí)勞技教案 釘紐扣（學(xué)習(xí)穿針、打結(jié)）教學(xué)內(nèi)容：課文通過(guò)“看一看、說(shuō)一說(shuō)|”、“想一想、試一試”，“探究學(xué)習(xí)”，“學(xué)一學(xué)、做一做”，“議一議”，“助學(xué)提示”，“安全警告”，“評(píng)一評(píng)”等8個(gè)小欄目，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)釘紐扣的基本方法和注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得自己的事自己做。教學(xué)目標(biāo)：，教育學(xué)是自己的事自己做，經(jīng)常保持衣著整齊。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)穿針和打止結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：針線，布?jí)K，雙眼扣和四眼扣各數(shù)粒，一件缺扣子的衣服，相關(guān)投影圖片。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：（）月（）日 教學(xué)過(guò)程：一、揭題導(dǎo)入在日常生活中，每當(dāng)衣服破了，鈕扣掉了，書(shū)包裂口了，你怎么辦？這些事都是說(shuō)幫你做的呢？想不想自己來(lái)學(xué)釘鈕扣呢？誰(shuí)定過(guò)紐扣，說(shuō)說(shuō)你是怎么定的？二、看看說(shuō)說(shuō)。（重點(diǎn)講解雙眼扣，四眼扣的釘法）三、想想試試？，互教互學(xué)。重點(diǎn)模仿穿針和打止結(jié)。四、探究學(xué)習(xí)，自學(xué)釘鈕扣的方法。：定位，捏緊，對(duì)準(zhǔn)扣眼進(jìn)針，用雙股線正反面重復(fù)四五次，然后打結(jié)，剪去多余的線頭。：正式在衣服上釘紐扣，該注意些什么？（1）紐扣的位置要對(duì)準(zhǔn)衣服上的扣洞?？捎梅酃P做上記號(hào)。（2）進(jìn)針后，要把針線往上提，不能往旁邊啦，以免針尖戳到別人。五、議議評(píng)評(píng)，討論：（1）釘紐扣時(shí)，在定位，進(jìn)針，打結(jié)等操作上各要注意些什么？(2)說(shuō)說(shuō)還有什么釘鈕扣的方法？（3）以后鈕扣掉了，你會(huì)怎么做？ 。：釘紐扣的基本方法和注意事項(xiàng)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)做自己能做的事。六、課外延伸把自己第一次釘鈕扣的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。縫沙包（學(xué)習(xí)基本針?lè)ǎ┙虒W(xué)內(nèi)容：課文以圖片為主，將沙包的縫制過(guò)程：裁減布料——穿針引線——對(duì)折布面——縫牢三邊——翻面裝沙——封口完成，清除明白地展示出來(lái)。讓學(xué)生從自己眼，手，腦協(xié)作勞動(dòng)中體會(huì)手縫的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)：。，讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)，縫制不同形狀的沙包。，運(yùn)用縫沙包的基本技法，制做其它日常小用品。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)不同形狀的沙包以及縫制的技能，技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：不同形狀的沙包若干個(gè)，方塊布，棉線，縫衣針，剪刀，黃沙。學(xué)生準(zhǔn)備：長(zhǎng)16厘米，寬8厘米的較結(jié)實(shí)，耐用的不快，棉線，縫衣針，剪刀。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：（）月（）日 教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)?。其余學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考：這兩位學(xué)生在做什么游戲？猜一猜這種沙包是怎么做成的？你做過(guò)嗎？揭題：縫沙包 教師逐一出示各種不同形狀，不同顏色的沙包。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)做沙包的興趣。二、指導(dǎo)縫制，并講清操作要領(lǐng)。板書(shū)：裁剪布料——穿針引線——對(duì)折布面——縫合留口——翻面裝沙——封口完成。？（1）剪——大小一致；（2）折——對(duì)疊成形；（3）縫——又密又勻；（4）封——完全縫嚴(yán)。手縫的幾種基本針?lè)?，教師演示?）攻針（平針）（2）回針（倒扎針）（3）繰針。三、探究學(xué)習(xí)運(yùn)用基本針?lè)ǎx擇自己喜歡的形狀，顏色縫制一致沙包。你覺(jué)得縫合時(shí)用哪種針?lè)ū容^好？用攻針行不行？為什么？封口用哪種針?lè)ū容^好？為什么？四、評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。，互評(píng)相結(jié)合，比比誰(shuí)的沙包外形美觀，嚴(yán)實(shí)耐用，在書(shū)上空格處打上鉤。，向同學(xué)們展示。五、課外延伸，用自制的沙包開(kāi)展游戲活動(dòng)。，縫制一個(gè)筆袋。，我們能不能用學(xué)到的縫沙包技法縫制其它的日常用品？縫 手 套教學(xué)目標(biāo)：。、縫制、裝飾手套。、手、腦的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)新新能力。教學(xué)準(zhǔn)備：：實(shí)物投影儀，不同的布料及裝飾品、棉線、縫衣針、剪刀、各種不同的手套。：可縫制手套的布料1塊、棉線、縫衣針、剪刀、裝飾品等。教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：（）月（）日 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入？你可知道手套是怎樣縫制的？ 。，填表：二、指導(dǎo)縫制：購(gòu)買(mǎi)或利用舊衣物或邊角料等。：（1）用實(shí)物投影儀演示布手套的縫制過(guò)程。（2）教師示范。：（1）畫(huà)樣：在紙上畫(huà)出手的外形。（2）放樣：；（3）剪紙樣：在放出的畫(huà)樣上沿邊仔細(xì)剪。（4）裁剪：在雙層布料上按放樣裁減；（5）縫合：縫制過(guò)程中選擇基本針?lè)?。?）縫邊：注意密而勻。（7）翻面：整理成美觀的手套，并試用一下。教師個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)糾正。提醒注意安全。三、評(píng)優(yōu)鼓勵(lì) 。四、課外拓展分小組去商場(chǎng)，貨攤考察各種類(lèi)型，式樣，用途的手套。了解制作方法。神奇的泥巴教學(xué)目標(biāo)：，初步了解泥制品的制作過(guò)程。，處理和運(yùn)用技術(shù)信息的能力。，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)的相關(guān)圖片資料 教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：（）月（）