【總結】因數和倍數的認識教學目標:、除法運算初步認識倍數和因數的含義;;,感知因數和倍數的依存關系,進一步體會數學知識之間的內在聯系。教學重點:理解因數和倍數的含義。教學難點:自主探索并初步總結找一個數的倍數和因數的方法。教學過程:一、課前談話:(略)二、新課引入::同學們的桌上都放著12個同樣
2024-12-11 12:17
【總結】軸對稱教學內容:教材P2-4教學目標::通過教學使學生進一步認識圖形的軸對稱,探索形成軸對稱的特征和性質。:能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。、態(tài)度與價值觀:進一步增強空間觀念,讓學生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數學的價值。教學重點:
2024-12-03 10:45
【總結】人教版數學五年級下冊 第二單元 因數與倍數 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2024-10-07 20:28
【總結】因數與倍數,因數和倍數,一、復習導入,揭示課題,口算下面各題,說說誰是誰的倍數?誰是誰的因數?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數有哪幾個?,二、探究新知,1...
2024-11-21 22:01
【總結】2021-2021萬外五年級下冊數學競賽卷二題號一二三四五總分得分一、填空。(45分)⒈最小的偶數是,最小的奇數是,最小的質數是,最小的合數是,10以內最大的合數是。⒉20以內的質數有
2024-11-28 13:46
【總結】第一篇:人教版五年級下冊《因數和倍數》說課稿 《因數和倍數》說課稿 李海燕 一、說教材 《因數和倍數》是小學人教版課程標準實驗教材五年級下冊第二單元的內容,也是小學階段“數與代數”部分最重要的...
2024-10-29 00:43
【總結】質數和合數教學目標::理解質數和合數的概念,知道它們之間的聯系和區(qū)別。:找出100以內的所有質數,能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。、態(tài)度與價值觀:經歷質數和合數的認識和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數學自身的魅力。教學重點:、合數的概念。
2024-11-29 08:45
【總結】第一篇:人教版小學數學五年級下冊《因數和倍數》說課稿 五年級下冊數學《因數和倍數》 各位評委、專家老師好! 我說課的內容是人教版義教課程標準教科書《數學》5年級下冊第2單元的第1課時因數和倍數。...
2024-10-24 20:38
【總結】第一篇:人教版五年級數學下冊因數與倍數練習題 五年級下冊數學第二單元《因數與倍數》 班級:姓名:分數: 一、直接寫出得數(24分) ×40= -= += 125×=48÷= += 5...
2024-10-28 16:32
【總結】第一篇:人教版五年級下冊《因數和倍數》教學反思 《因數和倍數》教學反思 《因數和倍數》是一節(jié)數學概念課,通過這個乘法算式直接給出因數和倍數的概念。這部分內容學生初次接觸,對于學生來說是比較難掌握的...
2024-10-24 20:00
【總結】第一篇:人教版五年級下冊第二單元因數與倍數7 第二單元《因數和倍數》 執(zhí)筆:審核:五年級___班姓名:2012年月日教學內容:質數和合數綜合練習 教學重點:掌握質數、合數、偶數、奇數之間的聯系和...
2024-10-29 00:11
【總結】第一篇:人教版五年級數學下冊《因數與倍數》教學案例 《因數與倍數》教學設計 上饒縣第一小學 胡云富 一、概況分析 學習內容:《義務教育課程標準實驗教科書數學(五年級下冊)》第12~13頁。學...
2024-10-08 21:15
【總結】因數與倍數,因數和倍數,一、復習導入,揭示課題,24的因數有哪些?49呢?,24÷1=24,24÷2=12,24÷3=8,24÷4=6,1×49=49,7×7=49,一、復習導入,揭示課題,24的因數...
2024-11-22 05:55
【總結】第一篇:小學五年級下冊《因數與倍數》教學設計 【小編寄語】查字典數學網小編給大家整理了小學五年級下冊《因數與倍數》教學設計,希望能給大家?guī)韼椭? 教學內容: 《義務教育課程標準實驗教科書數學(...
2024-10-25 00:14
【總結】課題最大公因數(三)(第82、83頁練習十五)第14課時教學目標,能用不同方法找兩個數的最大公因數。、概括的能力。重點掌握找兩個數最大公因數的方法難點掌握找兩個數最大公因數的方法教具投影儀,主題圖。教法自主探究教學設計流程教師、學生活動紀要
2024-11-29 08:58