【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書滑動(dòng)摩擦力?定義阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力?說明;;;。滑動(dòng)摩擦力?產(chǎn)生條件?直接接觸?有正壓力?接觸面部不光滑?有相對(duì)于運(yùn)動(dòng)NFv滑動(dòng)摩擦力?計(jì)算公式NFf??(為滑動(dòng)摩擦因數(shù))?幾種材料間動(dòng)摩擦因數(shù)材料
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】摩擦力 模塊一 靜摩擦力 一、知識(shí)點(diǎn) 1.摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。...
2024-10-29 01:55
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第二節(jié)研究摩擦力課前自主預(yù)習(xí)1.滑動(dòng)摩擦力(1)定義:兩個(gè)的物體有時(shí),物體之間存在的摩擦叫滑動(dòng)摩擦,在滑動(dòng)摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體的作用力叫滑動(dòng)摩擦力。(2)大?。夯瑒?dòng)摩擦力f的大小跟成正比,即f=N?,
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】1人教版九年級(jí)物理第八章第三節(jié)《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:(1)會(huì)判斷不同情況中的摩擦力方向。(2)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”(3)能根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素和二力平衡條件判斷摩擦力的大小。(4)知道增大摩擦和減小摩擦的方法。(1)在探究滑動(dòng)摩
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》物理說課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元的第五課時(shí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對(duì)摩擦力的研究。這是一節(jié)典型的科學(xué)探究課,以探究摩擦力大小與哪些因素有...
2024-12-03 22:00
【總結(jié)】第一篇:摩擦力-教學(xué)案例分析 摩擦力教學(xué)案例分析 【教材分析】摩擦力作為高中物理中**大的力中,對(duì)力的相關(guān)習(xí)題中的解釋起很大作用?!緦W(xué)情分析】同學(xué)們學(xué)習(xí)了彈力的相關(guān)知識(shí),對(duì)于摩擦力抽象概念的理解可...
2024-11-09 22:10
【總結(jié)】溫故知新:1.已學(xué)過的哪兩個(gè)力:①②;2.研究某一個(gè)力時(shí)一般從①②____③三個(gè)要素入手彈力重力大小方向作用點(diǎn)夾乒乓球比賽規(guī)則:用筷子夾取乒乓球從一個(gè)盒子放到另一個(gè)盒子中提出問題:乒乓球?yàn)槭裁床?/span>
2024-12-08 17:35
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)探究《摩擦力》教學(xué)案 課題:探究摩擦力 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過實(shí)踐活動(dòng)探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想和假設(shè)。...
2024-11-09 22:37
【總結(jié)】九年級(jí)物理有效教學(xué)工具之一姓名班級(jí)課題擦力課型綜合導(dǎo)學(xué)單單位渤海中學(xué)主備人張建紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解滑動(dòng)摩擦,知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法學(xué)習(xí)關(guān)鍵摩擦力的大小與那些因素有關(guān)?學(xué)習(xí)活
2024-11-20 02:14
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計(jì),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識(shí)探究圖1當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí),木塊沒有動(dòng);逐漸增大拉力到2N時(shí),木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時(shí),木塊開始移動(dòng),此時(shí)拉力突然變小到N,此后木塊勻速運(yùn)動(dòng),拉力保持N丌變.
2025-08-05 19:35
【總結(jié)】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門員為什么要戴上手套?5、登山運(yùn)動(dòng)員為什么要穿防滑靴??jī)蓚€(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2024-12-08 16:12
【總結(jié)】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】九年級(jí)物理學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案主備人:山東臨清康莊二中任愛榮課時(shí):1課時(shí)課題摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;知道增大和減小摩擦的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí);進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。
2024-11-19 09:28
【總結(jié)】第十三章《力與機(jī)械》的《摩擦力》說課稿各位評(píng)委老師,上午好!今天我說課的題目是:九年級(jí)物理教材第十三章《力與機(jī)械》中的第三節(jié)《摩擦力》一、教材分析[來源:Z§xx§]1、教材內(nèi)容:探究摩擦力的影響因素2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位摩擦力是初中物理力學(xué)中的最基礎(chǔ)的知識(shí),是力學(xué)中重要的臺(tái)階,它