【總結(jié)】摩擦力東光三中苗宏軍人教版九年級物理第12章第3節(jié)?看視頻回答:?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著??2、為什么人和小馬在冰上行走困難?摩擦力(滑動摩擦力)相互接觸相對運動阻礙兩個的物體,當它們做
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】人教版九年級物理第十三章力與機械第三節(jié)摩擦力相互接觸相對運動物體的接觸面上1、產(chǎn)生一個摩擦力至少需要幾個物體?兩個2、兩個物體之間在什么條件下才會產(chǎn)生摩擦力?3、摩擦力產(chǎn)生在什么位置?4、摩擦力對物體的相對運動有什么作用?阻礙物體的相對運動一、摩擦力的定義:
【總結(jié)】第三章相互作用學案3摩擦力如圖所示,試取一枝鉛筆,放到兩個水平伸直的食指上,然后使兩指互相靠近,并且使鉛筆繼續(xù)保持水平,你馬上就會發(fā)現(xiàn),鉛筆先在一只手指上滑動,然后在另外一只手指上滑動,這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆,這情形會重復很多次,你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎?鉛筆一開始壓在兩個手指上的力一般是不相等的,假設(shè)壓在左側(cè)
2025-01-16 08:27
【總結(jié)】西安電子一中楊高鵬功的公式的說明;W=FSCosα1、力和物體在力的方向上發(fā)生的位移,是做功的兩個不可缺少的因素。2、力對物體所做的功,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦這三者的乘積。?作用在物體上的某個力對物體做功的多少只取決于力的大小、位移的大小和力的方向與位移方向夾角的余弦值,與物體所受其
2024-11-10 00:46
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力.☆1靜摩擦力☆2動摩擦力思考互相接觸的物體相對靜止時,要怎樣能產(chǎn)生摩擦力?推力摩擦力靜摩擦
【總結(jié)】第三章相互作用3、摩擦力用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?用手握住水杯,水杯為何不會掉落?物體運動一段時間后會停下來?物體之間存在摩擦力一、什么是摩擦力?1定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動和相對運動趨勢的力,這種力叫摩擦力。
2024-08-14 00:53
【總結(jié)】九年級物理第十三章第三節(jié)摩擦力、靜摩擦和滾動摩擦。2.知道什么是摩擦力3.通過實驗探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。4.知道摩擦在實際中的意義。自學指導I:請同學們用1分鐘時間自學課本60頁第一自然段,看誰能準確歸納出:(1)什么叫摩擦力?
2024-11-07 00:19
【總結(jié)】1人教版九年級物理第八章第三節(jié)《摩擦力》教學設(shè)計【教學目標】:(1)會判斷不同情況中的摩擦力方向。(2)會運用實驗驗證“影響滑動摩擦力大小的因素”(3)能根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件判斷摩擦力的大小。(4)知道增大摩擦和減小摩擦的方法。(1)在探究滑動摩
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】《運動與摩擦力》物理說課稿 《運動與摩擦力》是教育科學出版社小學科學五年級上冊第四單元的第五課時。從本課起,單元的探究活動將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。這是一節(jié)典型的科學探究課,以探究摩擦力大小與哪些因素有...
2024-12-03 22:00
【總結(jié)】 初中物理復習,摩擦力 摩擦力模塊一靜摩擦力一、知識點1.摩擦力定義:兩個相互接觸、相互擠壓的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,...
2025-01-16 23:52
【總結(jié)】第三節(jié)摩擦力地球的自轉(zhuǎn)為何會減慢?月球、太陽對地球的吸引會產(chǎn)生潮汐,潮汐隆起部分的運動方向恰好與地球的自轉(zhuǎn)方向相反,掃過海灘、撞擊巖石時,就會產(chǎn)生摩擦力,摩擦使地球的自轉(zhuǎn)減慢??梢娔Σ亮o處不在,摩擦力?兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力
2024-11-10 22:55
【總結(jié)】§摩擦力1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門員為什么要戴上手套?5、登山運動員為什么要穿防滑靴??6、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著??7、為什么人和小馬在冰上行走困難?兩個互相
2024-10-12 14:39
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計,用彈簧測力計沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識探究圖1當測力計的示數(shù)為1N時,木塊沒有動;逐漸增大拉力到2N時,木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時,木塊開始移動,此時拉力突然變小到N,此后木塊勻速運動,拉力保持N丌變.
2024-08-14 19:35
【總結(jié)】5運動與摩擦力資料一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實驗記錄(一)不改變的
2024-07-30 13:37
【總結(jié)】第二課時摩擦力(對應學生用書第17頁)1.知道摩擦力產(chǎn)生的條件,區(qū)分滑動摩擦力和靜摩擦力.2.能熟練應用假設(shè)法判斷摩擦力的有無.會綜合力學知識求解靜摩擦力的大小和方向問題.3.理解動摩擦因數(shù)μ與接觸面的材料及接觸面的粗糙程度有關(guān),與其他因素無關(guān).(對應學生用書第17~18頁)1.摩擦力的產(chǎn)生