【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”的“房頂”被均勻地分成了八塊。用手摸一摸，仔細(xì)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼上還長(zhǎng)著一根根細(xì)小的綠毛。嘿，綠毛龜，真是名副其實(shí)的“綠毛”龜呀！不過(guò)，綠毛龜?shù)念^可不是綠色的。它的小腦袋尖尖的，一對(duì)烏溜溜的小眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，像是嵌著兩顆黑珍珠似的，小巧玲瓏。快看，它還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)尖尖的小尾巴哩！這使它顯得更加可愛(ài)。小綠毛龜?shù)乃闹潭痰模瑓s挺有力，能馱起一座綠色的“小房子”。如果你把它翻個(gè)身，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠毛龜黃色的小肚皮上清晰地映著黑色的花紋圖案各不相同。我想：這說(shuō)不定是綠毛龜家族的印記吧！別看小綠毛龜?shù)臉幼涌蓯?ài)，它可是個(gè)調(diào)皮鬼！我把它養(yǎng)在玻璃缸里，可它卻從不肯老老實(shí)實(shí)地呆上一會(huì)兒，總是想爬出去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。瞧，它邁著腳步，慢慢地，一步一步地爬上缸壁，快到缸邊時(shí)，突然滑了下來(lái)。再爬再摔，非得跌得鼻青臉腫不可。別看綠毛龜平時(shí)頑皮，可到了開(kāi)飯的時(shí)間，它就變得又乖又溫順，尤其是它吃東西的樣子，可有趣哩！小綠毛龜最?lèi)?ài)吃火腿，每當(dāng)我為它送去美味可口的火腿時(shí)，它總是搖搖小尾巴，連忙爬上前幾步，一副迫不及待的樣子。我將火腿丟進(jìn)玻璃缸內(nèi)，綠毛龜見(jiàn)了，趕緊爬過(guò)去，用小鼻子謹(jǐn)慎地嗅了嗅，確定沒(méi)事之后，才大口大口地開(kāi)始品嘗這美味佳肴??不一會(huì)兒，一小塊火腿就被這個(gè)小家伙給“消滅”了！這小小的綠毛龜給我的生活增添了不少樂(lè)趣，是我勞累時(shí)的調(diào)味品，煩悶時(shí)的開(kāi)心果，它是我的好伙伴?？蓯?ài)的小貓!它全身的毛潔白無(wú)瑕,它的眼睛會(huì)發(fā)亮,一只是白色的,我們稱(chēng)它為“陰陽(yáng)耳”.,它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“歡迎你回來(lái),我的小主人.”有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,就拿了一條小魚(yú)放在米飯上,它立即搶了過(guò)來(lái),用腳爪撕著,，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧!小貓是我家的開(kāi)心果,，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黃色的，它有一雙明亮的眼睛，在夜里發(fā)出綠綠的熒光，就像車(chē)燈一樣。一張三瓣嘴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，這些牙齒可有用了，可以吃魚(yú)，還可以啃骨頭。小白經(jīng)過(guò)我的精心照料長(zhǎng)著一身油滑光亮的皮毛，粗壯的四肢，帶著鋒利的爪子，還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。每天早上，它都會(huì)跑到院子里的花叢中，一會(huì)兒捉蝗蟲(chóng)，一會(huì)兒拍著小草玩。到了中午，我和爺爺去小白添飯的候，它就在我們的腳旁側(cè)著身子，繞來(lái)繞去，嘴里發(fā)出低微的聲音，在那邊撒嬌。每天，我和爺爺出去玩的回來(lái)的時(shí)候，剛走進(jìn)圍墻的大門(mén)，小白聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，就跑過(guò)來(lái)喵喵叫個(gè)不停，還纏著我們的腳，好像在表示歡迎。有一次，我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠，我出了個(gè)好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會(huì)有什么表現(xiàn)。只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，齜牙咧嘴，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，使勁地拍打著鐵籠子。嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧！”后來(lái)，我們把老鼠拿到水溝里溺死了，拿回來(lái)放在地上，小白一下子撲過(guò)來(lái)，把它叼走了，跑到一個(gè)沒(méi)人的角落去美餐了一頓。這就是我養(yǎng)的小白，真是可愛(ài)極了。可愛(ài)的小螃蟹我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，一只公的，一只母的。我仔細(xì)觀(guān)察了幾天，他們與其他動(dòng)物最主要的區(qū)別是：他們橫著走路。螃蟹的身子是圓方形的，身子兩邊各有一個(gè)鋒利的大鉗子，鉗子里面有許多刺。深海的螃蟹身上還長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，摸上去毛茸茸的，真舒服。螃蟹吃食時(shí)特別有趣，先吐幾個(gè)泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一張一縮的。吃飽后就懶洋洋的在一旁休息。這兩只螃蟹很頑皮。有一次，我從外面學(xué)習(xí)回來(lái)，看見(jiàn)兩只螃蟹正打的熱火朝天。公螃蟹用鉗子夾母螃蟹的手，母螃蟹也毫不示弱，氣勢(shì)洶洶，不停地用鉗子夾公螃蟹。過(guò)了一會(huì)兒，兩只螃蟹還是不分高低，我就把兩只螃蟹分開(kāi)，分別放在兩個(gè)盆里。我想，這下他們各自有了領(lǐng)地，該不會(huì)打架了。于是，我就安心地去做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)，兩只螃蟹竟已經(jīng)爬出來(lái)又在地上打了起來(lái)，唉，難道他們有什么解決不了的事嗎？我百思不得其解。他們倆有時(shí)也很團(tuán)結(jié)。有一次，我在外面抓了幾只蝸牛放進(jìn)了兩只螃蟹的盆里。在兩種動(dòng)物之間放了一塊玻璃板。蝸牛爬上玻璃板，進(jìn)入了螃蟹的領(lǐng)地，而倆只螃蟹分工合作，一次又一次地將蝸牛趕出來(lái)，成功后，他們還“握手”慶賀，真好玩！螃蟹還有許多習(xí)性，需要同學(xué)們仔細(xì)去觀(guān)察喲！我家的小鴨子星期五的中午，我和爸爸在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鴨子。在回家的路上，它們就像一對(duì)頑皮的小孩，把頭鉆進(jìn)鉆出，可真有趣！我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運(yùn)動(dòng)員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，還鉆進(jìn)我的口袋，可真好玩呀！我又把小鴨子放進(jìn)“肯德基外帶全家餐”的盒子里，又把它放進(jìn)蘋(píng)果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見(jiàn)有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。因?yàn)樽蛱焱砩衔抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉(zhuǎn)眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時(shí)候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。通過(guò)養(yǎng)鴨子的這件事，我明白了一個(gè)道理，媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的，我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們。我發(fā)現(xiàn)里壁虎逃生的秘密我在生活中，發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。在我二年級(jí)的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來(lái)爬去，尋找著獵物。我當(dāng)時(shí)對(duì)壁虎可以說(shuō)是非常陌生的，因此，我一心想著捉一只壁虎來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。終于過(guò)了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”一只蚊子跑了下來(lái)。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準(zhǔn)備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，覺(jué)得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí)，那一只蚊子轉(zhuǎn)眼間消失在我的視野中。螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當(dāng)時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著尾巴狼狽的逃了回去。過(guò)了幾天，我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。根據(jù)遠(yuǎn)距離的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長(zhǎng)了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲(chóng)或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運(yùn)用“斷尾”逃生的。第三篇：語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)及語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)及范文在小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期第四單元習(xí)作園地中，有一張舊照片讓我們根據(jù)照片寫(xiě)一篇作文。那麼如何寫(xiě)好看圖作文呢，下面我來(lái)給同學(xué)講解： 第一課時(shí) 作文指導(dǎo)課【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地四習(xí)作”──看圖作文?！窘虒W(xué)目標(biāo)】１．引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的看圖能力，細(xì)心觀(guān)察，從中提取此次作文的核心信息。２．當(dāng)堂完成情景描寫(xiě)練習(xí)。３．結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，利用文本提供的資源，激起學(xué)生對(duì)和平的關(guān)注和向往?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得這些人物嗎？（演示課件）有戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)蘇聯(lián)的小夜鶯、中國(guó)的小雨來(lái)、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)中的黃繼光，還有一位中國(guó)的小朋友，他以自己的親身感受給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫(xiě)了一封語(yǔ)重心長(zhǎng)的信。他們生活的年代不同，經(jīng)歷也不同，但在他們身上有一個(gè)很重要的相同點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了嗎？生：他們都和打仗有關(guān)。生：他們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利流血犧牲，都是英雄。師：在他們的言行中，都讓我們感受到了對(duì)和平生活的向往。二、看圖悟情１．回顧中國(guó)的歷史，侵略者的鐵蹄曾使這片神州大地蒙羞。世人震驚的南京大屠殺，使得多少中國(guó)百姓骨肉分離，流離失所。一位外國(guó)記者用相機(jī)記錄下了一幕幕令人心酸的情景。（出示圖片，從各個(gè)角度演示圖片）師給學(xué)生留出1分鐘的觀(guān)察時(shí)間。２．看到這張照片，第一眼看到了什么？帶給你怎樣的感受？根據(jù)學(xué)生發(fā)言順序，引導(dǎo)深入理解。（１）小男孩的衣著生：我最先注意到的是孩子的衣著，他肯定是沒(méi)有親人的關(guān)心了，衣服都破了，光著兩條腿，太可憐了。師：就是這樣的衣著。（板書(shū)：衣著）不僅如此，這個(gè)孩子剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，炸彈就在他的身邊爆炸，此時(shí)已經(jīng)分不清身上哪里是泥哪里是血。（２）小男孩的動(dòng)作生：我先注意到的是孩子的小手，他大概是太害怕了，這么大的一個(gè)地方只有他一個(gè)人，他的兩只手因?yàn)楹?