【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子 平時(shí)的上?;疖嚹险救松饺撕?,1937年8月28日也照常一樣?;疖囌纠铮械娜四弥ぃ械娜吮持先?,還有的人抱著孩...
2024-10-25 07:48
【總結(jié)】LOGO四年級(jí)閱讀與寫作第5課天空堆滿棉花糖清塘荷韻(節(jié)選)季羨林其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個(gè)蓮瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元《戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子》作文指導(dǎo)【作文要求】下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。仔細(xì)觀察照片,想一想這個(gè)小孩為什么苦?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何?聯(lián)系照片的人和景,把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體、語(yǔ)句要通順,表達(dá)出自己的真實(shí)情感。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇:第四單元試卷人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷 一、看拼音,寫詞語(yǔ)(5分) xīshēng kǒushào shāohǔi kǎixuán gòngxiàn 二、我會(huì)給正確的讀音打...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】語(yǔ)文園地(八)(想象作文)奇思妙想憧憬未來超越時(shí)間海底漫游自由翱翔遠(yuǎn)大志向夢(mèng)寐以求好夢(mèng)成真乘風(fēng)破浪轉(zhuǎn)眼即逝功能齊全一應(yīng)俱全尖端科技設(shè)計(jì)新穎別致典雅巧奪天工
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】執(zhí)著追求真理、勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略全神貫注的羅丹勤奮專注、畫技高超的聾啞青年執(zhí)著、勤勞的父親交際內(nèi)容?⑴身邊有很多值得敬佩的人,說一說,你最敬佩的人是誰(shuí)??⑵值得你敬佩的是什么?(好的品質(zhì))?⑶舉具體事例表現(xiàn)出值得你所敬佩的品質(zhì)。(事例要簡(jiǎn)潔完整,語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確)?⑷如果你
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞?dòng)枚犛檬郑每冢瓏L1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長(zhǎng)滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動(dòng),只要用手輕輕一拍
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】怎樣寫好導(dǎo)游詞四年級(jí)第五單元作文導(dǎo)游詞結(jié)構(gòu)?第一段:?jiǎn)柡虼蠹?介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段:介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況:建筑時(shí)間、建筑用途、歷史地位?第三段:具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點(diǎn)?第四段:提醒游客注意事項(xiàng),并提出感謝天壇導(dǎo)游詞各位游客,你們好!今天
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】1、按一定的順序進(jìn)行觀察。2、觀察時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致,抓住景物的特點(diǎn)。3、可以從不同角度去觀察(如視覺、嗅覺、形、色、味、聲等)。4、只有觀察中融入自己的真情實(shí)感,才能發(fā)現(xiàn)美。1、按一定的順序來寫。2、選擇有代表性的景物作細(xì)致描繪,寫時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)來
【總結(jié)】生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏?,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時(shí)的勇氣,生,卻需要一世的膽識(shí)。——佚名17、觸摸春天誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻,我真正
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來一個(gè)蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會(huì),爸爸回來了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來,大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽見叫聲,知
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作我最敬佩的一個(gè)人405班執(zhí)教人:王超說一說你最敬佩的人是誰(shuí)?他(她)有什么特點(diǎn)值得你敬佩?寫人的成語(yǔ)外貌描寫:亭亭玉立、風(fēng)華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文習(xí)作,要求我們寫一篇有關(guān)“大自然中的啟示”?首先我們了解這次習(xí)作的要求:選擇對(duì)某一種動(dòng)物、植物或自然現(xiàn)象的進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn),把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動(dòng)經(jīng)過、親身感受和體驗(yàn)寫出來。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌。寫作思路提示:?大自然是我們賴以生存的家園,它教會(huì)我們?cè)鯓由?/span>
【總結(jié)】校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告寫作順序:原因調(diào)查分析結(jié)論建議是什么原因使你想去調(diào)查校園環(huán)境衛(wèi)生?你是用什么方法去調(diào)查的?發(fā)現(xiàn)了什么?分析你發(fā)現(xiàn)的問題可能是什么導(dǎo)致的?校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些?面對(duì)這些問題,你有哪些建議?原因:我的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,最近我不時(shí)會(huì)
【總結(jié)】語(yǔ)文園地(八)(想象作文)在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,寫一篇想象作文??梢詫懽约旱钠嫠济钕?,也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀,改一改。讓我們展開想象的翅膀,放飛美好的愿望……未來世