【總結(jié)】第一篇：四年級下冊語文第四單元作文 四年級下冊語文第四單元作文 戰(zhàn)爭中的孩子 平時的上?；疖嚹险救松饺撕?，1937年8月28日也照常一樣。火車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩...
2024-10-25 07:48
【總結(jié)】LOGO四年級閱讀與寫作第5課天空堆滿棉花糖清塘荷韻（節(jié)選）季羨林其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個蓮瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】人教版四年級下冊第四單元《戰(zhàn)爭與孩子》作文指導(dǎo)【作文要求】下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩為什么苦？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運如何？聯(lián)系照片的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體、語句要通順，表達出自己的真實情感。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇：第四單元試卷人教版四年級下冊語文第四單元試卷 一、看拼音，寫詞語（5分） xīshēng kǒushào shāohǔi kǎixuán gòngxiàn 二、我會給正確的讀音打...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】語文園地（八）（想象作文）奇思妙想憧憬未來超越時間海底漫游自由翱翔遠大志向夢寐以求好夢成真乘風破浪轉(zhuǎn)眼即逝功能齊全一應(yīng)俱全尖端科技設(shè)計新穎別致典雅巧奪天工
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】執(zhí)著追求真理、勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略全神貫注的羅丹勤奮專注、畫技高超的聾啞青年執(zhí)著、勤勞的父親交際內(nèi)容?⑴身邊有很多值得敬佩的人，說一說，你最敬佩的人是誰？?⑵值得你敬佩的是什么？（好的品質(zhì)）?⑶舉具體事例表現(xiàn)出值得你所敬佩的品質(zhì)。（事例要簡潔完整，語言生動準確）?⑷如果你
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼－－看用鼻－－聞用耳－－聽用手－－摸用口－－嘗1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí)：寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來，滑過長滿暗綠色青苔的石頭，瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底，許多小蝦小魚在潭里自由地游動，只要用手輕輕一拍
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】怎樣寫好導(dǎo)游詞四年級第五單元作文導(dǎo)游詞結(jié)構(gòu)?第一段：問候大家+介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段：介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況：建筑時間、建筑用途、歷史地位?第三段：具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點?第四段：提醒游客注意事項，并提出感謝天壇導(dǎo)游詞各位游客，你們好！今天
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】1、按一定的順序進行觀察。2、觀察時要認真、細致，抓住景物的特點。3、可以從不同角度去觀察（如視覺、嗅覺、形、色、味、聲等）。4、只有觀察中融入自己的真情實感，才能發(fā)現(xiàn)美。1、按一定的順序來寫。2、選擇有代表性的景物作細致描繪，寫時要抓住景物的特點來
【總結(jié)】生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏溃偷谜湎膬r值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！?7、觸摸春天誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻，我真正
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細節(jié)描寫怎樣才能描寫細致動作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日，媽媽買回來一個蛋糕，放在沙發(fā)上后，去廚房做飯了。不一會，爸爸回來了，把包往桌面上一放，直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來，大叫一聲，手一摸屁股，全是奶油。媽媽聽見叫聲，知
【總結(jié)】四年級下冊第七單元習(xí)作我最敬佩的一個人405班執(zhí)教人：王超說一說你最敬佩的人是誰？他（她）有什么特點值得你敬佩？寫人的成語外貌描寫：亭亭玉立、風華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】小學(xué)四年級語文下冊第三單元作文習(xí)作，要求我們寫一篇有關(guān)“大自然中的啟示”?首先我們了解這次習(xí)作的要求：選擇對某一種動物、植物或自然現(xiàn)象的進行觀察發(fā)現(xiàn)，把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動經(jīng)過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風貌。寫作思路提示：?大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生
【總結(jié)】校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告寫作順序：原因調(diào)查分析結(jié)論建議是什么原因使你想去調(diào)查校園環(huán)境衛(wèi)生？你是用什么方法去調(diào)查的？發(fā)現(xiàn)了什么？分析你發(fā)現(xiàn)的問題可能是什么導(dǎo)致的？校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些？面對這些問題，你有哪些建議？原因：我的學(xué)校非常美麗，我愛我的校園。但是，最近我不時會
【總結(jié)】語文園地（八）（想象作文）在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文?？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好以后認真讀一讀，改一改。讓我們展開想象的翅膀，放飛美好的愿望……未來世
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