【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊語文第四單元 人教版四年級下冊第四單元復(fù)習(xí)資料 一、字詞 沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護(hù)壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精...
2024-10-20 22:01
【總結(jié)】第一篇:語文四年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 人教版語文四年級上冊第四單元作文指導(dǎo) 我喜歡的動物 一、作文思路點(diǎn)撥 1、根據(jù)題目,我們知道這是寫狀物類的作文。首先想想自己最想寫的是什么動物。建議選擇...
2024-10-15 13:04
【總結(jié)】第一篇:語文四年級下冊第四單元作文 第三單元作文范文(舊照片) 來自天堂的一封信 親愛的小朋友們: 你們好! 我叫福來,已在1937年8月29日告別了這個(gè)世界,現(xiàn)正在天堂。我就是照片上那個(gè)哭...
2024-10-17 19:21
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊語文第四單元作文 四年級下冊語文第四單元作文 戰(zhàn)爭中的孩子 平時(shí)的上?;疖嚹险救松饺撕?,1937年8月28日也照常一樣。火車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,還有的人抱著孩...
2024-10-25 07:48
【總結(jié)】LOGO四年級閱讀與寫作第5課天空堆滿棉花糖清塘荷韻(節(jié)選)季羨林其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個(gè)蓮瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】人教版四年級下冊第四單元《戰(zhàn)爭與孩子》作文指導(dǎo)【作文要求】下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。仔細(xì)觀察照片,想一想這個(gè)小孩為什么苦?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何?聯(lián)系照片的人和景,把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體、語句要通順,表達(dá)出自己的真實(shí)情感。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇:第四單元試卷人教版四年級下冊語文第四單元試卷 一、看拼音,寫詞語(5分) xīshēng kǒushào shāohǔi kǎixuán gòngxiàn 二、我會給正確的讀音打...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】語文園地(八)(想象作文)奇思妙想憧憬未來超越時(shí)間海底漫游自由翱翔遠(yuǎn)大志向夢寐以求好夢成真乘風(fēng)破浪轉(zhuǎn)眼即逝功能齊全一應(yīng)俱全尖端科技設(shè)計(jì)新穎別致典雅巧奪天工
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】執(zhí)著追求真理、勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略全神貫注的羅丹勤奮專注、畫技高超的聾啞青年執(zhí)著、勤勞的父親交際內(nèi)容?⑴身邊有很多值得敬佩的人,說一說,你最敬佩的人是誰??⑵值得你敬佩的是什么?(好的品質(zhì))?⑶舉具體事例表現(xiàn)出值得你所敬佩的品質(zhì)。(事例要簡潔完整,語言生動準(zhǔn)確)?⑷如果你
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞用耳--聽用手--摸用口--嘗1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動,只要用手輕輕一拍
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】怎樣寫好導(dǎo)游詞四年級第五單元作文導(dǎo)游詞結(jié)構(gòu)?第一段:問候大家+介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段:介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況:建筑時(shí)間、建筑用途、歷史地位?第三段:具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點(diǎn)?第四段:提醒游客注意事項(xiàng),并提出感謝天壇導(dǎo)游詞各位游客,你們好!今天
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】1、按一定的順序進(jìn)行觀察。2、觀察時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致,抓住景物的特點(diǎn)。3、可以從不同角度去觀察(如視覺、嗅覺、形、色、味、聲等)。4、只有觀察中融入自己的真情實(shí)感,才能發(fā)現(xiàn)美。1、按一定的順序來寫。2、選擇有代表性的景物作細(xì)致描繪,寫時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)來
【總結(jié)】生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時(shí)的勇氣,生,卻需要一世的膽識?!?7、觸摸春天誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻,我真正
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來一個(gè)蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會,爸爸回來了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來,大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽見叫聲,知
【總結(jié)】四年級下冊第七單元習(xí)作我最敬佩的一個(gè)人405班執(zhí)教人:王超說一說你最敬佩的人是誰?他(她)有什么特點(diǎn)值得你敬佩?寫人的成語外貌描寫:亭亭玉立、風(fēng)華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜