【總結(jié)】生物:《青春期》學(xué)案3(人教版七年級(jí)下)1、教學(xué)設(shè)計(jì)概述:1、1設(shè)計(jì)思路概述:七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生中,有部分已經(jīng)進(jìn)入青春期了,但可能他們自己還沒(méi)意識(shí)到。因此,我在講新課時(shí)先做一次簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查,以便引起學(xué)生對(duì)青春期的關(guān)注,為上好本節(jié)課做好鋪墊。然后以圖片資料引入第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容“青春期的身體變化”。我課前預(yù)先布置學(xué)生找出自己歷年身高的資料,仿
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】秋天何其芳知識(shí)與技能:了解作者;掃清字詞障礙,有感情的朗讀并背誦全詩(shī);過(guò)程與方法:結(jié)合作者感情,揣摩一些詞語(yǔ)與句子的精妙;學(xué)習(xí)作者從多角度寫(xiě)景物的手法,并用于指導(dǎo)自己的寫(xiě)作實(shí)踐;情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)熱愛(ài)自然、健康高尚的審美情操。丁丁
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛(ài)心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】13.夏感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解并積累文中出現(xiàn)的生字、新詞。2.整理感知課文內(nèi)容,理清作者思路。3.學(xué)習(xí)文章多種修辭手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在反復(fù)誦讀中感知夏天的特點(diǎn),感受作者對(duì)夏的贊美。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)品味文章抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)景的方法。一、課前預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。黛.色()
2024-11-19 09:20
【總結(jié)】七年級(jí)上·語(yǔ)文·第一單元第四課《紫藤蘿瀑布》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:龍亞萍審閱審核【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):、有感情的誦讀課文,會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受,體味人生,感悟生命。
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】師:我國(guó)著名女詩(shī)人秋瑾曾在詩(shī)中寫(xiě)道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,宋玉也在《九辯》中說(shuō):“悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰”,在我國(guó)文人墨客的眼里,秋天往往是憂傷的,凄婉的,令人惆悵的。但是在詩(shī)人何其芳的眼里秋天也有絢麗的色彩,豐收喜悅。今天就讓我們走進(jìn)他的秋天,去感受一個(gè)別樣的秋天。師:相信大家已經(jīng)都預(yù)習(xí)過(guò)了,那現(xiàn)在誰(shuí)愿意先來(lái)給大家范讀一下呢?(生都低頭不語(yǔ)
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】豐都縣2021年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第三單元第12課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《濟(jì)南的冬天》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2024-12-09 00:14
【總結(jié)】.《郭沫若詩(shī)兩首》課題:《郭沫若詩(shī)兩首》課型:新授課時(shí):兩課時(shí)主備人:朱繼坤審核人:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):,要分清節(jié)奏,讀準(zhǔn)重音,讀出感情。,積累創(chuàng)造思維的體驗(yàn)。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。、幸福的生活的向往
【總結(jié)】武漢洪山實(shí)驗(yàn)外校七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題8《秋天》設(shè)計(jì)者:田建超學(xué)生姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解作者;掃清字詞障礙,有感情地朗讀并背誦全詩(shī);過(guò)程與方法:結(jié)合作者感情,揣摩一些詞語(yǔ)與句子的精妙;學(xué)習(xí)作者多角度寫(xiě)景的手
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】14、秋天何其芳第一課時(shí)(預(yù)習(xí)+展示)學(xué)習(xí)目標(biāo):有感情朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人的思想感情。流程:一、詩(shī)歌導(dǎo)入,引秋二、朗讀感知,誦秋1、示范讀(注意朗讀時(shí)的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、字音、節(jié)奏)一遍、二遍(劃節(jié)奏)2、指名一生讀3、生評(píng)4、組內(nèi)自由讀5、檢測(cè)朗讀(小組PK讀)6、全班齊讀(飽含感
【總結(jié)】《金色的秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)——遼寧省錦州市義縣稍戶營(yíng)子小學(xué)駱娜教學(xué)要求:1、在讀文中認(rèn)識(shí)課后要求的12個(gè)生字。在師生情境表演中理解“告別”一詞的意思。通過(guò)觀察理解“半黃半綠”學(xué)習(xí)新的筆畫(huà)橫折彎鉤。2、能正確流利地朗讀課文。3、能了解秋天的特點(diǎn),初步感受到秋天的美。教學(xué)過(guò)程:一、觀察說(shuō)話,激發(fā)興趣。1、
2024-12-03 09:15
【總結(jié)】《感悟青春》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)。對(duì)青春期的一些觀念及行為誤區(qū)有所認(rèn)識(shí),對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)青春有更為全面的理解和把握,從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求;正確認(rèn)識(shí)青春,走出青春誤區(qū),對(duì)青春期容易出現(xiàn)的問(wèn)題和行為有正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度;理解青春的內(nèi)涵。。通過(guò)學(xué)生活動(dòng),進(jìn)一步把對(duì)青春的認(rèn)識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上,從日常的生活點(diǎn)滴做起,走出青春誤區(qū),展示
2024-11-18 17:05
【總結(jié)】祝福青春)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、不經(jīng)意間,我們即將跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始了人生最美麗的春天。對(duì)青春期理解正確的是()①青少年心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期②童年向成年的過(guò)渡時(shí)期③人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期④身體快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
2024-12-03 04:46
【總結(jié)】.《古代寓言兩則》課題:《古代寓言兩則》課型:講讀課時(shí):兩課時(shí)主備人:趙瑞琴審核:宋新蕊時(shí)間:2020-12-28學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.積累文言詞語(yǔ),理解寓言的寓意;2.自主學(xué)習(xí),合作探究問(wèn)題,多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維的能力;
2024-11-19 09:19
【總結(jié)】《看云識(shí)天氣》學(xué)案設(shè)計(jì)一、自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)目標(biāo):《看云識(shí)天氣》①快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。②理清文章的思路。③領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。④積累有關(guān)天氣的諺語(yǔ)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)○學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握課文主要內(nèi)容,理清寫(xiě)作思路,體會(huì)運(yùn)用比喻的妙處?!饘W(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。三、自學(xué)提綱1.
2024-11-18 21:00