人教版語文七上秋天word學案3-免費閱讀
【正文】 我愛冬天 ，我愛她的 千錘百煉 ，我愛她的 孕育生命 。從感官上屬于什么寫？ 答：從感官上屬于 覺。溪水 /因枯涸見石 /更清洌了。 ，背誦課文 ，注意節(jié)奏 ，感悟詩的意境 。 走近作者 作品 何其芳，（ 1912——1977），現(xiàn)代 、 家。 3. 在作者的眼 中，夏天有哪些特點？ 答：夏天的特點有： 、 、 。 《別董大》【唐】高適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 秋風吹 不盡， 總是玉關情 。 關于春天的詩句 春曉 (孟浩然 ) 春眠不覺曉 , 處處聞啼鳥 . 夜來風雨聲 , 花落知多少 詠柳 (賀知章 ) 碧玉妝成一樹高 , 萬條垂下綠絲絳 . 不知細葉誰裁出 , 二月春風似剪刀 . 春夜喜雨 (杜甫 ) 好雨知時節(jié) , 當春乃發(fā)生 . 隨風潛入夜 , 潤物細無聲 . 鳥鳴澗 (王維 ) 人閑桂花落 , 夜靜春山空 . 月出驚山鳥 , 時鳴春澗中 . 清明 (杜牧 ) 清明時節(jié)雨紛紛 , 路上行人欲斷魂 . 借問酒家何處有 , 牧童遙指杏花村 . 關于夏天的詩句 唐代詩人高駢《山亭夏日》： 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘， 水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。 7. “游戲 ” 妙處是什么？ 答：一詞虛實相生，體現(xiàn)了秋天的活潑和漁人收獲的喜悅。從感官上屬于什么描寫？ 答：從感官上屬于視覺。 向江面的冷霧 /撒下 /圓圓的網，收起 /青鳊魚似的 /烏桕葉的 /影子。另有多種詩學論著。i ） （ p233。 ？ 答：表現(xiàn)了作者 夏天， 夏天，更贊美 的農民。 情景導入 著名詩人秋瑾曾在詩中詠嘆 “ 秋風秋雨愁煞人 ” ；宋玉也曾在《九辯》中言 “ 悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。 《 秋天 》 學案 何其芳 科目：七年級語文 班級：七（ 3）班 主備教師：張進云 日期： 審閱 學習目標 1．理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。 ” 在文人墨客的筆下，秋天是憂傷的、哀婉的，讓人頓生惆悵 ?? （這是中國古代詩人的一種典型的悲秋氣節(jié)）。 6． 作者在夏天的特點時運用了人的幾種感官？ 答：①“細草、林帶上長墻般的黛色綠煙”“麥浪撲打著山，云，汽車” ( 覺 ) ②“蟬兒、長鳴 ” （ 覺） ③“太陽烘烤大地” （ 覺） ① 熱風吹著麥子的香
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1