人教版音樂(lè)七上金色的秋天word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 09:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 秋天來(lái)了 ，景物都有什么變化??？用書(shū)上的話說(shuō)??（找生讀文） （ 3）你還想讀哪些句子？讓學(xué)生盡情地展示自己。 小結(jié)：剛才我們讀的就是《金色的秋天》這篇課文的第一自然段，小朋友們拿出筆在課文中標(biāo)一下。來(lái)大家自己讀一下第一自然段。 （ 4）課件：一片片樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞。師啟發(fā)學(xué)生觀察想像：你看到了什么？板書(shū)：樹(shù)葉落。你覺(jué)得這些落葉像什么？ 老師根據(jù)同學(xué)們的回答寫了一首小詩(shī)，課件出示，你們想看嗎？聽(tīng)老師讀。 落葉 空中飛，像蝴蝶。 水上漂，像小船。 地上躺，像畫(huà)片。 夾在書(shū)本里， 變成漂亮的小書(shū)簽。 （ 5）課件 “一片片樹(shù)葉在風(fēng) 中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。 ” （加音節(jié)）老師聽(tīng)出你是用很高興的心情來(lái)讀的，你能告訴老師為什么讀得這么高興嗎？（因?yàn)闃?shù)葉像蝴蝶飛舞，非常漂亮）左右兩邊比賽讀。 “一片片、一只只 ”和 “一片、一只 ”有什么不同，你能再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？ （ 6）認(rèn)讀 “葉 ”“中 ”“飛 ”三字。 鼠標(biāo)將正在風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉點(diǎn)擊三下，有三片樹(shù)葉顯出三個(gè)字， “葉 ”“中 ”“飛 ”，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這三個(gè)字？你怎么認(rèn)識(shí)的？（口字加一筆變成什么字，加兩筆呢？小鳥(niǎo)長(zhǎng)了翅膀的樣子，跟 “飛 ”差不多！出示小鳥(niǎo)飛的圖片） （ 7）教師再
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