人教版音樂七上第一單元中學時代word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 09:15 本頁面
【文章內容簡介】 手邊喊 “嗨、嗨 ”，烘托氣氛。 (2)可以根據歌詞的提示做表演 ,如 :走秧歌步 ,精神飽滿地和著音樂踏步。 (3)教師為本課教學準備一些渲染氣氛的道具 :鑼、鼓、镲、彩綢等 ,便于學生邊歌邊舞 . 1學生轉入下一內容的學習 配樂詩朗誦 . (1)學生仔細閱讀教材上的詩歌 ,初步了解詩歌的內容 ,體會詩歌的意境 . (2)播放《中學時代》、《長大后我就成了你》的歌曲錄音 ,學生安靜地聆聽 ,感受歌曲的情緒。 (3)教師再為學生播放幾首音樂 ,由學生自主選擇樂曲給詩歌配樂。 (4)教師宣布 :小小詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。 (5)學生自薦、自愿為老師和同學表演詩朗誦。 (6)教學評價：生生互評、師生共評。 課后記： 教師的范唱調動了學生學唱的積極性，用美聲唱法指導學生發(fā)聲，解決了高音視唱難的問題，獲得良好效果。打擊樂器的加入，進一步激發(fā)了學生的學習興趣。還應進一步鼓勵學生走上 “舞臺 ”大膽表現(xiàn)自我。 第一單元（第 2 課時） 教學內容 學習吹豎笛。 欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨
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