【文章內容簡介】 了青少年的素質和精神面貌。第四篇：淺談網絡發(fā)展及其對青少年的影響淺談網絡發(fā)展及其對青少年的影響摘要: 網絡以人們不可估量的速度迅速發(fā)展，而且大部分網絡使用者是青少年，他們在網絡中發(fā)展了自己同時也沉迷了自己。網絡有雙重作用，網絡極大程度影響了青少年，應該正確解決青少年在網絡中虛度的問題。本文通過探討網絡發(fā)展及其對青少年的影響，提出一些解決措施和建議。希望在社會各界共同努力下青少年可以正視到網絡的危害，能夠正確使用網絡，共同營造綠色網絡。關鍵詞 ：網絡網絡發(fā)展青少年影響一 網絡及網絡發(fā)展電子計算機的產生及網絡的發(fā)展是當代科學技術最偉大的成就之一，自計算機問世以來的半個多世紀里，網絡發(fā)展迅猛。今天，網絡技術已經成為信息化社會的兩大支撐技術之一，隨著計算機技術的飛速發(fā)展，它將作為一種生產力，將在信息交流及新技術革命中發(fā)揮關鍵作用，并推動人類社會更快向前發(fā)展。二戰(zhàn)后，美國大學物理學家和他的學生共同用電子管作為計算機的基本部件，成功研制了世界上第一名全自動電子計算機——ENIAC研發(fā)成功了。它的誕生使人類進入了第三次科技革命時代——信息時代。它奠定了計算機發(fā)展的技術基礎，標志著人類計算工具的歷史變革，由此，人類進入網絡世界。計算機網絡主要是用來計算機技術和信息技術的結合，從20世紀50年代起步至今已經有50多的發(fā)展過程，剛開始的網絡只是用來計算和開發(fā)研究技術方面，隨著時間的推移，計算機并不是剛開始又大又笨的機器，到今天都可以用掌上筆記本，在網絡方面也發(fā)展的有聲有色，從當初的單一用途到如今的影響，不僅僅是研究人員專用的，銀行，超市或公司，到個體的青少年，都了解了網絡，可以搞研究，也可以讓青少年了解知識，娛樂，大家可以有自己的論壇，群組等等?！安怀鲩T便知天下事”，對現(xiàn)在的我們并不是什么難事，網絡的發(fā)展極大地促進了當今時代的發(fā)展，也是我們歷史上的新篇章。但事物都會有兩面性，有利必然就會導致弊端。據調查，不良網絡視頻分為恐怖暴力、淫穢色情、賭博詐騙等九大類，而在全國整治互聯(lián)網低俗之風第一批曝光網站名單中，“google”等19個網站因為存在大量違反社會公德、損害青少年身心健康的低俗內容而榜上有名。不少青少年在上網過程中，會遇到一些交友、游戲等不良網站的自動彈出。同時網絡黑客給計算機業(yè)帶來了不少的麻煩，而黑客們卻被稱為“神人”。二 青少年使用網絡的情況今天，當我們進步到網絡社會，青少年在網絡影響下雖然展示了許多繽紛之處，有35%的網絡使用者是青少年，但他們留戀在網絡的虛擬世界中無法自拔。還是有很多懵懂的青少年沉溺在網絡里面泥足深陷，實在令人堪憂。據相關調查顯示，受網絡發(fā)展影響的青少年有以下兩個特點：(1)從人群種類分析，目前中國青少年學生網民已經達到5800萬，%占青少年網民70。00%。5800萬網民的結構特點非常突出，其中高中生較為多數約有2000萬人，其次是大專及以上學歷的青少年學生網民有1800萬，初中生和小學生共同構成了其他的2000萬網民。（2）據地理位置分析，青少年學生網民中大多數居住在城鎮(zhèn)，接近3/4青少年學生網民都集中在城市，%約1600萬人，青少年25歲以下網民總規(guī)模已達到8294萬人。其中中城鎮(zhèn)的青少年對網絡更加有力的接近，我們可以從生活中了解到，許多高中生，在下課后便“瘋狂”的奔向網吧，走進他們的“世界”中，這便是城鎮(zhèn)青少年比農村青少年對網絡的優(yōu)勢。青少年上網到底做什么,下面是一個調查資料,調查顯示:%聊天的占20。00%%看新聞的占13。00%通過這個資料可以看出青少年大部分上網都在玩網絡游戲中度過。由于青少年生理心理的不成熟，網絡對它的負面影響更加突出，大多數青少年通過網絡不是學習知識，而是沉迷網絡游戲，或不健康網頁，涉世不深的他們由于年幼或好奇等種種原因，對事物的認知較差，這樣這些非健康的東西則會輕易的影響到他們的內心。網絡犯罪青少年所占比例很大，一些暴力色情的視頻或網頁輕而易舉的進入到他們的眼簾，長期的灌輸不良思想，有些偏激想法便蠢蠢欲動，這樣一來，一旦遇到“天時地利人和”他們便走上了犯罪歧途。近年來少年犯的比率逐漸增加，多部分就是和暴力色情的網絡游戲有關。還有部分因缺錢而偷或搶得犯罪行為。而且有些人一旦沉溺上網絡就會花費大量金錢，他們甚至分不清虛幻的網絡和現(xiàn)實社會之間的意義。對于一些較貧困的家庭這無疑是雪上加霜，當家長無法滿足他們的需求欲望的時候，不成熟的青少年便會滋生“偷或搶”，原因有；一方面考慮高中生應處于在忙碌的學習中，并沒有太多的閑暇時間更多關注網絡，即使是為了尋找對自己有意的知識，也并不可能存在這種現(xiàn)象，現(xiàn)在的學生較多的利用網絡娛樂自己，玩游戲，聊天，看不良信息等。隨著年齡的提升，青少年的心理也在不斷的發(fā)生變化，通過網絡，對世界更有一種新的欲望，越是慢慢的接近，欲望更使高中生探尋網絡各種信息，然而在分析初中和小學生，不能完全否定他們不了解網絡，但大多數僅限于求知，他們并不了解網絡的功能和性質，在經過家長及老師的教導，全身心的投入在學習中，對大專以上青少年的分析得出，他們只是用業(yè)余的時間偶爾娛樂，他們的年齡已經了解了自己所處的社會地位，把自身投入到現(xiàn)實中，而不是沉迷于網絡的虛擬世界，利用網絡完成人生的夢想，從網絡對青少年的數據中分析，地理位置也是影響著他們對網絡的認識。從網絡對青少年的影響可見而知，這些屬于處在大學的水平的青少年，從種種的社會現(xiàn)象與身邊中的案例，你可以深有體會，在剛開始網絡盛行時期，有些青少年會為了一些游戲的裝備而借錢或者偷家里的錢而走向歧途。更有精心搶劫，僅僅為了滿足感。他們沉入了虛擬世界中，完全無法自拔，甚至失去了自己的生命。比爾蓋茨，他雖然最后沒有在哈佛畢業(yè)，但他所創(chuàng)造的偉績眾所周知，值得人們去學習。他喜歡網絡，并不是里面的游戲世界吸引他，而是一心的研究開發(fā)軟件，為人們提供更多知識和技能，為國家及產業(yè)提供方便等等，他的熱愛是現(xiàn)實的，是用心去愛，沒有他的開發(fā)研究也許今天的網絡并沒有那么完善也沒有那么的突飛猛進。再看看沉迷的青少年，他們的“熱愛”又是什么。青少年的發(fā)展離不開網絡知識，可以瀏覽群書，研究課題，開發(fā)項目，農村的青少年不能因為條件和地理位置的不便而忽略網絡，這樣就脫離了時代的步伐，成了“文盲”。青少年應該正視網絡發(fā)展，現(xiàn)在“世界變小了”，應該通過網絡了解世界，了解世界的發(fā)展，心中應有一顆抱負心理，能為國家做一些貢獻。在大學校園里，網絡成了青少年溝通的核心，學生的考試，假期，成績，活動等都必須上網來查找，如果青少年離開了網絡，視而不見為了逃避不良信息，這是他在整個“小社會”里無法生存。例如：有一個本科生，參加了北京海爾公司的招聘會，他盡力的展現(xiàn)自己，面試結束后，讓他等通知，因為海爾公司在網上已經公布了這次招聘名單，而那個人卻忽視了網絡，認真的等電話，可是一直都沒有消息，以為沒有希望了，但幸運的是，他的朋友在網上看見了本來想恭喜他，沒想到他本人卻不知道，在最后的時間，他抓住了機會，成為了海爾的一員。從此看，正確利用網絡，在適應時間，地點了解網絡，對青少年也是十分有力的?？傊拔乃霾粌H僅青少年占據網絡的“半壁”，世界被網絡覆蓋，人們可以盡情享受其中樂趣，使人民的生活多姿多彩，遠離不良誘惑。但也可以看出網絡發(fā)展還對青少年產生了很多負面影響。三 網絡發(fā)展對青少年的影響(一)網絡發(fā)展對青少年的正面影響1網絡為青少年提供了求職和學習的廣闊空間，成功的克服了時間，地點等一系列問題。在互聯(lián)網的虛擬學校中上課已經成為國外以及部分高校一種新的教育方式，青少年可以通過網絡直接和老師，同學交流探討，為青少年提供了諸多的便利，網絡方便了青少年更好的獲取知識。同時也沒有那種傳統(tǒng)的教育方式，學生可以盡情的展示自己，更有信心。2網絡的發(fā)展成果打破了以前泡在圖書館一頁一頁找的困擾，“一鍵知天下”，網絡傳媒滿足了青少年的好奇心，了解更多的知識，對于會好好用計算機的青少年而言，可謂真正的知識寶庫。網絡拓寬了青少年的視野，增加了青少年的知識面，提高了青少年的綜合素質，網絡知識也可以說是一本“萬能手冊”。3網絡在一定程度上提高了他們的計算機水平，給予了他們一定空間與外界聯(lián)系與交流。有了計算機的水平，當你出現(xiàn)在一定場合時，你可以進展你的才華，也可以把你自己的計算機作品展現(xiàn)在大家面前。大學中可以自己制作課件。4過網絡方便了朋友同學之間的交流，做到真正的天涯若比鄰，交流意見，完善自己的生活，都是網絡發(fā)揮的作用，對青少年而言，網絡可以給予那群山里孩子更多的好奇與沖動激發(fā)他們的夢想，也可以對那些滿足于現(xiàn)狀的青少年給予啟示。窮山溝不是他們一輩子的守候，他們一樣可以穿越窮鄉(xiāng)僻壤，找到自己的天空，5網絡文化是全民參與的文化，在開放的網絡文化中，青少年的個性被他人所認可，更好的激發(fā)了他思維的活躍性和創(chuàng)造性。網絡內容豐富多彩，可以充分發(fā)揮青少年不被束縛的想象力，對培養(yǎng)他們獨特的思維起到積極作用。6網絡也釋放了青少年的心理壓力，處于青春期的青少年，大多數叛逆，有許多煩惱，長期的負面情緒堆積，是青少年形成自閉心理。網絡的虛擬性很好的解決這一問題，可以把心里話說出來，使內心的不滿，煩惱得以充分釋放，緩解了心理的壓力，解決了心理問題，營造了更加美滿幸福的家庭。（二)網絡發(fā)展對青少年的負面影響1青少年正值花季，而大多數一有時間就泡在網吧里，不僅浪費青春，更多的也消耗了精力甚至荒廢了學業(yè)。而有的人則是活在自己虛構的網絡世界里。網絡聊天，在虛擬的小天地里，極大地滿足了虛榮心。你可能身材矮小，一樣可以說高大威武；你可能丑陋無比，卻可以說自己貌賽潘安。在別人的夸獎與稱贊中極大滿足了那些自卑者的虛榮心。因此他們便更加癡迷網絡，更“熱情高漲”?，F(xiàn)在更有多網戀的和網友見面的記得以前有個高中同學，因為網戀而天天拿著手機聊高三本來是該奮筆疾書努力考大學的，而她卻在那個不真實的網戀中春心蕩漾，結果呢，在明媚的七月我們都接到了錄取通知書，而她什么都沒有，連白馬王子也不見了，到頭來只能是竹籃打水一場空，給予過多的熱情，希望于網絡，可能你真的會失去很多。2而且最可怕的是私自和網友見面，網絡詐騙。在網絡中盡可能為你樹立高大形象，努力培養(yǎng)感情，約女生見面，利用青少年單純的特點，進行詐騙還有不少無知少女在見面時遭到強奸或拐賣等悲劇，所以要再次提醒青少年，對待網絡要謹慎，別輕易曝光自己的真實姓名，更別見面，好好保護自己，防患于未然。網絡信息良莠不齊，好多信息中都或多或少的夾雜著不文明信息，對青少年的成長造成了陰影?！揪艢q女孩遭騙奸】據《蘭州晨報》報道，因為經常上網瀏覽一些黃色淫穢圖片，又去錄象廳觀看違禁錄象，平川區(qū)一名年僅15歲的少男李某最終經不住誘惑，將一名9歲的女童騙奸。據了解，犯罪嫌疑人李某系靖遠煤業(yè)公司某校學生，由于在校期間經常偷著在網吧上網，瀏覽一些黃色淫穢圖片，且經常上錄象廳看淫穢錄象。久而久之，年僅15歲的李某便不能自制。2004年3月20日，李某從學校回到居住的紅會一礦后，發(fā)現(xiàn)在家附近的操場上有兩名小女孩正在玩耍，便頓生邪念，以帶兩人去玩為由，將兩女孩騙至一平房內，采取威嚇手段，將其中一名年齡較大的9歲女孩奸污，并模仿錄象中的鏡頭做了一些下流的動作。案發(fā)后，接到報案的紅會一礦保衛(wèi)科民警于當天將李某抓獲并于次日刑拘。4月1日，李某被依法逮捕。5月28日，記者從靖遠煤業(yè)公司公安處獲悉，目前，此案已移交平川區(qū)人民檢察院提起公訴。3同時，網絡不良信息的發(fā)展對監(jiān)管部門的管理了也造成了極大的困擾，始終無法做到斬草除根。同時，青少年對網絡的迷戀也給學校和老師管理方面帶來了麻煩。我個人認為，綠色網絡不僅僅要考監(jiān)管部門管理，而是每個網民的責任，希望廣大網絡全民參與，共同營造綠色家園，為青少年的發(fā)展以及社會安定和諧盡一份力量。4青少年對網絡的迷戀，花費了一定的時間與金錢，一定程度上荒廢了學業(yè)，最后只能用自己的勞動了來獲取生存的意義。5長時間的上網，養(yǎng)成一種不好的習慣，經常出沒在網吧會對同學與老師留些不好的印象。換一種角度去思考，當我們看到剛從網吧回來的同學，滿身帶著一種煙味時你是不是也會反感，不愿意接近她。如果你也總出沒在網吧，同樣也會遭到一樣的眼神。6會影響青少年繼續(xù)去高中或是大學深造的機會。世界上沒有賣后悔藥的。時間也不會停止，更不會倒流。青春美好時光一旦錯過，只能活在后悔中。成天過著頹廢不前的日子。四 措施及建議(一）構建學校社會及家庭的三方平臺在學校，社會以及家庭開展網絡文明教育，一般來講，青少年尚未形成道德人格，對文明誠信的概念不是很清楚，學?？梢越逃嗌倌晷纬筛呱械娜松^，加強思想道德建設，對不文明的行為嗤之以鼻，把榮譽與羞恥的行為灌輸到青少年中的思想中去，幫青少年形成強有力的榮辱觀，學校多開展一些公益活動，開展多一些業(yè)余活動，適當減少青少年的心理壓力，適當進行一些道德文明等宣傳，獎勵品德，道德優(yōu)秀的學生。老師，家長多給予青少年一些關心，大多數青少年上網原因是因為缺少關心，而并非天生叛逆或天生孤僻。家長從小進行教育，培養(yǎng)孩子積極廣泛的愛好，從小培養(yǎng)健康的心靈。家長無論多忙希望可以多分給孩子一點時間，不讓孩子寂寞空虛，教孩子上網正確的目的，以及控制上網時間和杜絕孩子接觸暴力，游戲，色情網絡的機會。多和青少年溝通，及時解決他們的心理問題，給青少年一個溫馨，美滿的成長環(huán)境