網絡對青少年的影響課件(編輯修改稿)
2024-09-01 15:34 本頁面
【文章內容簡介】 占 52% D．學習 占 6% “你是否沉溺于互聯(lián)網？”可以看出，大部分青少年覺得自己沒有沉迷網絡 “你是否需要通過逐次增加上網時間以獲得滿足感 ?”可以看出，大部分青少年都需要通過逐次增加上網時間以獲得滿足感。這反映青少年的網絡的依賴性強。 “你是否經常不能抵制上網的誘惑？”可以看出大部分青少年不能抵制上網的誘惑。這表明青少年的控制力較弱。 “通常上網時間”可以看出，青少年上網主要集中在 2到 4個小時之內，但也有個別達到 8個小時或 8個小時以上的。這反映青少年上網時間太長，應該盡量控制上網時間。 “上網主要干什么？”可以看出，大部分青少年都是以玩游戲，娛樂休閑為主。而上網學習占的比例不大。這反映青少年上網主要在娛樂自我，很少有人去干對自己真正有幫助的事情，如上網查資料等。我們覺得青少年應該少玩游戲，多干對自己有幫助的事情。 “你認為網絡對中學生的積極影響”可以看出，大部分青少年都覺得上網時開闊視野，放松心情。 “你認為網絡對中學生的消極影響”可以看出，大部分青少年都認識網絡的危害，但也有極少部分人認識不到這一點。 “你認為網絡對中學生的利與弊之比 ”可以看出，大部分青少年都覺得上網利弊都相等 “你經常上網的地點”可以看出，大部分青少年是在自己家里進行上網，這表明青少年的上網環(huán)境還是不錯的。 “喜歡哪一類網站”可以看出，大部分青少年都是喜歡游戲和休閑類的網站。我們覺得青少年應該嘗試接受學習類的網站，這樣能夠使上網變得更加有價值 。
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