人教課標(biāo)二年下8的乘法口訣和用口訣求商及答案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8的乘法口訣和用口訣求商及答案（二）一、填口訣。()()三十二()八二十四六()四十八二八()二、填空。9+9=6×()32÷8=()÷2三、在正確的答案下面打

2024-12-03 08:26

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：通過(guò)本節(jié)對(duì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過(guò)程、方法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考、比較、練習(xí)等方法，學(xué)習(xí)鞏固這部分知識(shí)。態(tài)度、情感：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-03 06:53

人教課標(biāo)二年下解決問(wèn)題表內(nèi)除法及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題（表內(nèi)除法）及答案,再寫出相應(yīng)的乘法算式和除法算式。()六十三________________________________________________8×9＝72表示_____________________□÷□＝□表示____

2024-11-15 09:35

人教課標(biāo)二年下銳角和鈍角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備：，一張白紙、一或幾把三角尺。，一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)銳角和鈍角，并能正確判斷銳角和鈍角。過(guò)程與方法：通過(guò)作角、畫角、拼角等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造性思維。情感態(tài)度價(jià)值觀：，從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。。

2024-12-09 09:20

人教課標(biāo)二年下銳角和鈍角教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識(shí)，熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大，還有一種角比直角小，從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書畫一畫，學(xué)生讀一讀的方法加深對(duì)銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)、理解。

2024-11-19 05:26

人教課標(biāo)二年下解決問(wèn)題四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題（四）一、口算：78-1745+5471-3435+246l-4529+5629+4191-45二、羊圈里原來(lái)有58只羊?，F(xiàn)在羊圈里有幾只羊？三、同學(xué)們做了5盒大紅花，每盒裝

2024-11-29 08:11

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、減法的計(jì)算方法以及豎式的書寫格式。2.學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與小組合作的能力，以及估算的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移，獨(dú)立總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的算理，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算。

2024-12-09 08:44

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析：該圖仍以連環(huán)畫的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來(lái)到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹多？”與“鵪鶉和鴿子誰(shuí)多？”引入對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-05 02:10

滬教版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，知道10個(gè)一千是一萬(wàn)。2.會(huì)分拆萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：千數(shù)圖位值板雙色片簡(jiǎn)圖教學(xué)過(guò)程：一、情景引入，初步感知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)師：萬(wàn)人體育館要舉行一場(chǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人？師：誰(shuí)猜的和

2024-12-05 05:05

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題3套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填：1.3421讀作（），2051讀作（）。2.8567是由（）個(gè)千、（）個(gè)百、（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。3.寫出6289后面的三個(gè)數(shù)是（

2024-11-15 23:32

青島版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個(gè)一百是（）

2024-12-05 07:30

人教課標(biāo)版三年下口算除法及答案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算除法及答案（二）一、用兩種讀法讀算式，再口算出得數(shù)。30÷360÷6＝40÷2＝60÷2＝300÷3＝8000÷4＝400÷4＝45÷5＝

2024-12-03 08:24

人教課標(biāo)二年下銳角和鈍角3教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1．利用已有知識(shí)直角，認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2．通過(guò)擺角、分角、量角、變角、找角、畫角等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、合作意識(shí)并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。4．通過(guò)生活情境的創(chuàng)設(shè)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：利用直角與銳角、直角與

2024-11-19 05:26

滬教版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)、大數(shù)讀寫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，知道幾個(gè)一千是一萬(wàn)。2.能說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達(dá)。3.讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡(jiǎn)圖擺出一個(gè)比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說(shuō)說(shuō)它的組成探究一用簡(jiǎn)圖擺出九個(gè)千，再添上一個(gè)千是多

2024-11-11 22:24

人教課標(biāo)二年下8的乘法口訣和用口訣求商及答案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8的乘法口訣和用口訣求商及答案（一）一、判斷題2×8和8×2表示的意義是一樣的。()二、在○里填上+、-、×、÷符號(hào)。4○8=322○8=16三、把口訣填完整,并寫出兩個(gè)乘法算式。()八四十

2024-11-15 00:25

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人教課標(biāo)二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案二(完整版)