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正文內(nèi)容

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識word教案(編輯修改稿)

2025-01-10 02:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)比較大?。? 養(yǎng)殖場有鵪鶉 895只,鴿子 806只,怎樣知道誰多、誰少呢? 這就需要比較 895和 806的大小。 學(xué)生充分討論,全班交流: 介紹一下你比較的方法和結(jié)果好嗎? ( 1)數(shù)位相同,從高位比起。 895和 806百位相同比十位,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,所以 895 806 。 ( 2)借助標(biāo)準(zhǔn)數(shù)(即近似數(shù))的方法進行比較。 890 接近 900, 806 接近 800,因為 900比 800大,所以 895 806。(如果學(xué)生沒有說出此法教師可以作為參與者介紹自己的這種方法)。 ( 3)誰還能舉例說說誰是誰的近似數(shù)??啥喟才艑W(xué)生舉例說明。 活動三 其余的問題你能自己解決嗎? 動物彩蛋和臉譜彩蛋哪個多? ?? 學(xué)生自主解決補充出示的其它有關(guān)比較的問題。 介紹一下,你解決萬以內(nèi)數(shù)的大小比較問題的方法。 如:不同數(shù)位??相同數(shù)位??學(xué)生交流。 通過本節(jié)課的學(xué)
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