青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法二之一-在線瀏覽

【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。同學們，上節(jié)課咱們了解到貓頭鷹一家捉老鼠的情況，大家提出問題、解決問題，學習了整百數(shù)減三位數(shù)的知識。其實這里面還藏著加法問題，你能快快找出來嗎？二、探求新知：請同學們直接用算式表示出來。學生提出問題：貓頭鷹媽媽和孩子一共捉了多少只？288+116貓頭

2025-02-11 03:59

滬教版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達word教案-在線瀏覽

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標：1.認識計數(shù)單位“萬”，知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù)，并能用多種方法表達數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學準備：千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學過程：一、情景引入，初步感知萬以內(nèi)數(shù)師：萬人體育館要舉行一場小學生運動會，現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人？師：誰猜的和

2025-02-07 05:05

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識同步測試題-在線瀏覽

【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個一百是（）

2025-02-07 07:30

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識課件-在線瀏覽

【摘要】學習目標?認識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計數(shù)單位“萬”；?會估計生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公

2025-02-01 04:46

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識測試題3套-在線瀏覽

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、我會填：1.3421讀作（），2051讀作（）。2.8567是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成。3.寫出6289后面的三個數(shù)是（

2025-01-18 23:32

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識第一課時-在線瀏覽

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識（第一課時）教學目標：1.讓學生經(jīng)歷操作實踐和聯(lián)系實際的活動，體驗數(shù)的發(fā)展，認識計數(shù)單位“千”，初步理解千以內(nèi)數(shù)的實際含義，能準確地說出千位、百位、十位、個位的數(shù)位順序，了解千以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進制關(guān)系，能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.讓學生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光看待周圍的

2025-01-22 19:10

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識同步測試題之四-在線瀏覽

【摘要】（青島版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______1.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是()。（2）由7個千，8個百和6個一組成的數(shù)是（）。（3）9708的千位上是（），表示（）個（

2025-01-18 02:39

青島版二年下角的初步認識word教案-在線瀏覽

【摘要】角的初步認識教學內(nèi)容：角的初步認識，教科書23～27頁教學目標：1.結(jié)合具體情景初步認識角，知道角各個部分的名稱，認識角。2.認識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3.體會身邊處處有數(shù)學，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點、難點

2025-02-07 07:30

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的寫法-在線瀏覽

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的寫法教學目標知識、能力：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，學習萬以內(nèi)數(shù)的寫法，引導學生分類總結(jié)。培養(yǎng)學生讀數(shù)和寫數(shù)的能力。過程、方法：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，引導學生學習萬以內(nèi)數(shù)的寫法，掌握數(shù)位順序并總結(jié)出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎(chǔ)上，引導學生學習萬以內(nèi)數(shù)的寫法，注意滲透分類的數(shù)學思想。通過對信息的搜索、提

2025-02-11 08:44

滬教版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達-在線瀏覽

【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練表達萬以內(nèi)的數(shù)。2020第28屆雅典奧運會2020第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2020第29屆北京奧運會我們一起來數(shù)：一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千

2025-01-14 22:24

青島版二年下信息窗1菜園衛(wèi)士-在線瀏覽

【摘要】信息窗1菜園衛(wèi)士教學目標：1.會計算連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)算式，能夠結(jié)合具體情境進行加減法的估算，進一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2.在探索連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法計算方法的過程中，采用估算、筆算等方法作為解決問題的策略，拓展解決問題的途徑。3.經(jīng)歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。教

2025-02-10 20:48

冀教版二年下認識1000以內(nèi)的數(shù)3篇-在線瀏覽

【摘要】教學內(nèi)容認識1000以內(nèi)的數(shù)（教材62頁--63頁）教學目標：教學重點能夠比較1000以內(nèi)數(shù)的大小，并用符號表示出來。教學難點比較的方法。教具準備小黑板。一、創(chuàng)設(shè)情境師：生活中處處有數(shù)學，這節(jié)課我們就到圖書館中去看看，用我們所學的知識解決一些問題。二、自主學習1.學生觀察情景圖，匯報

2025-01-22 08:58

青島版二年下信息窗1千米、分米、毫米的認識-在線瀏覽

【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認識第二課時[教學過程]一、基本練習1、填空練習：（1）計量比較短的長度時用的單位是（）（2）計量比較長的長度時用的單位是（）（3）3千米=（）米7厘米=（）毫米1米=（）分

2025-01-22 23:47

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的進位加法-在線瀏覽

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學目標1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移，獨立總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。

2025-02-11 08:44

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識測試題及答案-在線瀏覽

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、寫數(shù)：1.四百六十寫作：（）五千零四寫作：（）三千八百寫作：（）七千零一十寫作：（）2.按規(guī)律寫數(shù)。1900、1800、1700、（）、（）、（）3000

2025-02-05 06:53

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識word教案-展示頁

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