【摘要】用豎式計算有余數(shù)的除法教學目標:1.使學生掌握有余數(shù)除法的書寫方法,知道各部分的名稱。2.理解各部分的含義,能夠比較熟練的筆算有余數(shù)的除法,進一步提高學生的計算能力。3.讓學生逐步養(yǎng)成書寫工整,計算仔細的良好習慣。教學重、難點:有余數(shù)除法豎式各部分的含義,以及用豎式計算有余數(shù)的除法的方法。教學過程:一
2025-02-11 03:59
【摘要】(冀教版)二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法及答案(一)一、填空題。(1)()÷()=()……6除數(shù)最小是()。(2)()÷5=()……()余數(shù)可能是()。(3)有30本課外書,至少要拿出()本,剩下的正好平均分給4個班。(4)()÷4=
2025-01-18 14:31
【摘要】有余數(shù)的除法(二)教學內(nèi)容教科書第99~100頁例3、例4及相關練習。教學目標123教具、學具準備圓片。教學過程一、引入新課教師:孩子們,我們來口算幾道除法題。36÷6=72÷9=25÷5=(學生回答)二、探究新知13教師
2025-01-23 00:13
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______1.填空。(1)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()。(2)由7個千,8個百和6個一組成的數(shù)是()。(3)9708的千位上是(),表示()個(
2025-01-18 02:39
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊解決問題(二)班級________姓名________1.每臺洗衣機938元,某單位買了5臺,準備了5000元,夠嗎?2.跑道每圈400米,小明堅持鍛煉身體,每天跑兩圈,他一個星期(7天)跑多少米?
2025-02-07 07:30
【摘要】分鉛筆了……10枝鉛筆,每人分5枝鉛筆,可以分給幾個人?可以分給2個小朋友10枝鉛筆,每人分3枝,可以分給幾個小朋友,還剩幾枝?可以分3個小朋友,還剩1枝。寫成除法算式是:10÷3=3(個)……1(枝))103391要分的鉛筆總數(shù)(被除數(shù))
2025-02-06 20:38
【摘要】有余數(shù)的除法(一)教學內(nèi)容教科書第97~98頁例1、例2和課堂活動。教學目標12教學重點掌握除法豎式的寫法。教學過程一、引入新課教師:小白兔家要來客人了,它采了許多花,要把這些花插在三個花瓶里,可是不知道怎么放,你們能幫幫它嗎?二、探究新知11出示97頁例題情境圖,引導學生列
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000-3000=1000-1=1000-240=450+540=5600-5000=7000+600=二、填空。(1)10個一百是()
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊解決問題(一)班級_________姓名________1.實驗小學舉行體操比賽,二年級有185人參加,三年級比二年級多25人,一年級比二年級少18人,求:(1)三年級有多少人?(2)一年級有多少人?
2025-01-18 02:38
【摘要】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標:結(jié)合具體情境,使同學們感知有余數(shù)除法的意義。:通過動手操作,使大家理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀:通過感受、體驗探究過程,培養(yǎng)同學們探究性能力。猴年大吉第一關熱身練習第二關分桃子第三關歡樂擂臺口算
2024-12-06 12:30
【摘要】有余數(shù)的除法教學目標:知識與技能:。,體會在日常生活中存在很多“把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況”。、寫有余數(shù)的除法算式。過程與方法:經(jīng)歷由生活經(jīng)驗抽象為數(shù)學問題的過程。情感態(tài)度和價值觀:體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的樂趣。教學準備:每名學生準備三十枚小花片學
2025-01-22 08:58
【摘要】(西師大版)二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法一、在()里最大能填幾?5×()()×6
2025-01-18 17:49
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)有余數(shù)的除法把32個橘子每4個分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個小朋友,可以分給多少個小朋友?把28個月餅每4個裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個)28÷4=7(盒)拿出20個小圓片分一分每
2025-01-15 02:09
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習有余數(shù)的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
【摘要】有余數(shù)的除法西南師大版小學數(shù)學第四冊12345678910111213141516171819202
2025-02-06 22:09