【總結(jié)】簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題1.幼兒園分餅干，一盒有49塊，每個(gè)小朋友分5塊，夠分給幾個(gè)小朋友？2.兔媽媽分蘿卜，每只小兔分4個(gè)，24個(gè)蘿卜夠分給幾只兔子？3.每個(gè)小朋友借3本課外書(shū)，圖書(shū)室還剩27本，還能借給幾個(gè)小朋友？4.猴媽媽要將10個(gè)桃分給5只小猴，每只小猴要分的一樣多，
2024-11-29 22:02
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算除法及答案（三）一、在下面的（）里最大能填幾？20×（）＜18790×（）＜71270×（）＜55240×（）＜25630×（）＜15690×（
2024-12-03 08:24
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)下冊(cè)表內(nèi)除法二解決問(wèn)題教案 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)表內(nèi)除法 （二）解決問(wèn)題 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)“商店買(mǎi)東西”的情境，初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義，解決生活中有關(guān)求數(shù)量是多少的實(shí)際問(wèn)題，初步...
2024-10-11 07:44
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)下冊(cè)表內(nèi)除法二解決問(wèn)題教案 《表內(nèi)除法 （二）解決問(wèn)題》 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)“商店買(mǎi)東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識(shí)解決實(shí)際生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 2、通過(guò)獨(dú)立探...
2024-10-16 23:04
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一、在○里填上“＞”或“＜”。91○1935○40100○99301○298498○8941010○10002437○43175040○5004276○2076二、排列下面各數(shù)。（1）1005、1500、500
2024-12-03 08:26
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案（二）一、填空。（1）3805是（）位數(shù)，最高位是（）位；806是（）位數(shù)，最高位是（）位。（2）一個(gè)數(shù)千位上的數(shù)字是4，十位上的數(shù)是8，其余各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是0，這個(gè)數(shù)是（）。二、判斷題（正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“&
【總結(jié)】除法估算教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握估算方法，理解估算是一種教學(xué)思想方法。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生了解估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：估算的策略應(yīng)該不拘一格，靈活變通。教具準(zhǔn)備：口算卡片，多媒體投影儀。
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】.2+﹙﹚=9100-﹙﹚=97﹙﹚+60=6018=﹙﹚+6+﹙﹚3+﹙﹚=4+﹙﹚5×6=4×﹙﹚=288÷2=﹙﹚8×﹙﹚=02+2+2=﹙﹚
2024-12-03 08:25
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)除法各部分的名稱。(教科書(shū)第19頁(yè)的例題5。)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱。教具準(zhǔn)備：教科書(shū)第19頁(yè)的例題5的圖片，學(xué)具。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、引入新課1
2024-11-19 05:26
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律，并結(jié)合比較、歸類的方法提升對(duì)循環(huán)排列規(guī)律的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、歸納推理的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)，使學(xué)生知道生活中有規(guī)律的排列的事物，總隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)事
2024-11-19 05:27
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握“乘加減的兩步實(shí)際問(wèn)題”，會(huì)用分析法解決問(wèn)題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問(wèn)題”，掌握兩步應(yīng)用題的正確解答方法。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第一篇：表內(nèi)除法一解決問(wèn)題教案 《表內(nèi)除法一解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 1、列式計(jì)算 2、看圖寫(xiě)出一道乘法算式和兩道除法算式 3、看圖說(shuō)題意，列式計(jì)算。 有3個(gè)紙盒，每個(gè)紙...
2024-10-06 10:34
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案（一）一、填空。（1）一萬(wàn)里有（）個(gè)千，一千里有（）個(gè)百。（2）3個(gè)千，4個(gè)十組成的數(shù)是（），6028是由（）個(gè)千，（）個(gè)十，（）個(gè)一組成的。（3）千位右邊是（）位，左邊是（）位。二、判斷題
【總結(jié)】第一篇：《解決問(wèn)題(表內(nèi)除法)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 目的要求： 使學(xué)生理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的意義，掌握這種問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，懂得除法計(jì)算的道理，會(huì)解答這類問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： ...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法（一）3×5=24÷6=25÷5＝15÷5＝12÷4＝6÷6＝4×5=3×4=16÷4=5÷1=30÷6=18÷6=1&#
2024-10-19 05:33
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