【文章內(nèi)容簡介】 ，增強決策力學校建立定期學習制度，定期召開不同形式的學習會和討論會，努力建 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中設成為學習型的領(lǐng)導集體。我們每周召開一次領(lǐng)導組會議，傳達學習上級會議和文件精神，總結(jié)學校近期工作，研究和部署學校重要工作，達成共識，形成決策，確定每周的主要工作安排。并且班子成員通過學習政治理論和現(xiàn)代教育理論，正確理解黨的路線、方針和政策，提高決策水平。（2）加強班子團結(jié)協(xié)作，提高凝聚力在工作中我們堅持兩個原則：一個是民主集中制原則。實行班子集體領(lǐng)導，凡是學校的重大問題、重大決策，要經(jīng)全體班子成員集體討論后才作出決定。二是分工合作原則，凡是重大活動，要做好人員分工，落實責任，做到每項工作都有專人負責，協(xié)調(diào)解決。（3）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導作風，增強感召力我們的領(lǐng)導班子樹立三種意識：一是自律意識，班子成員必須遵紀守法，嚴格自律，凡是要求老師做到的，領(lǐng)導首先要做好。二是服務意識，班子成員經(jīng)常深入教學第一線，主動為教學服務，為師生辦實事、辦好事。三是責任意識，要求對工作要有高度的責任感，敢于負責。加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)建設一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍是學校工作的關(guān)鍵。為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學校重點抓好以下幾項工作。（1）抓學習，促提高加強政治學習，提高師德修養(yǎng)。定期組織教師進行政治理論學習，學習教育法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論，學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學習，加強教師的政治理論和師德修養(yǎng)，使教師做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表。近三年來來，我校教師愛崗敬業(yè)，遵紀守法，無違法犯罪行為，沒有參加宗教活動。加強業(yè)務學習，提高教學能力。在不同的學科中分 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中別舉辦全校觀摩課、公開課，示范帶動,堅持推門聽課和多媒體公開課活動，提高教師的課堂教育教學能力和水平。（2）加大獎勵力度，提高教師積極性學校從可持續(xù)發(fā)展的根本點出發(fā)，進一步健全和完善教師隊伍考核和獎懲機制，推進學校教師隊伍的全面優(yōu)化。近年來加大教職工獎勵力度，學校制訂《教師獎懲規(guī)定》、《教師獎勵方案》等政策。一支充滿活力、素質(zhì)優(yōu)良的雙師型師資隊伍正逐步形成，為我校扎實素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量奠定了人才基礎(chǔ)。涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和一批愛崗敬業(yè)的教職工。（四）構(gòu)建多元德育模式，提高德育教育水平德育工作是學校工作的重點。一直以來，學校堅持“德育為首”的原則，認真加強德育教育，確保德育工作在學生成長和學校工作中的先導作用。我們著重抓了以下幾項工作。健全德育管理機構(gòu)，完善德育網(wǎng)絡學校致力健全德育管理工作機構(gòu)，建立了黨支部校長室—政教處—團支部—學生會—班委會德育層級管理機構(gòu)，對德育過程進行全方位的管理。構(gòu)建“學校、家庭、社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡，成立了“家長委員會”和“家長學?！?，聘請派出所警官擔任法制副校長。學校十分重視發(fā)揮家長在德育工作中的作用，把家長視為重要的教育資源。每學期多次召開家長會，向家長匯報學校教育教學和學校管理情況。學校對家訪工作非常重視，開通校訊通，保持與家長的聯(lián)系溝通。加強德育隊伍建設，實施全員德育教育學校成立德育工作領(lǐng)導小組，制訂德育工作計劃，有計劃地指導全校德育工作的開展。政教處定期組織教師學習《班主任工作制度》、《石陵一中德 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中育工作實施方案》等，加強班主任隊伍建設，選拔組織能力強、德育水平高的教師擔任班主任，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，推介優(yōu)秀班主任的工作方法。健全班主任工作匯報制度和班主任業(yè)績評價機制，充分調(diào)動班主任的工作積極性。強化學生自我管理，實行值周量化制度學生干部是學校德育工作中的一支生力軍。幾年來，學校充分發(fā)揮團支部和學生會干部的作用，大膽放手讓學生參與學校的德育工作管理。在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，學生會干部分為紀律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，加強對學生的檢查督促。學校制訂值每天、每周量化制度，各班又制訂《班級量化管理條例》。值周、值日、教師、學生會干部各司其職，每天對學生的課堂紀律、清潔衛(wèi)生、出操、集會等方面進行全方面檢查。學校每天公布檢查結(jié)果，每周根據(jù)綜合得分評出“流動紅旗班”。德育量化管理的實施對形成良好的學風、班風、校風起到了極大的促進作用。（五）樹立質(zhì)量第一思想 不斷提高教學質(zhì)量強化教育質(zhì)量意識，狠抓常規(guī)教學工作我們把教學質(zhì)量作為學校的生命，注重強化目標管理和加強過程管理，通過每周的常規(guī)檢查，使教學質(zhì)量管理和監(jiān)督常態(tài)化、規(guī)范化、科學化，完善教師評價制度。常規(guī)教學管理中我校注意做到“四個不放松”：一是抓緊課堂教學不放松，二是抓緊培優(yōu)輔差不放松，三是抓緊學風不放松、四是抓緊考風不放松。形成教師扎扎實實地教，學生認認真真學的良好風氣。加大課堂改革力度，促使教學水平不斷提高我們注重營造濃郁的科研氛圍，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實驗者。學校領(lǐng)導親自參與課題的研究工作，成立了校本課題領(lǐng)導小組，宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中由校長任組長，使課題研究在化解教學難點、重建教學模式、改進教學方式上有所突破、有所創(chuàng)新。極大地鼓舞和調(diào)動了教師科研工作的積極性。我們堅持務實的作風，從大處著眼，從細處入手，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、校本教研，都從嚴管理，在課堂教學改革上，我們大膽創(chuàng)新，推行的“分組聯(lián)動 綠色高效”的課堂教學模式，已經(jīng)在全校全面鋪開，有了初步成效。同時，特別重視九年級畢業(yè)班的教學，多年來，重點高中上線人數(shù)連創(chuàng)新高，今年中招上線91人，重點高中錄取82人，在9月份的教育工作會議上，我們學校被教體局評為“教育教學先進初中”。（六）注重體衛(wèi)藝工作，發(fā)展學生個性特長堅持“健康第一”思想，努力提高學生身體素質(zhì)學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》，認真組織開展“陽光體育活動”，認真組織學生上好體育課與衛(wèi)生課，保證學生每天活動1小時以上。我們學校積極開展陽光體育活動，包括跳繩比賽、拔河比賽，田徑運動會，同時積極參加宜陽縣中學生春季運動會，并且連續(xù)兩年獲得全縣第八名，受到教體局嘉獎。今年春季的運動會，50米接力全縣第6名，集體跳大繩全縣第2名，王英英女子1500米全縣第1名，白玉靜女子3000米全縣第2名，趙娟娟被宜陽一高體育生特招。在工作創(chuàng)新上，今年新學期開學，我們專門安排一周的時間，對全校學生進行隊列隊形訓練，并且在上周五進行了比賽和驗收。衛(wèi)生工作扎實有效學校按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，健全衛(wèi)生制度，重視抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，每天由值日老師和學生檢查、評分，并把它作為文明班的評比條 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中件，抓緊抓實。每學年對學生進行一次體質(zhì)健康檢查，經(jīng)常對學生進行健康知識專題講座，定期制作衛(wèi)生常識宣傳專欄，宣傳常見病的防治，倡導良好的衛(wèi)生習慣。幾年來，由于我們衛(wèi)生工作常抓不懈，學生良好的衛(wèi)生習慣已初步養(yǎng)成。開展藝術(shù)教育，促進素質(zhì)教育整體發(fā)展我校始終把藝術(shù)教學作為學校的特色來打造，藝術(shù)特色教育的打造帶動學校整體形象的提升。學校把第二課堂活動納入常規(guī)教學課程，努力培養(yǎng)“合格+特長”的學生。（七）規(guī)范后勤安全管理，強化全面服務意識建立規(guī)范有序高效的后勤管理機制首先，建立明晰的管理結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡，做到職責明確、責任到人、科學管理、操作有序，人人有事做，事事有人做，并且落實全面負責制。其次，建立合理的財務管理制度，管好用好學校的經(jīng)費，確保學校運作經(jīng)費和可持續(xù)發(fā)展經(jīng)費的落實與到位。加強安全保衛(wèi)，提高安全工作水平“安全第一、預防為主”是我校安全工作的指導方針。加大安全教育力度，提高師生的安全意識，完善各項安全制度和應急預案是我校安全工作的重點。為此，學校與消防、鐵路交警等單位共同開展安全教育活動，每學期組織學生進行消防、防震等安全演練。堅持把安全教育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、細致化，學校各部門嚴格執(zhí)行學校安全制度，定期檢查，定期匯報，防止各類安全事故的發(fā)生，從而確保師生的安全。加強飯?zhí)檬称沸l(wèi)生 確保食品衛(wèi)生安全2014年9月新學期開學以來，學校食堂由鄭州天禾餐飲公司托管，嚴格 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)石陵一中執(zhí)行《學校食堂和學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴格遵守和規(guī)范衛(wèi)生操作，建立食堂物品定點采購制度，強化登記制度和留樣制度，確保全校師生的食品衛(wèi)生安全，杜絕了食品安全責任事故的發(fā)生。三、存在問題及努力方向在辦學過程中，經(jīng)過全校師生的積極努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯灿龅搅艘恍├щy和問題：一是缺乏資金；二是學生思想品德教育、行為養(yǎng)成教育還有待于進一步加強；三是教師科研能力還不夠強，科組活動的學術(shù)含量還不高。針對以上不足，我們確定今后：一要加大人才引進和人才培養(yǎng)投入，全面提高師資隊伍的整體素質(zhì)，努力造就一支 “研究型”的學科帶頭人隊伍。二要強化校園思想政治工作，加強德育工作研究，努力探索新形勢下行之有效的德育工作方法，提高德育工作的成效，特別是在后進生轉(zhuǎn)化方面力爭有新的突破。三要加大對學校辦學條件和學校管理的資金投入，有計劃地完善學校功能室設施設備，為教育優(yōu)先發(fā)展提供保障。宜陽縣石陵一中 二0一四年十月第三篇：“星級學校”評估自評申請報告 3三川鎮(zhèn)三川小學“星級學?！?評估自評申請報告尊敬的縣教育局領(lǐng)導：三川鎮(zhèn)三川小學根據(jù)教育局2013年下發(fā)的《欒川縣教育局關(guān)于開展義務教育學校星級評估工作的通知（征求意見稿）》以來，我們組織相關(guān)人員認真學習，成立了領(lǐng)導小組，并對照新的《欒川縣小學星級達標管理評估細則》逐條對照，查漏補缺，重在落實。同時結(jié)合欒教（2013）1號文件，嚴格落實規(guī)范辦學的各項規(guī)定。同時結(jié)合《義務教育均衡縣創(chuàng)建工作》的相關(guān)要求，做細做實學校的各項工作。經(jīng)校委會研究決定2013年申報欒川縣小學三星級學校，請予評估認定。欒川縣三川鎮(zhèn)三川小學2013年5月22日第四篇：星級學校驗收自評報告星級學校驗收自評報告朔城區(qū)一中教導處根據(jù)朔州市《高中學校建設與發(fā)展評價標準》的精神，我校積極開展了市四星級高中的創(chuàng)建工作。近期，教導處也進行了認真細致、自上而下的自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、打造一流教育環(huán)境，創(chuàng)建省四星級高中窗口學校在具體創(chuàng)建過程中，我們首先確立了“全員參與創(chuàng)建，以創(chuàng)建求發(fā)展”的創(chuàng)建思路，動員和組織全體師生積極投身到學校創(chuàng)建的活動中；其次是在市教育局的支持下，廣辟渠道，籌資修繕了學校的基礎(chǔ)設施，添置了現(xiàn)代化的教育教學設備，全面提升辦學條件的現(xiàn)代化水平。學校非常注重育人環(huán)境的建設。 m2， m2。環(huán)境建設富有園林特色，樹木蔥蘢，綠草豐潤，人文景點，錯落有致，成為學生讀書、休閑的好去處。校園環(huán)境建設實現(xiàn)了凈化、綠化、美化、教育化，為師生提供了優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境，學校被評為“朔州市綠化達標園林式單位”。另外，學校十分注重軍民共建和德育基地的建設與利用，校外德育基地有武警部隊、市消防支隊等，它們對學校的教育教學發(fā)揮了重要的支持作用。二、加強隊伍建設，不斷提高隊伍素質(zhì)學校歷任領(lǐng)導班子認為，擁有一支肯干事能干事干成事的干部隊伍、愛崗敬業(yè)的教師隊伍、全心全意為教育教學服務的教師隊伍，造就一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的教職工隊伍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力支撐點，因此，抓教師隊伍是我校的首要任務。一是狠抓師德建設，塑造師表形象。多年來，學校把實施“師德工程”作為教師隊伍建設的戰(zhàn)略核心。切實貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真開展了“師德師風大討論”、“三風一訓主題大討論”，深入落實“千校萬師進家庭”、“黨員五個一”等一系列活動，極大地提高了教職工的思想道德素質(zhì)。二是實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。學校對青年教師的培養(yǎng)實行師徒結(jié)對制，老教師幫助他們制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮“師傅引領(lǐng)，同伴互助”作用，督促他們苦練教學內(nèi)功，縮短他們的成長期和成熟期。三是積極有效開展校本培訓。首先，要求每一位教師都要針對自己的實際和學校的發(fā)展，制定出自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學校給予指導并監(jiān)督實施。其次，通過開展教研組探究、開設培訓班、教育論壇、教學反思、教學基本功比賽、論文比賽等多種形式錘煉教師隊伍。再次，通過“請進來”與“走出去”等措施，促進教師專業(yè)發(fā)展。近年我校先后聘請了有關(guān)專家給我校師生作報告。引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展；鼓勵教師主持或參與課題研究、撰寫教科研論文與論著，提升教師教科研水平；通過各類方案和獎懲條例，積極鼓勵教師在職進修和在職讀研，提高學歷檔次，同時學校多渠道派出教師參加國家、省、市級培訓，尤其是新課程的實施，給我校教師培訓提供了更多的機會，三年來，我校教師全部參加過省市級新課程培訓，學校經(jīng)常組織教師到教育先進地區(qū)考察學習，經(jīng)過多年努力，學校已形成一支師德過硬、業(yè)務良好的教師隊伍，在473名高中專任教師中，具有本科以上學歷的450人，%，具有中、高級技術(shù)職稱的教師246人，占63 %，省特級教師3人，市級學科帶頭人、骨干教師、高級教師21人，省、市級勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等38人，碩士究生31人（含研班），在省、市級教學比賽中獲獎的教師33人。四、深入推進課程改革，努力提高教育教學實效為積極推行高中新課程改革，我校加強對高中新課程的學習、研究，在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障等方面作了充分的準備。我們采用聽專家、教授報告，組織全體教職工理論學習研討，建立教師論壇，參觀兄弟學校，繼續(xù)教育培訓等方法，使教職工更新觀念，明確任務?，F(xiàn)代教育追求的理想目標是要讓每一位學生的潛能都得到開發(fā)。我校把這個思想融進了辦學理念，并把它演繹成豐富多彩的教育實踐。一是學校用新課程的理念引領(lǐng)教改行為，用新課標的理念營造課堂，形成課程開發(fā)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、課堂教學改革、教學質(zhì)量提升和評價機制改革五方面的具體措施和方案，努力實現(xiàn)教師的教材觀