江蘇學(xué)校自評(píng)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-06-10 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的網(wǎng)絡(luò)。 綠色象征著自然、和諧、純凈。生命之美在綠色中誕生，生命之力在綠色中張揚(yáng)。多年來，綠色，已深入人心，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作也推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的發(fā)展和提高，學(xué)校先后獲得全國“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市安全文明單位、愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室還被無錫市電教館授于“綠色網(wǎng)吧”的稱號(hào)。查小的老師在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)綠色教育的深刻內(nèi)涵，查小的學(xué)子在體驗(yàn)中傳揚(yáng)綠色行為的精髓，執(zhí)著地在綠色的精神家園中演繹著一曲曲自然、和諧的育人、成長樂章，追求著綠色教育完美的境界。 以環(huán)境教育為抓手 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境 ——深圳市福田區(qū)新沙小學(xué)創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告 新沙小學(xué)是廣東省一級(jí)學(xué)校，深圳市“綠色學(xué)?！?，又是具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年老?！，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1333人，教職工81人。，建筑面積7156平方米。校園為現(xiàn)代化的社區(qū)環(huán)繞，群體建筑錯(cuò)落有致，三區(qū)（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)）布局科學(xué)合理。校內(nèi)四季常青，鳥語花香，綠化覆蓋率達(dá)72．8％。各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)備完善：有綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瓜果飄香的生物園，整潔明亮的教工飯?zhí)?，如詩如畫的學(xué)生畫廊，栩栩如生的名人塑像群，配置齊全的多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室。校園網(wǎng)光纖連通城域網(wǎng)，信息化網(wǎng)絡(luò)能滿足教學(xué)和學(xué)校管理的需要。學(xué)校文化呈現(xiàn)出童趣化、生態(tài)化、教育化、現(xiàn)代化特點(diǎn)，滿足了師生共同發(fā)展、生命成長的需求。省一級(jí)學(xué)校評(píng)估組對(duì)我校作出“校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)，校容校貌美，教師素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量好，教育特色顯”的評(píng)價(jià)。多年來，我校秉承“求真務(wù)實(shí)、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，長期進(jìn)行美化校園環(huán)境建設(shè)，高度重視環(huán)境保護(hù)教育，積極開展教育教學(xué)改革，營造了和諧共進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的育人環(huán)境，取得了驕人成績。學(xué)校已被認(rèn)定為中央電教館遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中國特色教育示范基地學(xué)校。曾被評(píng)為中國教育學(xué)會(huì)“十五”科研課題“21世紀(jì)引探教學(xué)法研究”嘉獎(jiǎng)單位，深圳市園林式、花園式學(xué)校，深圳市“綠色學(xué)?！保钲谑行l(wèi)生先進(jìn)單位，深圳市藝術(shù)教育先進(jìn)單位，福田區(qū)貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例先進(jìn)單位。曾榮獲深圳市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，深圳市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男、女子組冠軍。學(xué)生有關(guān)環(huán)保、安全的發(fā)明創(chuàng)造多次榮獲廣東省二、三等獎(jiǎng)和深圳市一、二等獎(jiǎng)。廣東電視臺(tái)、南方電視臺(tái)、廣東科技報(bào)、南方日?qǐng)?bào)等新聞媒體曾對(duì)我校的教育特色多次作過報(bào)道。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：“綠色教育”是教育的奠基工程，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，開展環(huán)境教育是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，也是我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、創(chuàng)立品牌的重要系統(tǒng)工程?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r匯報(bào)如下： 一、整體規(guī)劃，明確任務(wù)，工作責(zé)任落實(shí)到人我們要?jiǎng)?chuàng)建的“綠色學(xué)?！保褪窃诳沙掷m(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下不斷完善自我管理、改進(jìn)教育手段，營造綠色學(xué)校環(huán)境，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，全面發(fā)展的實(shí)踐空間。學(xué)校將“綠色——人文——環(huán)保”這一主線貫穿于學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開展環(huán)?；顒?dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)‘綠色’人才”為工作思路，堅(jiān)持環(huán)境教育與德育工作相結(jié)合，與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，與藝體、科技特色教育相結(jié)合。我校成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，教務(wù)、教研、總務(wù)主任、工會(huì)主席、教研組長為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。并將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作主要議事日程，列入學(xué)校、工會(huì)、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處和教研組的學(xué)期工作計(jì)劃。每次學(xué)校的環(huán)境教育工作計(jì)劃一出臺(tái)，各部門各學(xué)科的負(fù)責(zé)人都要熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)照學(xué)校環(huán)境工作要點(diǎn)，結(jié)合本專業(yè)要求，制定相應(yīng)的“環(huán)境教育”計(jì)劃或?qū)嵤┓桨福⒔M織實(shí)施。教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)組織有關(guān)環(huán)境教育的科技活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，并提供環(huán)境教育的最新信息；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化工程；學(xué)校德育處、少先隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的校園人文環(huán)境宣傳教育，學(xué)校工青婦群眾組織，也在自己的工作方案中，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定相應(yīng)環(huán)境教育項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)組織開展活動(dòng)。 本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展措施。學(xué)校在《新沙小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》中明確提出了創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校的目標(biāo)，還先后出臺(tái)了《校園文化建設(shè)之環(huán)境策劃》、《校園文化建設(shè)整體方案》、《校園環(huán)境保護(hù)實(shí)施細(xì)則》等一系列環(huán)境教育管理的制度，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。學(xué)校還將環(huán)境保護(hù)教育寫進(jìn)了“文明班評(píng)選條例”。少先隊(duì)大隊(duì)部組織成立了“學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生督查隊(duì)”，聘請(qǐng)學(xué)生為“環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員”，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周及教師值日工作。每周一升旗儀式上，值周行政將上一周環(huán)境教育情況作為總結(jié)內(nèi)容之一，向全體師生公布。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的效果。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作已逐漸引起上級(jí)主管部門及社會(huì)有關(guān)單位的關(guān)注。我校2002年被評(píng)為深圳市“園林式、花園式”學(xué)校，2003年被評(píng)為福田區(qū)“綠色學(xué)?！?，2005年，進(jìn)入深圳市“綠色學(xué)校”行列。二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍優(yōu)美的校園自然環(huán)境和健康向上的校園文化環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。如詩如畫的校園風(fēng)光，布局合理的校園建筑，鳥語花香的校園景致，整齊光潔的道路交通，美觀科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設(shè)施……無不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在靜謚高雅的校園環(huán)境中讀書治學(xué)會(huì)受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)校精心規(guī)劃，逐年建設(shè)學(xué)校自然與文化環(huán)境，投入大量資金，把學(xué)校內(nèi)凡可綠化的地方都種植了草皮、花卉
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