標準化學校自評報告(編輯修改稿)
2025-09-07 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 教師聘任制度。每三年進行一次教師聘任，每年進行一次教師師德和業(yè)務評價，收到很好的效果。學校實施了《教師自我發(fā)展設計》，建立了《教師成長檔案》，科學、及時和屬實記錄好了教師成長發(fā)展的全過程，并在評優(yōu)、晉職晉級中進行考核使用，收到了很好的效果。（三）教育教學12．辦學方向：全面貫徹落實教育方針，實施素質教育，尊重學生的人格和個性差異，促進學生全面發(fā)展。我校有很好的校風、學風，師生間團結向上，和諧氛圍和文化氛圍濃。我校有成套的規(guī)章制度，監(jiān)督實施有效，收到了很好的效果。13．德育工作：我校德育工作有完善組織機構和明確工作職責，有計劃，按步驟地實施，取得了很好的效果。學校通過每年六年級入學軍訓、校園藝術節(jié)、清明祭掃、演講會、故事會、朗誦會、報告會、家長學校講座、運動會、文藝演出、小發(fā)明小制作比賽和田徑運動隊、籃球運動隊、合唱隊、舞蹈隊、美術活動小組等形式開展豐富多彩的校園文化活動，提高了學生的興趣，陶冶了學生的情操，豐富了學生的文化生活。通過每日升降旗制度、每周的主題班團隊會制度的實施，廣泛深入地開展了愛國主義、集體主義和民族精神的教育；通過深入社區(qū)，開展德育社會實踐活動，均受到很好的實效；通過開展雙養(yǎng)成教育評價機制和使用學生綜合評價成長檔案等途徑，規(guī)范了學生的言行，提高了學生的行為規(guī)范，收到了很好的效果。 14．教學工作：教育教學管理符合國家法律法規(guī)和各級教育行政部門制定的有關管理規(guī)范。學校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程，學校開設了地方課程，學校課程，開齊、開全、開足了國家課程。我校有健全的教學常規(guī)管理制度和教學管理機制，定期進行質量分析會，提高全校教師的質量意識；定期進行集體備課，規(guī)范教師的教學行為；定期進行觀課議課，強化教師研究教學的意識，提高教師的業(yè)務能力，使教學思想穩(wěn)步提升，教學方法更加靈活，教學效果更加顯著；定期對教學過程進行檢查、分析、調控和改進，切實提高管理水平。學校保證各學科教學質量，重視非中考學科教學，強化實驗教學、綜合實踐活動和信息技術教學工作。15．體衛(wèi)藝工作：
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