【文章內(nèi)容簡介】 期的考試安排和次數(shù)要執(zhí)行上級規(guī)定，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)為學(xué)生排名次，嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。嚴(yán)格控制教輔資料和收費(fèi)。未經(jīng)批準(zhǔn)，教師或班主任不得組織學(xué)生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；嚴(yán)禁教師酒后上課或帶通訊工具進(jìn)教室；嚴(yán)禁教師收受學(xué)生、家長禮品和攤派學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)格落實(shí)在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。C28教育公平教師對待每一個學(xué)生都一視同仁，從沒有因?yàn)槌煽?、家庭情況而歧視一名學(xué)生，相反，對于家庭困難的學(xué)生，老師們都會盡自己的盡大能 力去幫助，積極解決進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，幫扶困難家庭子女健康成長。狠抓政策落實(shí)，為外來務(wù)工人員子女接受教育提供保障，確保轄區(qū)內(nèi)每一位進(jìn)城務(wù)工人員子女接受免費(fèi)義務(wù)教育；通過不斷凈化校園環(huán)境，逐步改善學(xué)校的辦學(xué)硬件條件，為外來務(wù)工人員子女提供良好的教育環(huán)境；通過加強(qiáng)教育管理，完善教育網(wǎng)絡(luò)，全面建立外來務(wù)工人員子女教育體系；通過學(xué)校招生與施教區(qū)無縫對接，實(shí)現(xiàn)對外來務(wù)工人員子女入學(xué)不設(shè)門檻，免費(fèi)教育。特別是學(xué)校對外來務(wù)工人員子女提出的“三個優(yōu)先”的幫扶政策：一是學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助與輔導(dǎo)，二是生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，三是活動上優(yōu)先參與與指導(dǎo)，使外來務(wù)工人員子女感受到學(xué)校的溫暖，生活的愉悅。同時(shí)，重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，是學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)工作。C29學(xué)校穩(wěn)定安全大于天、重于山，學(xué)校把安全工作作為頭等大事來抓。有健全的領(lǐng)導(dǎo)小組、規(guī)章制度，每學(xué)期都舉行安全防范逃生演練、消防演練，地震逃生演練扥進(jìn)行安全知識講座活動。每月學(xué)校組織教室對各個教室、寢室、廁所、廚房的墻體、門窗、線路、電器進(jìn)行全面的檢查，有檢查記錄及檢查總結(jié)。B9內(nèi)涵發(fā)展 C30教學(xué)質(zhì)量我們根據(jù)上級教育主管部門的文件要求，以教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開足開全課程，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、占課和無人上課的現(xiàn)象，體 現(xiàn)對學(xué)生“減負(fù)”的要求。廣大教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校上課要求，在課堂安排上和備、講、批、輔系列工作中，都很認(rèn)真負(fù)責(zé)地實(shí)施課程計(jì)劃，并且對學(xué)生的在校時(shí)間和課外作業(yè)量都有具體的要求，各學(xué)科之間密切協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了教學(xué)活動的豐富性、趣味性，從沒有出現(xiàn)違背教育規(guī)律的情況，走出了一條“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教改之路。連年來在學(xué)業(yè)水平測試中我校的教學(xué)成績總是名列全鎮(zhèn)第一，學(xué)生在各種文藝活動、體育比賽中多次獲得新密市級獎。C31教學(xué)評價(jià)學(xué)校根據(jù)新課程理念，建立科學(xué)的評價(jià)體系，每學(xué)期學(xué)校印發(fā)學(xué)生評教、教師評學(xué)評價(jià)表，每學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次考試，并以年級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，針對問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。積極探索師生評價(jià)體系的改革的有效途徑，根據(jù)德、能、勤、績評價(jià)教師，建立教師成長檔案；根據(jù)德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案。每學(xué)期要求各班主任用第二人稱撰寫學(xué)生評語，客觀評價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，委婉指出不足。從而探索出了學(xué)校發(fā)展的多種評價(jià)方式，受到學(xué)生和家長的好評。B10特色發(fā)展 C32特色內(nèi)涵學(xué)校在開展教育教學(xué)活動的同時(shí)，重視體育、音樂、美術(shù)課的教學(xué)。為了走特色之路，我們把辦學(xué)目標(biāo)定為：“學(xué)校有品位，教師有個性，學(xué)生有特長”。轉(zhuǎn)變觀念，走特色育人之路。我們把音樂、繪畫、乒乓球、籃球、古詩文誦讀進(jìn)課堂作為學(xué)校的特色教育。已形成突出的，相對穩(wěn)定的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢。C33特色價(jià)值在特色辦學(xué)中，我校已培養(yǎng)了一批有特色的高素質(zhì)學(xué)生。在教育活動、社會實(shí)踐、校園文化建設(shè)中起到了引領(lǐng)作用，得到社會的廣泛認(rèn)可。A4隊(duì)伍建設(shè) B11班子建設(shè) C34思想理念學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視理論學(xué)習(xí)，平時(shí)加強(qiáng)對教師的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德讀本》、道德課堂的相關(guān)材料等。提升了教師理論水平，提高了教師駕馭課堂的能力，更有效的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。C35重視能力以劉書紅同志為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子5人中，?？茖W(xué)歷的3人，本科學(xué)歷的2人。均有五年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有任職資格證書。在長期的合作過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了默契，作風(fēng)民主，廉潔奉公，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以100%的滿意率贏得了教職工的好評。班子成員具有良好的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力以及課程領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭擔(dān)課、聽評課，重視青年干部和后備干部的培養(yǎng)。C36團(tuán)結(jié)進(jìn)取我校領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的集體，是干事創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。班子成員精誠合作、勤奮工作，大家心往一處想，勁朝一處使，有多少光就發(fā)多少熱，有多少能量就做多少功，形成一了團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)真、求實(shí)、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)學(xué)校全體教師勇于創(chuàng)新，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。C37領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，以身作則，勤政廉政。領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)以“惟公、惟廉、惟誠、惟謙”被所有教職工信任。C38辦學(xué)業(yè)績幾年來，我校在教育教學(xué)多方面獲得榮譽(yù)：教育管理和教學(xué)方面被評為“鄭州市文明學(xué)?！薄ⅰ班嵵菔袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“新密市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)?！薄ⅰ靶旅苁衅古仪蛱厣珜W(xué)?！?、2011年榮獲少林拳進(jìn)課堂活動“楷模學(xué)校”獎牌，2013年獲得“新密市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！保?011年我校食堂順利通過河南省二級食堂驗(yàn)收，2015年4月順利升級為河南省一級食堂。連年被評為 “茍?zhí)面?zhèn)綜合考評先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號。B12教師發(fā)展 C39領(lǐng)導(dǎo)重視沒有教師的發(fā)展，學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展就無從談起，所以，學(xué)校利用一切可以利用的條件，進(jìn)行教師培訓(xùn)。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校采用集中與分散相結(jié)合的形式，進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并要求教師向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀教育名篇、教育專著積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，從而接受新理念，提升教育素養(yǎng)。C40師德高尚在學(xué)校管理，加大了目標(biāo)責(zé)任考核評價(jià)的力度，從真完善并落實(shí)了 《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教師教學(xué)工作考核方案》、《教師獎懲制度》、《教師考勤制度》等一系列制度。規(guī)范教師隊(duì)伍，獎懲分明，充分發(fā)揮調(diào)動了教師的積極性。良好的師德師風(fēng)就是教育教學(xué)資源。因此，我們十分重視師德師風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期初，學(xué)校按照上級的要求，鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行自查互查，寫出自查報(bào)告，并不斷地自我完善。C41業(yè)務(wù)精湛學(xué)校制定有教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃和校本研修方案，建立了教師成長檔案。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到了落實(shí)，績效工資考核公開透明，從方案的實(shí)施、整改到最后的落實(shí)，每次都召開全體教師會，從而維護(hù)了教師的合法權(quán)益，做到了校務(wù)公開。我校非常重視教師培訓(xùn)工作，并由副校長具體負(fù)責(zé)，制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，措施得力，效果明顯，骨干教師逐年增加。為了使全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們在教職工中開展了“揚(yáng)師德，鑄師魂，做人民滿意教師”、師德大討論活動，大力倡導(dǎo)“愛園守法，明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，經(jīng)常性地開展?fàn)幃?dāng)“文明教師”活動。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、普通話、中級計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)，我們制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅(jiān)持每月舉行一次全校聽評課活動，利用教科研活動，使教職工教育教學(xué)水平不斷提高。對于青年教師和新上崗教師，我們有意識地采取了一些措施，如：開展形式多樣的教學(xué)觀摩、活動評比；對青年教師進(jìn)行推門聽 課、隨堂聽課；反思教學(xué)研討活動；開展優(yōu)秀教案、個案評選活動；引路子，讓教師有的放矢地讀書。通過給教師推介好書、好文章，把教師的精力引到學(xué)習(xí)上，形成學(xué)習(xí)的氛圍，交流的內(nèi)容也會隨之改變。壓擔(dān)子，給教師委以教學(xué)上的重任。C42結(jié)構(gòu)合理建立了嚴(yán)格的教師聘用和任職期內(nèi)的考核制度，從源頭上杜絕和避免了教師的流失及事業(yè)心不強(qiáng)的現(xiàn)象。C43充滿活力我校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，支持他們外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他們在學(xué)習(xí)中不斷汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思總結(jié)并應(yīng)用在教學(xué)中。在學(xué)校和教師的通力合作下，教師的業(yè)務(wù)能力得到很大的提高，學(xué)校的教育教學(xué)水平也再上一個臺階。目前，我校有新密市骨干教師6名、鄭州市骨干教師1名。C44梯級培養(yǎng)我校重視教職工思想政治工作，制定了學(xué)習(xí)制度并能得到落實(shí)。每周有固定時(shí)間進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師崗位職責(zé)明確，有健全的評價(jià)、考核制度，激勵作用明顯。學(xué)校一直重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對、青年教師座談會、青年教師基本功比賽、撰寫教學(xué)反思等多種途徑提高青年教師業(yè)務(wù)能力，有各類教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃和落實(shí)措施。A5教學(xué)設(shè)施 B13教育裝備 C45現(xiàn)代設(shè)備學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)符合省指導(dǎo)意見的要求，并能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。我校共有15個電子白板教室，能嚴(yán)格按照《茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)電子白板教室管理制度》進(jìn)行管理，內(nèi)容具體、符合實(shí)際、操作性強(qiáng)。C46信息技術(shù)為了強(qiáng)化信息技術(shù)的應(yīng)用，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，加快終端設(shè)施的普及，每學(xué)年我們都讓教師參加計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)和信息技術(shù)能力培訓(xùn)。C47管理使用學(xué)校能充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新運(yùn)用管理機(jī)制和管理模式，學(xué)校建立有儀器登記冊、儀器借用記錄、采購清單等。B14圖書資料C48圖書管理圖書室由輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，圖書室有健全的管理制度，有圖書管理，有圖書登記冊、師生借閱登記冊，經(jīng)常開放，借閱率高，充分發(fā)揮圖書資源在教育教學(xué)中的功效。圖書13399冊，生均圖書21冊。B15體衛(wèi)設(shè)施 C49場館器材我校在上級政府的大力支持下，不斷加大教育教學(xué)設(shè)備的投入，有符合《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求的體育活動場地，體育器材達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。C50醫(yī)療衛(wèi)生 我校非常重視學(xué)生生理和心理衛(wèi)生保健工作，成立了衛(wèi)生保健領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了衛(wèi)生保健工作人員的規(guī)章制度。有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器械和體質(zhì)測試設(shè)備，對突發(fā)衛(wèi)生、食品安全事件有應(yīng)急預(yù)案。衛(wèi)生保健、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)齊全，堅(jiān)持晨檢，定期檢查，有記錄，有總結(jié)，每周公布檢查結(jié)果。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，科學(xué)合理，發(fā)揮了實(shí)效。四、辦學(xué)特色為了響應(yīng)國家陽光體育運(yùn)動思想的號召，我校確定了乒乓球和書法作為特色項(xiàng)目。首先學(xué)校成立了以校長劉書紅為組長，體育分管領(lǐng)導(dǎo)劉現(xiàn)明為副組長，教導(dǎo)主任徐喜軍、體育教師王水峰、王丙寅等為成員的特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校特色的規(guī)劃和實(shí)施。為特色工作順利開展提供了組織保障。其次完善特色創(chuàng)建管理辦法，建立少特色管理制度，保證學(xué)校特色項(xiàng)目的正常開展。再次營造濃厚的特色氛圍：積極向家長宣傳學(xué)校創(chuàng)建乒乓球特色的重要意義，帶動學(xué)生積極參與到乒乓球的活動中來。我們以大課間為載體，全面落實(shí)“2+1大課間模式”（早上和下午分別安排30分鐘課件活動，下午放學(xué)后住宿生安排1個小時(shí)的課外活動時(shí)間），開展訓(xùn)練。同時(shí)利用體育課、活動課、校本課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，在保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動中，體育活動的參加率達(dá)到95%以上。其次，開發(fā)校本課程、開展書法的教學(xué)。我們不僅按國家計(jì)劃開足開齊體育課及課外活動課，而且開發(fā)了《硬筆書法基礎(chǔ)》校本課程，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、規(guī)范學(xué)生寫字基本功和基本技能為主要目的，分年級、分階段確定教學(xué)內(nèi)容：建立機(jī)制、強(qiáng)化評價(jià)與考核。第三，搭建平臺、在成長中體驗(yàn)書法的樂趣。學(xué)校每周每班開設(shè)一節(jié)寫字課，每天利用午后預(yù)備十五分鐘時(shí)間進(jìn)行書法練習(xí)。每周每位同學(xué)上交一頁書法作品進(jìn)行積累，讓這些作品記錄孩子們成長的足跡。五、存在問題與整改措施。（一）存在問題。師生信息化普及水平及整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。尤其是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，對電腦、網(wǎng)絡(luò)、班班通等現(xiàn)代化的教學(xué)手段接受慢，使用率較低。教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系，沒有形成多股力量擰成一股繩的合力。特色教育的師資力量需要進(jìn)一步培養(yǎng)。尤其是書法教師多為中老年教師，年輕教師書法功底差。（二）整改措施：努力營造青年帶老年的傳幫帶氛圍，使每一位教師都能正確使用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：中老年教師中的王丙寅老師、王水峰老師為帶頭人，以青年教師周海濤等信息技術(shù)嫻熟的教師為依托，建立傳幫帶小組，整體提高教師現(xiàn)代化教學(xué)能力。加大宣傳和推介力度，打造知名農(nóng)村學(xué)校：利用各種教研活動和網(wǎng)絡(luò)媒體等多搞交流或聯(lián)誼活動，加大宣傳力度，將成功的做法和成熟的經(jīng)驗(yàn)推介出去，提高學(xué)校的知名度。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、有特色”作為我們的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，充實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，滿足教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)的轉(zhuǎn)變；加大教育宣傳力度，為素質(zhì)教育的實(shí)施創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境，爭辦人民滿意的教育！新密市茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)第三篇：教育現(xiàn)代化自評報(bào)告教育現(xiàn)代化自評報(bào)告教育現(xiàn)代化自評報(bào)告2012年11月，xx市教育督導(dǎo)室在朱震東主任的帶領(lǐng)下，對我?，F(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，反饋了驗(yàn)收報(bào)告，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了整改方案。在2013年，我們積極努力整改，達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求，現(xiàn)自評如下：一、學(xué)?；靖艣rxx小學(xué)，原名xx一小，創(chuàng)建于2005 年，由于東區(qū)拆遷工作的需要，由原來的xx四所村小合并而來的。學(xué)校位于鄭東新區(qū)祭城路辦事處轄區(qū)，xx交叉口西南角，2010年10月劃歸xx教文體局管理，2011年更名為xx區(qū)xx街小學(xué)。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積10300平方米，現(xiàn)有學(xué)生2410人，生均占地面積平方米，生均建筑面積平方米，學(xué)校擁有圖書室、儀器室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先大隊(duì)室、衛(wèi)生保健室、多媒體教室等功能室；擁有200米環(huán)形跑道、6600平方米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場為孩子們提供了充足的活動場地；圖書室藏書50000冊，儀器總數(shù)5140余件。我?，F(xiàn)有39個教學(xué)班，在校生2410人。全校教職工98人，其中小學(xué)高級教師40人，小學(xué)一級教師38人，2013年9月新進(jìn)教師7人，專任教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，取得本科學(xué)歷69人。我校先后被授為“大河少年紅領(lǐng)巾小記者站”、“鄭州市德育工作先進(jìn)單位”、“依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ笆〖壥痉缎约议L學(xué)?！薄⑧嵵菔屑t領(lǐng)巾示范學(xué)校。二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況（一）素質(zhì)教育，德育工作做好了，做扎實(shí)了，其他一切工作都會順理成章，水到渠成。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了德育工作的重要性，所以把德育工作放在首要位置，并貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，通過組織各種活動充分而又深入地開展德育工作，讓學(xué)生在平凡中