冀教版一年級(jí)上冊(cè)七彩橋word版教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)的字詞、讀不通順的語(yǔ)句畫下來(lái)，多讀 幾遍。 教師先不要范讀，要給學(xué)生足夠的時(shí)間自讀，使學(xué)生在自讀中熟悉生字詞。 2．師范讀課文。 教師的范讀，可以達(dá)到正音、指導(dǎo)的作用。 3．小組合作，認(rèn)讀識(shí)字。 4．師出示帶生字的詞或短句，學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀記憶生字。 去掉拼音讀一讀讀生詞、生字。 在認(rèn)讀生詞和生字時(shí)，教師有意識(shí)的從簡(jiǎn)到難，幫助學(xué)生在課文的語(yǔ)境中循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)生字、新詞，有利于很好的記憶。 三、再讀課文，深入品味 1．學(xué)生在小組內(nèi)自由讀課文。同組同學(xué)互相評(píng)價(jià)指正。在 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么，還有哪些地方不懂。
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