冀教版一年級上冊心里的世界教案(編輯修改稿)
2024-12-24 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使之產(chǎn)生學習的欲望。 二、讀文識字 1．學生讀課文，遇到不認識的字勾畫出來，在小組內(nèi)互相解決。 2．師檢查部分學生生字識記情況，全會的被評為“識字大王”。 3．小組長檢查生字， 評出本組的“識字大王”。 把識字任務(wù)交給學生自己去完成，遇到困難讓他們自己去想辦法解決，師只在必要時給予幫助，強調(diào)小組學習的自覺性、習慣性。而且充分利用獎勵機制，調(diào)動學生學習的積極性。 4．檢查課文的朗讀情況。指名分小節(jié)朗讀。 三、感情朗讀，體會意境 1．師有感情地范讀全詩。 2
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