冀教版一年級上冊江南教案設(shè)計2(編輯修改稿)
2025-01-08 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容。同時，加之教師熱情洋溢的激勵，促使孩子們信心十足的進入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 二、熟讀詩歌，識記生字 （一）形式多樣，熟讀詩歌。 1．生自己嘗試著讀，勾畫出認讀困難的字。 2．師范讀（或聽錄音），生聽讀，重點聽認讀困難的字的讀音。 3．指名大聲范讀，生小聲跟讀。 4．自由讀。 5．小組讀。 （二）小組合作，認讀詞句。 1．師出示寫有“江南可采蓮、蓮葉何田田、戲曲、中間、東南西北”等詞句的小黑板。 小組互助，合作認讀詞句。 2．師檢查詞句的認讀情況。全部會認的組獎勵一面 “小紅旗”。 （三）合作探究，識記生字。 1．小組合作，識記生字。 2．全班交流方法，識記生字。 3．（出示生字卡片）師檢查識字情況，并把東、南、西、北四個字貼在教室的相應(yīng)方位上。 把東、南、西、北四個字貼在教室的相應(yīng)方位上，既有助于認讀、鞏固識字，又有助于對方位的感性認知。 三、質(zhì)疑問難，感悟內(nèi)容。 （一）自由讀課
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