【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們的延續(xù)者。他們是靈魂的啟迪者。他們是太陽(yáng)底下最高尚的人。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古以來(lái)就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們來(lái)看看名人名家尊師的故事。(展示ppt2主持人:老師是人類靈魂的工程師。尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。偉人的尊師行為,值得我們好好學(xué)習(xí)。五、詩(shī)歌朗誦主持人:同學(xué)們,從小我們?cè)玫竭^(guò)無(wú)數(shù)老師的教誨和關(guān)愛(ài),我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血?，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入初中,今天就借此班會(huì)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!讓我們一起朗誦詩(shī)歌《老師,辛苦了!》: 老師,辛苦了是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!老師——您如春天中的細(xì)雨, 滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地, 而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng), 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的 燈。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨 游!六、說(shuō)出你的想法主持人:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?我們平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師呢?請(qǐng)大家展開討論?？梢园严抡n時(shí)候的老師再見(jiàn)改為“謝謝老師”。七、制作“感謝師恩卡”學(xué)生在《感恩的心》樂(lè)曲中制作“感謝師恩卡”,寫上對(duì)老師想說(shuō)的話和祝福,給老師做紀(jì)念。(時(shí)間不夠可以放在最后一個(gè)環(huán)節(jié)或者課后八、結(jié)語(yǔ)主持人:一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家的振興靠教育,教育的振興在教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。班主任:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)。聽(tīng)了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。所以,對(duì)于我和你們而言,我們都是新的開始。我需要你們的配合,我才能更好的愛(ài)護(hù)你們!保護(hù)你們!我們以后要擰成一股繩,心往一塊想,勁往一處使,好不好? ps:如果時(shí)間不夠可以拿第七部分調(diào)節(jié)。篇二:感念師恩主題班會(huì)教案 感念師恩主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的: 通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而從而促進(jìn)和加深師生之間的理解與感情,激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,開成師生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、向上的班級(jí)氛圍。會(huì)場(chǎng)布置:用幻燈片打出標(biāo)題。將教室座位布置成矩形,讓學(xué)生面對(duì)面地交流,有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。教學(xué)形式學(xué)生主持,由具體案例鋪開,讓學(xué)生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。教學(xué)手段小組討論,個(gè)別發(fā)言,教師總結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 制作幻燈片 活動(dòng)過(guò)程: 在歡快的音樂(lè)中主持人報(bào)告本次活動(dòng)的意義。內(nèi)容記錄:大家知道教師節(jié)快到了,所以我請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位同學(xué)起立,向我們敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè)!請(qǐng)各位同學(xué)先不要坐下,請(qǐng)同學(xué)們唱起我們最熟悉的《感恩的心》同學(xué)請(qǐng)坐,下面我們來(lái)看看宋朝時(shí),岳武穆王是如何尊師的。下面我們來(lái)了解一下全球教師節(jié)小資料(見(jiàn)文稿下面自由發(fā)言: 讓我們邊聽(tīng)著音樂(lè),邊讀著詩(shī)句。(見(jiàn)文稿讓我們來(lái)猜猜她們是誰(shuí)?(問(wèn)題見(jiàn)文稿(答案:殷老師,呂老師,石老師,馮老師下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的致辭(見(jiàn)文稿請(qǐng)全體同學(xué)起立,看著屏幕對(duì)老師說(shuō):老實(shí)您辛苦了!老師,我們愛(ài)您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。我祝各位老師:我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您,老師!今天的班會(huì)就到這里吧!謝謝大家的參與!篇三:感恩老師主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 感恩老師主題班會(huì)設(shè)計(jì)班會(huì)主題:讓我們都有一顆感恩的心 活動(dòng)班級(jí):八(2班 活動(dòng)背景: 現(xiàn)在的學(xué)生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過(guò)本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì)。班會(huì)目標(biāo):讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備:選拔班會(huì)主持人(2人搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。準(zhǔn)備便利貼 班會(huì)過(guò)程:一、播放歌曲《感恩的心》,老師導(dǎo)入班會(huì)主題,接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會(huì),大家歡迎。二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們。其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。另?我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?？梢赃@樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng),這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。三、學(xué)會(huì)感恩老師列舉班上的“小事”(插相片(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等,看見(jiàn)這些“小事”,老師會(huì)