感恩主題班會策劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對此,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經(jīng)活動為抓手,:走進經(jīng)典,體驗感恩、目標:通過在全班范圍內(nèi)開展以“感恩文化”為主要內(nèi)容的“讀經(jīng)”活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),:本次活動以學生自由組織為主,:第一部分:學習篇、在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,:1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結合的大討論活動,并要求每位同學以此為題寫了一篇作文2同學相互交流3游戲判斷是非::實踐篇對先前同學們在讀經(jīng)過程中的“無意識記憶”我們將在這一環(huán)節(jié)中適當作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才形式1,根據(jù)大屏幕上打出的關于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行對比,并請部分同學發(fā)言2,歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關的主題有關的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演3，表演第三部分:結合篇讓同學們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結合起來,培養(yǎng)解決問題的能力形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》2,辯論賽:關于“是否應該把老人送進敬老院” 主題班會策劃書第五篇：感恩主題班會策劃書感恩主題班會策劃書黑板標題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗感恩情懷等，并可以把標題的書寫形式設計得新穎美觀?！窘虒W目的】學期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗感恩”為主題的修業(yè)式活動。結合獨生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來自于各方面的關心與愛護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學習，將來建設家鄉(xiāng)，報效祖國?！窘虒W思路】感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。同學們首先會想到他們的父母，但真正實際行動表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自于同學、老師、學校的關愛，更是體會很少。如何引導他們開闊視野，把對父母的愛引申到對老師、對學校、對國家的愛，并且把這種愛付諸于行動，是本次主題班會要解決的問題。議程：序曲 主持人：主持詞引出在這個陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來
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