【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。附件2——感恩的故事在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。附件3——詩(shī)歌《感恩》從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴從百萬(wàn)年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著面對(duì)廣袤的空間涯際我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著我們存在于人生的精彩和人世的豐富 我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息 我們不曾被忽略，也不會(huì)忽略自己 所以——當(dāng)童年走過(guò)我們的年少我們就不得不感恩于那份天真的歲月 當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知 當(dāng)家人走過(guò)我們的一生我們就不得不感恩于那種血肉的真情 當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)帶來(lái)生命的成長(zhǎng)和生命的力量當(dāng)日月走過(guò)我們的天空我們同樣感恩于日月的光芒帶來(lái)光明的溫暖和清澈的明亮那么，我們有什么理由不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容 我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖 我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn) ——我們沒(méi)有理由因?yàn)?，他們也在感恩著他們感恩于你所帶?lái)的幸福與歡樂(lè) 甚至于愛(ài)和痛苦他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解 還有隨時(shí)隨地的幫助他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù) 以及放歸風(fēng)中的蝴蝶這些，就是來(lái)自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊親愛(ài)的朋友們?cè)诳粗?yáng)又一次從地平線上升起時(shí) 讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí) 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧 如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧 如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑那就感恩于天地的寬廣和青春的生命力吧如果此刻你手上所擁有的幸福都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng) 如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造 那就感恩于自己的專注與和平吧用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈 附件4——誓詞伸出我們的手貢獻(xiàn)我們的智慧珍惜我們的擁有我們擰在一起就是一道閃電，一束火繩我們聚在一塊就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空我們抱在一團(tuán)就是一垛用心靈結(jié)成的信念不倒的墻 我們攜起手來(lái)夢(mèng)想和希望將在我們班閃光感恩主題班會(huì)策劃書(shū)7活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng)。一、整體情況班會(huì)主題：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。班會(huì)時(shí)間：20xx年12月17日12：30―13：30班會(huì)地點(diǎn)：班會(huì)主辦單位：10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人：名譽(yù)主席：執(zhí)行主席：負(fù)責(zé)人：二、工作人員和項(xiàng)目組項(xiàng)目組：(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、文娛委員、生活委員任務(wù)：A、完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(B)；B、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(XXX)；C、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(XXX)；D、負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品(A)；(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組組長(zhǎng)：A組員；各班級(jí)宣傳委員任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開(kāi)展宣傳；b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像；(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組組長(zhǎng)：組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)任務(wù)：a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；b、物品購(gòu)買(mǎi)，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組組長(zhǎng)：B組員；各班級(jí)文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況策劃書(shū):XXX20xx年12月11日感恩主題班會(huì)策劃書(shū)8活動(dòng)目的：，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。，要常懷感恩之心?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主題班會(huì)老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。二、誦古詩(shī)：老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b）游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。老師：這首詩(shī)以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。三、讀古詩(shī)，體會(huì)親情四、講故事：《地震中的母親》教師講述：（2008年5月12日下午2時(shí)28分。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。）黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊！五、討論，我們?cè)撛鯓幼?，知道他們的興趣愛(ài)好，知道他們的生日是哪一天。，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。，減輕父母負(fù)擔(dān)。，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝