【正文】 恩，促進相互合作，相互理解，相互尊重。每個人都曾遇到過可以讓你自己感恩的事，當今社會感恩這個詞或許已經(jīng)名存實亡了，但作為當代大學生感恩意識的教育是不容忽視的。應(yīng)該說，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責任。中華民族更具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。第一篇：感恩主題班會策劃書感恩主題班會策劃書感恩主題班會策劃書1幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。一、活動背景人生是由豐富多彩的生活構(gòu)織成的。因此開展主題班會活動，讓感恩走進班級，走進青春洋溢的我們心中。四、活動主題：愛在左，感恩在右五、活動形式：主題班會（全班互動，交流）六、活動時間：10月中旬（具體時間另定）七、活動地點：大一大二各班教室八、活動對象：大一大二各班同學九、活動過程主持人開篇介紹一些社會上感恩的事例同學間討論請同學講講自己的或身邊人的感恩實例游戲環(huán)節(jié)：猜關(guān)于感恩的歌曲名朗誦感恩主題詩歌？？主持人做最后總結(jié)十、活動意義通過此次班會，努力喚起同學的感恩之心，引導(dǎo)同學抒發(fā)真情實感，懂得愛、懂得回報、懂得感恩。心存感恩，共健康快樂人生。二、活動目的英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。策劃此班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學們用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。生活需要感恩，社會需要感恩，我們更需要懂得感恩。二、活動主題：學會感恩主題班會三、班會時間：5月31日晚四、班會地點：四教多媒體教室五、班會對象：13級生工1班、班主任曠老師六、會場布置：（1）講臺有主持人兩位,照相一位；臺下同學排成類似心型圖案并坐（2）事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺左側(cè)（備用）（3）黑板和周圍窗戶上掛有班內(nèi)同學自己制作或者準備的圖畫或者手工藝品，頂部會裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。臺下的同學，手持蠟燭,蠟燭的光亮形成一種心形的圖案(嘉賓及評委入場).舒緩的音樂中，班主任曠老師作開場白并宣布班會開始，之后班會主要由臺上主持引導(dǎo)展開。朗誦過程中幻燈片中會出現(xiàn)一系列關(guān)于班里同學一同生活的讓人回味充滿感動的圖片。系列圖片引出第二個主題：感恩社會在幻燈片上首先出現(xiàn)一系列關(guān)于社會現(xiàn)象的圖片。隨后屏幕上出現(xiàn)討論問題：假設(shè)你現(xiàn)在是一個億萬富翁，你能夠為社會做些什么？為什么這么做？怎么做？一定的考慮時間后大家進行討論。獨立的大學生活，讓離家的孩子更加想念家中的感覺，更加懷念同父母在一起的時光。主持人總結(jié)歸納感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，是快樂還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對感恩進行更深刻的詮釋。在歌曲中簽名留念結(jié)尾歌曲《感恩的心》響起，由主持人帶領(lǐng)全體同學在《歲月無涯，感恩不止》橫幅上簽名，并邀請與會老師共同上臺簽名留念，師生融為一體。整個班會過程中，均會配有各類背景音樂，以配合講話及烘托氣氛。）感恩主題班會策劃書4黃岡師范學院音樂學院音樂教育1401班策劃人：方桐堃時間20xx 年12月一、宗旨當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。為此我班級展開了“感恩與誠信”主題班會。激發(fā)同學們做一位有愛心、有責任心的人。解讀高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，聯(lián)系誠信與感恩，增強我班同學自身的社會責任感及使命感，努力學習、積極參加到回饋社會的各項活動中，成長為祖國新一代建設(shè)型人才。三、活動時間20xx年12月13日下午5點至6點四、活動地點主教518五、活動對象音樂學1405班 音樂教育 1401六、節(jié)目內(nèi)容以及流程主持人開場；宣布；文藝表演；（三四個節(jié)目后開始玩互動游戲八九個節(jié)目后再玩一次互動。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。當今部分中學生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。讓孩子從感恩父母開始，學會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。正文：一、做好感恩教育的前奏主要是在學生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。仔細觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。寫出經(jīng)理以上活動后，你的感受。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。（一）課前準備：準備多媒體教學設(shè)備、布臵溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計。：（殘酷的游戲）將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學生。一項。（班主任旁言：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。、小品。（渲染氣氛）? 上課班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們 “感恩的心”主題班會。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。某某學校某某班《感恩的心主題班會》現(xiàn)在開始！有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報的三春暉。一個殘酷的游戲還記得我們做過的一個游戲嗎？這個游戲比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來看一下游戲的結(jié)果。在這43位同學中，有41名同學最后將自己的父母保留了下來，這也說明父母在我們心目中的地位。下面請聽這樣一個故事，一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》學生講故事：《天亮了》（附故事內(nèi)容，見附錄）播放背景音樂：（FLASH動畫）韓紅的《天亮了》。）班主任總結(jié)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當然有！請欣賞情景劇《一碗蟹肉餃》情景劇《一碗蟹肉餃》人員：四名學生（角色：母親、孩子、老奶奶、小吃店老板）旁白：故事是這樣的：秀秀是個住宿生，每個周末才能回家。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？感恩是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們用心去體會，去報答，那么就讓我們一起踏上這次的“學會感恩”之旅吧！三、活動目的通過此次的“學會感恩”主題班會讓同學們時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，感激身邊的人。促使同學們在那些早已習慣的行為中理解愛、感悟愛。四、活動人員全班同學、班主任、部分家長代表五、活動時間年月日時六、活動地點教學樓教室七、活動準備申請教室制作多媒體課件準備《相親相愛一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲租借照相機、攝像機各一臺主持人的臺詞準備各活動人員的交流材料每位同學寫給家長、老師和同桌的一封信八、活動流程活動開始班委提前一小時到達教室并布置會場。主持人致開場白并宣布此次的“學會感恩”主題班會正式開始。（發(fā)言稿由發(fā)言人自己提前準備）第一環(huán)節(jié)——交流感恩學生甲上臺介紹感恩節(jié)的起源。（見附件2）第二環(huán)節(jié)——傳遞感恩學生代表將自己事先準備好的給家長的一封信交給家長代表，并對自己的爸爸媽媽說出最想說的一句話。學生代表將自己事先準備好的給同桌的一封信交給自己的同桌，并對同桌說出最想說的一句話。第三環(huán)節(jié)——歌頌感恩1學生代表上臺朗誦詩歌《感恩》。（見附件4）1全體同學齊唱歌曲《感恩的心》。1全體參會人員合影留念。九、活動總結(jié)通過這次的主題班會活動，同學們在某種程度上對“感恩”這個主題有了更加深刻的認識。感恩不再是一種虛幻的感覺，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達出來，付諸于實際行動吧。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。在第一個冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的法定假日。附件2——感恩的故事在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他?！睂θ魏我粋€人來說