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正文內(nèi)容

怎樣寫好作文(二十三)(編輯修改稿)

2024-10-15 10:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一)、審題及其作用審題,即對習(xí)作題目進行準確的分析并從而判定有關(guān)寫作要求的思維過程。審題決定著文章的體裁、中心、材料、結(jié)構(gòu)、技法、語言等重大問題。審題是作文的第一步,是文章成敗的關(guān)鍵一步。審題準確,意味著習(xí)作成功了一半;審題有誤,寫作“跑題”“偏題”“離題”; 那語文成績只有“全盤皆輸”、“死路一條”!二)、審題的分類審命題的類型:命題、半命題、話題。命題作文題目是固定的,就不能自作主張,另寫文題;半命題作文題目是要進行“完形填空”的,就不能粗心大意,信手填寫;選題作文要求“多中選一”,就不可猶猶豫豫,反反復(fù)復(fù);話題作文的題目一般是自擬的,就應(yīng)匠心獨運,一展才情。三)、審題的方法(一)、審要求,明確寫作的內(nèi)容審要求,即審清題目要求我們寫什么,在題目所給的范圍內(nèi)選材: 簡單的記敘文包括這樣一些類型:敘事、記人、狀物、寫景寫人的記敘文要側(cè)重于通過人物外貌形象、相關(guān)事例來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)、性格特征等。記事的記敘文要扣住記敘的要素來寫,包括:起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果。狀物的作文。狀物的作文一般都能從題目中看出來。物體有靜物和動物之分。所以,描寫靜物、動物的形態(tài)、顏色、結(jié)構(gòu)、動作的作文都是狀物的作文。寫景的作文。題目中有要求描寫季節(jié)、時間或游覽、見聞意思的,一般是寫景作文。如《秋》、《()的早晨》等。寫景的題目有時與狀物的題目難以識別。一般來說,重點寫景物中某一物體,那就是狀物作文了。(二)、審“題眼”,定重點 所謂“題眼”,顧名思義就是“題目的眼睛”。人的眼睛是人心靈的窗戶,最能傳情達意;同樣的道理,題目的眼睛就是文章主題的窗戶,透過這個“窗戶”就能發(fā)現(xiàn)文章的主題所在。文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的題眼?!邦}眼”是題目的靈魂,是題目的 1 《怎樣寫好作文》 侯明君整理核心,是文章表現(xiàn)的重點。把握了題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。如何抓“題眼”呢?1.“誰怎么樣”的題目類型。有的作文題目是由“誰怎么樣”組成的,比如《妹妹哭了》《我明白了》《爸爸成功了》等。這類作文的“題眼”一般落實在“怎么樣”上,以上所舉題目的“題眼”就分別是“哭”、“明白”、“成功”。以最后一個題目為例,我們在作文時就要把“為什么會成功的”,“成功后的情景是怎樣的”等內(nèi)容作為重點寫具體。2.“怎樣的什么”的題目類型。比如《美麗的校園》《最難忘的一個人》《記憶最深的一件事》等都屬于這種類型的題目。很顯然,這類題目的“題眼”應(yīng)該是“怎樣的”,以上題目的“題眼”分別應(yīng)該為“嶄新”、“最難忘”、“記憶最深”。如果寫《美麗的校園》,我們就應(yīng)該把校園“美麗”的特點作為重點寫具體。如果只是像一般文章那樣介紹校園的幾個地方,而不突出“美麗”這個特點,這篇作文的重點就不突出了。比如《哪里才是小鳥的家》,這樣的作文“題眼”應(yīng)該落實在疑問代詞上,《哪里才是小鳥的家》就應(yīng)該把寫作的重點落實在“哪里”這個詞語上,通過舉例幾個地方來說人類應(yīng)該怎樣給小鳥留下美好的家園。舉例:如《一次不尋常的考試》中的“不尋?!本褪菓?yīng)深入挖掘的字眼,《今天真好》中的“真好”就是應(yīng)反復(fù)渲染的重心,《最舒心的時候》中的“最舒心”就是應(yīng)濃墨重彩的內(nèi)容。《做人要有______》、《我______長大》這些文題中橫線上所填的內(nèi)容都是題眼。如《過生日》,“題眼”是“過”,文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的,是怎樣“過”的。如《我贊成這件事》,“題眼”是“贊成”,重點就要扣住“贊成”來寫,文章也要圍繞著“贊成”展開。如《課余生活》,“題眼”是“課余”,要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。大凡審題,必須仔細,認真分析題目的每一個語法成份,特別是注意分析題目中的修飾語或限制詞的意思。因為,修飾語或限制詞往往就是題目的“題眼”。注意下列標題的異同:《一段往事》與《一件往事》,《快樂的雙休日》與《快樂的星期天》,《我們班上的劉同學(xué)》與《自從班里來了劉同學(xué)》與《我們班上的劉同學(xué)啊》,《母親的雙手》與《媽媽有一雙閑不住的手》與《媽媽有一雙靈巧的手》等等?!段矣幸粋€快樂的家》,是一個陳述句構(gòu)成的題目。主干是“我有家”,中心詞“快樂”就是“題眼”。又如《一顆誠摯的心》,這是由一個短語組成的題目,中心詞是“心”,離中心詞最近的一個修飾語是“誠摯”,所以,“誠摯”就是“題眼”。《一個難忘的故事》,“難忘”就是題眼; 《媽有一雙閑不住的手》,“閑不住”就是題眼。動賓短語的題目,一般來說,賓語是題眼?!段叶昧诉@個道理》,“道理”就是題眼。并列短語的題目,并列的幾者都是題眼,如《時間與效益》,二者都是題眼;《父親和我》,“父親”和“我”都是題眼。在省略性題目中,被省略的部分往往是題眼。如《他給了我??》,被省略了的“力量、信心、勇氣、啟示、時間”等等,都是題眼;《我有一個的家》,被省略了的“和睦、2 《怎樣寫好作文》 侯明君整理幸福、溫暖、光榮、破碎”等等,都是題眼。四)、審題的具體任務(wù):看清題目(看清楚題目上的每一個字看懂題目的意思和要求); 《快樂的雙休日》將“雙休日”寫成了“單休日”?!兑欢瓮隆?不能寫成“一件往事”。分析題目(分析題目中字詞間的關(guān)系);思考題目(弄清寫作對象、范圍和重點,確定體裁)。《媽媽笑了》 體裁:寫人記敘文 題眼:“笑”關(guān)鍵:挖掘“笑”的背后 《媽媽有一雙閑不住的手》偏題習(xí)作大都以“紀實”為主,或?qū)懩赣H的手粗糙,長滿了老繭;或?qū)懩赣H的手細滑,涂了紅指甲;或?qū)懩赣H的手肥大,打人很痛;或?qū)懩赣H的手殘疾,不能工作等等。題目旨在通過“雙手”來歌頌?zāi)赣H的“勤勞”。審察題目可知,由于是寫“媽媽”,屬于“記人”,所以文體是“記敘文”,記敘文的表達方式是“敘述”,材料來源于“媽媽”;由于題眼是“閑不住”,所以主題是歌頌媽媽的“勤勞”;由于題目的中心詞是“手”,所以寫作重點是通過媽媽的“手”(做事)來表現(xiàn)媽媽的“勤勞”?!端ㄋ┯殖晒α恕肺覀円獙彍省坝帧弊值暮x――“多”的意思、“連續(xù)”的意思、“每次必定” 等等意思;如果從“次數(shù)”上來理解,至少也要寫3次成功。《有趣的課外活動》常見“跑題”失誤分析—— 沒有審準題眼(“有趣”),沒有緊扣“有趣”來寫。進一步分析發(fā)現(xiàn)這有兩種情況,其一是“活動”本身就“無趣”,不存在緊扣“有趣”來寫的問題;其二是雖然“活動”本身“有趣”,但習(xí)作者沒有寫出“趣”來,即不能寫出“趣”來?!段业募摇冯x題習(xí)作主要寫成了“家”中的某一個成員,例如寫爸爸,寫媽媽,寫爺爺,寫奶奶,或者寫自己,或者寫我家與別人家的關(guān)系等等;應(yīng)重點表現(xiàn)“我的家”是一個“和睦”的家,或者是一個“幸?!钡募遥蛘呤且粋€“破碎”的家或者是一個“不幸”的家等等。三、我們總是用形象的“鳳頭”、“豬身”和“豹尾”來比喻作文的開頭、正文和結(jié)尾。這里不談“豬身”,只講講漂亮的“鳳頭”和有力的“豹尾”。一)、“鳳頭”技巧技巧一:設(shè)計懸念,吸引讀者我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有在吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會有太多的抱怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。(選自陜西省中考滿分文《感受生活之美》)《怎樣寫好作文》 侯明君整理技巧點撥:這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快死了呢?他得了什么???這一連串的問題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,效果很好。技巧二:開門見山,亮明觀點朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我氣憤得想大聲呼叫:“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”《桂林山水》的開頭: 人們都說:“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬幯诶旖?,來觀賞桂林的山水。技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??(選自河南省中考滿分文《當我面對溶溶月色的時候》)技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追述過去發(fā)生的某一件事,此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就采用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使“我”回憶起同樣是在這樣的一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。技巧四:突出矛盾,渲染氣氛“你這書記趁早別當了,半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠,就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自湖北省仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》)技巧點撥:寫作記敘文要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧五:巧用修辭,展示文采盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人以善。(選自江西省中考滿分文《待人和善》)技巧點撥:修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能收到良好的效果。上面例子,采用排比、疊詞手法生動地闡述了自己的觀點,抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新。技巧六:描寫環(huán)境,烘托背景教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓嚓”地響。教室內(nèi),一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(選自湖北省仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)技巧點撥:一切景語皆情語。在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物,可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面例子,寫一場急雨的降臨,目的是為教室內(nèi)的考試烘托背景,并制造一種緊張的氣氛。寫法簡單但很實用,效果也好。技巧七:廣泛引用,突出主題“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下??”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)《怎樣寫好作文》 侯明君整理著名科學(xué)家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣?!笔堑模瑩碛凶孕?,不斷努力,就能獲得成功。(選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)技巧點撥:引用法是一種很常用的文章開頭法,引用的內(nèi)容是很豐富的,若是議論文則常引用名人
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