20xx秋冀教版科學(xué)五上第15課衣服的顏色word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2．能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3．能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。過程與方法1．能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2．能夠準(zhǔn)確地測量、記錄觀察到的現(xiàn)象

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽-資料下載頁

【總結(jié)】14、傳熱比賽導(dǎo)入：?在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體，比如通過需要加熱的鍋底；但在有些情況下，我們卻希望它通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。?不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同？塑料勺、木勺、鋼勺哪個(gè)傳熱快？實(shí)驗(yàn)：把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時(shí)放入熱水中，用手握住另一端或在柄上涂上易

2024-12-13 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)五上第12課和諧相處-資料下載頁

【總結(jié)】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥兒和諧相處土壤缺少水分，樹木枯死人類為什么要與自然和諧相處？人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境，進(jìn)而危害人類自身。為了生存，人類必須保護(hù)自然，珍愛生命，盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，與自然

2024-12-13 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山2-資料下載頁

【總結(jié)】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁、75頁內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動(dòng)物的食物-資料下載頁

【總結(jié)】課題5、動(dòng)物的食物課類觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)（觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)五上第17課保溫和散熱-資料下載頁

【總結(jié)】17、保溫和散熱課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)，完成活動(dòng)1和活動(dòng)2。第二課時(shí)，完成拓展活動(dòng)“調(diào)查隔熱材料”和活動(dòng)3。第三課時(shí)，完成拓展活動(dòng)“幫助動(dòng)植物御寒”和“設(shè)計(jì)一個(gè)保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?；顒?dòng)1：怎樣保溫和散熱活動(dòng)目標(biāo)1．能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2．能運(yùn)用熱傳遞的知識(shí)解釋保溫和散熱的措施。

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖-資料下載頁

【總結(jié)】《4根和莖》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能通過植物器官的特點(diǎn)及生活環(huán)境推測出這些器官的功能。2、能根據(jù)植物器官的特點(diǎn)進(jìn)行分類。（二）過程與方法1、能獨(dú)立地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測。2、能根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出結(jié)論。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解植物器官的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)（

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)六上第11課它們是怎樣工作的word教案-資料下載頁

【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：11、它們是怎樣工作的課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識(shí)各種形式的能量、能量的利用以及動(dòng)植物與能量的關(guān)系之后，學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)六上第17課太陽系的奧秘word教案-資料下載頁

【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：太陽系的奧秘課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：2主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序，設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說

2024-11-28 16:03

20xx秋青島版科學(xué)五上第23課齒輪word教案-資料下載頁

【總結(jié)】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動(dòng)，是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探究簡單機(jī)械，同時(shí)也為以后探究復(fù)雜機(jī)械打下基礎(chǔ)。在此過程中，使學(xué)生了解生活中常見的齒輪，認(rèn)識(shí)齒輪的作用，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)探究也是無止境的，使他們樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動(dòng)零件之一。學(xué)生在生活中一定見過各

2024-11-28 00:55

20xx秋冀教版科學(xué)四上第7課動(dòng)與靜-資料下載頁

【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)上冊第二單元“位置與運(yùn)動(dòng)”重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課備課時(shí)間：2020年9月21日備課教師：王新華授課時(shí)間：2020年10月19日第（1）課時(shí)課題7、動(dòng)與靜課型文本課教材簡析本課從學(xué)生身邊的事情入手，設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)：“蕩秋千”、“分

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)五上第16課風(fēng)的形成-資料下載頁

【總結(jié)】謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。動(dòng)動(dòng)手手，動(dòng)動(dòng)腦把教室的門開一條縫，將紙條分別放在門框的底部和上部，你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄？空氣的流動(dòng)形成風(fēng)猜想空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料：試驗(yàn)箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識(shí)

2024-12-13 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《植物與能量》說課一、說教材教材分析：《植物與能量》是冀教版《科學(xué)》六年級(jí)上冊第9課的內(nèi)容。通過第8課，學(xué)生已經(jīng)知道了人類的生命活動(dòng)一定需要能量最終來源是植物。本課圍繞著植物體內(nèi)的能量從哪兒來、怎樣來的、以及綠色植物在地球上生存的意義，來設(shè)計(jì)教學(xué)步驟。步驟一、通過觀察熟悉的植物，啟發(fā)學(xué)生對(duì)植物體內(nèi)能量的來源進(jìn)行假設(shè)，并通過

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-資料下載頁

【總結(jié)】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級(jí)上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、感受到空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說明流動(dòng)的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀：1、能體會(huì)到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長時(shí)

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動(dòng)物?！?/span>

2024-11-19 01:36

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