【總結(jié)】20、火山課時(shí)安排:1課時(shí)。活動(dòng)1:模擬火山噴發(fā)活動(dòng)目標(biāo)1.能按照指導(dǎo)完成模擬實(shí)驗(yàn)。2.能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)火山噴發(fā)的原理。3.能說(shuō)出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4.能把自己知道的火山的知識(shí)告訴給其他同學(xué)。5.能從正反兩個(gè)方面說(shuō)明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來(lái)的好處。6.能說(shuō)出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報(bào)方面的應(yīng)用?;顒?dòng)
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】東光縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案年級(jí)四學(xué)科科學(xué)備課時(shí)間2020年10月9日主備教師許淑玲課題9、推和拉使用教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、能夠舉例說(shuō)明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化。2、能夠分析出推和拉各是一種力
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:地球的近鄰——月球課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課,是河北版科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元的第六課,教材由兩個(gè)活動(dòng)組成,第一個(gè)活動(dòng)是查閱月球的資料,第二個(gè)活
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】12、和諧相處活動(dòng)1:大樹和道路課時(shí)安排:1課時(shí)?;顒?dòng)目標(biāo)1.積極參加辯論會(huì),發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點(diǎn)。3.在辯論中能運(yùn)用批判性思維。4.能為自己的觀點(diǎn)找到充足論據(jù),活動(dòng)過(guò)程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動(dòng)的起點(diǎn)。2.活動(dòng)提供的資料來(lái)
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】7教學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出人們抵抗嚴(yán)寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問(wèn)題3、能對(duì)鳥類進(jìn)行遷徙的原因提出自己的假設(shè)4、能對(duì)搜集到的各種關(guān)于動(dòng)植物遷移的資料進(jìn)行整理。5、能用自己的話舉例說(shuō)出什么是動(dòng)物的遷徙、洄游等習(xí)性。6、能關(guān)愛(ài)生物,感受到生物生活習(xí)性的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)物各種遷移方
2024-12-03 05:47
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識(shí)各種形式的能量、能量的利用以及動(dòng)植物與能量的關(guān)系之后,學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽(yáng)系的奧秘課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):2主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽(yáng)的恒星和行星展開(kāi)研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序,設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說(shuō)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件奇妙的護(hù)身術(shù)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件具有與它的生活環(huán)境顏色一致或相似的體色,叫保護(hù)色.7C中小學(xué)課件保護(hù)色:動(dòng)物適應(yīng)活動(dòng)環(huán)境、避免受到敵害攻擊而具有的與環(huán)境相似的色彩。?蚱蜢
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】9奇妙的護(hù)身術(shù)5班鄭佳彤1,先觀看圖片壁虎與天敵相遇時(shí),常會(huì)丟棄自己的尾巴,來(lái)誘惑敵人,自身一溜煙的、逃離險(xiǎn)境。但過(guò)不了多久,壁虎又會(huì)重新長(zhǎng)出一條尾巴。讓我們看看動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己、逃避敵害的防身術(shù)吧。好好欣賞吧。好好找一找它在哪里吧。丌要眨眼睛啊。又來(lái)啦。你找到
【總結(jié)】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長(zhǎng)短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長(zhǎng),一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】課題:21、巖石主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)收集到的巖石標(biāo)本特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】《生活中的真菌》一、設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課根據(jù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,創(chuàng)設(shè)彰顯個(gè)性的空間,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,通過(guò)觀察比較等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力,使每一位學(xué)生都有所收獲、有所發(fā)展。1、教材的分析:⑴.《課標(biāo)》對(duì)本節(jié)課的要求是:描述真菌的主要特征,觀察霉菌。⑵.“真菌”選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:12、電鈴響叮當(dāng)課型:新授課時(shí):1累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課從學(xué)校中常見(jiàn)的電鈴這一典型的能量轉(zhuǎn)化裝置入手,引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)電磁鐵的問(wèn)題,然后圍繞著制作電磁鐵、探究電磁鐵的磁力、運(yùn)用電磁鐵
【總結(jié)】中小學(xué)課件土壤與植物的生長(zhǎng)中小學(xué)課件你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的土壤,有什么特點(diǎn)?中小學(xué)課件花生最適合生長(zhǎng)的土壤?花生對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)格,除過(guò)于黏重的土壤外,一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好,花生根系發(fā)達(dá),結(jié)瘤多;土壤松緊適宜,有利于莢果發(fā)育,花
2024-12-11 04:58
2024-12-12 17:00