20xx秋冀教版科學(xué)三上第11課節(jié)約用水word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水。2、學(xué)會在生活中節(jié)約用水，學(xué)會調(diào)查浪費水的行為。教學(xué)重點認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教具準(zhǔn)備：彩筆、調(diào)查表教學(xué)難點認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教

2024-11-28 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第8課生活中的能量教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式。2．能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在哪種形式的能量。3．能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來。4．能發(fā)現(xiàn)食物中所含能量從根源上來自哪類生物。5．能通過計算結(jié)果說明與能量相關(guān)的問題。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1．能與其他同學(xué)交流自己

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)三上第7課土壤的保護(hù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容：冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護(hù)南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用？不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響？設(shè)問導(dǎo)讀：你知道黃河水為什么是黃色的嗎？實驗：在一個淺盒子中填滿土，在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)三上第5課鳳仙花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《5鳳仙花》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學(xué)分工進(jìn)行觀測鳳仙花的活動。（二）過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學(xué)交流自己

2024-11-28 08:32

20xx秋冀教版科學(xué)六上第12課電鈴響叮當(dāng)-資料下載頁

【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：12、電鈴響叮當(dāng)課型：新授課時：1累計課時：1主備人：麻永飛審核人：___授課時間：____年_____月____日教材分析本課從學(xué)校中常見的電鈴這一典型的能量轉(zhuǎn)化裝置入手，引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)電磁鐵的問題，然后圍繞著制作電磁鐵、探究電磁鐵的磁力、運用電磁鐵

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)五上第15課衣服的顏色word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2．能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3．能通過分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。過程與方法1．能夠通過實驗觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2．能夠準(zhǔn)確地測量、記錄觀察到的現(xiàn)象

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽-資料下載頁

【總結(jié)】14、傳熱比賽導(dǎo)入：?在生活中，有時候我們希望熱能迅速地通過一個物體，比如通過需要加熱的鍋底；但在有些情況下，我們卻希望它通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。?不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同？塑料勺、木勺、鋼勺哪個傳熱快？實驗：把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時放入熱水中，用手握住另一端或在柄上涂上易

2024-12-13 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山2-資料下載頁

【總結(jié)】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁、75頁內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認(rèn)識一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第12課電鈴響叮當(dāng)-資料下載頁

【總結(jié)】12電鈴響叮當(dāng)電磁鐵:：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯通電時電磁鐵：___________電磁鐵斷電時_______磁性，通電時_____磁性。吸引大頭針不吸引大頭針斷電時電磁鐵：____________有沒有:這種在有電流通過時有磁性,

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動物的食物-資料下載頁

【總結(jié)】課題5、動物的食物課類觀察課授課時間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動物的食性對動物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動物的齒和爪的特點。3、能推斷出不同種類動物的齒和爪對它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計（觀察或設(shè)計實驗）弄清一種陌生動物的食性。情感目標(biāo)能意識到保

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)五上第17課保溫和散熱-資料下載頁

【總結(jié)】17、保溫和散熱課時安排：3課時第一課時，完成活動1和活動2。第二課時，完成拓展活動“調(diào)查隔熱材料”和活動3。第三課時，完成拓展活動“幫助動植物御寒”和“設(shè)計一個保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?；顒?：怎樣保溫和散熱活動目標(biāo)1．能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2．能運用熱傳遞的知識解釋保溫和散熱的措施。

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖-資料下載頁

【總結(jié)】《4根和莖》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能通過植物器官的特點及生活環(huán)境推測出這些器官的功能。2、能根據(jù)植物器官的特點進(jìn)行分類。（二）過程與方法1、能獨立地設(shè)計實驗驗證自己的推測。2、能根據(jù)自己的實驗結(jié)果歸納出結(jié)論。（三）情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解植物器官的作用。二、教學(xué)重難點（

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)六上第11課它們是怎樣工作的word教案-資料下載頁

【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：11、它們是怎樣工作的課型：新授課時：2累計課時：1主備人：麻永飛審核人：___授課時間：____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識各種形式的能量、能量的利用以及動植物與能量的關(guān)系之后，學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)六上第17課太陽系的奧秘word教案-資料下載頁

【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：太陽系的奧秘課型：新授課時：2累計課時：2主備人：麻永飛審核人：___授課時間：____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序，設(shè)計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說

2024-11-28 16:03

20xx秋青島版科學(xué)五上第23課齒輪word教案-資料下載頁

【總結(jié)】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動，是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探究簡單機(jī)械，同時也為以后探究復(fù)雜機(jī)械打下基礎(chǔ)。在此過程中，使學(xué)生了解生活中常見的齒輪，認(rèn)識齒輪的作用，也使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)探究也是無止境的，使他們樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動零件之一。學(xué)生在生活中一定見過各

2024-11-28 00:55

20xx秋冀教版科學(xué)五上第12課和諧相處word教案-展示頁

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