20xx秋冀教版科學(xué)五上第6課葵花向陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6、葵花向陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)觀察記錄，分析出向日葵花盤(pán)的朝向與太陽(yáng)位置的關(guān)系。2、能通過(guò)觀或?qū)嶒?yàn)，歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗(yàn)證植物其他幾種向性運(yùn)動(dòng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法去探究植物的向性運(yùn)動(dòng)。

2025-11-10 03:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第1課小苗的誕生1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（冀教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件活動(dòng)：研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí)，種子才能萌發(fā)成幼苗。那么，種子在什么

2024-12-12 17:00

小學(xué)科學(xué)奇妙的護(hù)身術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】壁虎與天敵相遇時(shí)，常會(huì)丟棄自己的尾巴，來(lái)誘惑敵人，自身一溜煙的逃離險(xiǎn)境。但過(guò)不了多久，壁虎又會(huì)重新長(zhǎng)出一條尾巴。讓我們看看動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己﹑逃避敵害的防身術(shù)吧！圖中有魔目夜蛾、樹(shù)蛙臺(tái)灣大蟬、尺蠖金花蟲(chóng)、褐樹(shù)蛙螽斯、荷氏黃蝶枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)十三星瓢蟲(chóng)找找它們?cè)谀睦铮?/span>

2025-10-10 16:30

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見(jiàn)簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問(wèn)題。?能對(duì)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1：用來(lái)控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開(kāi)關(guān)……?3：控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第7課燕子南飛3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燕子南飛同學(xué)們，秋天過(guò)去以后，冬天就要來(lái)臨，我們?cè)诙焓窃鯓拥钟鶉?yán)寒的呢？我們想到的抵抗嚴(yán)寒的辦法用爐火、暖氣來(lái)提高室內(nèi)溫度去溫暖的地方過(guò)冬鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙?許多鳥(niǎo)類(lèi)每年要進(jìn)行兩次“旅行”。春天，他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代；秋天，他們又陸續(xù)飛到

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、浮與沉教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)常見(jiàn)材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類(lèi)。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能意識(shí)到把大家的意見(jiàn)綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過(guò)自主探究的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識(shí)；初步了解到物體大小相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易

2025-11-10 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)四上第9課推和拉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東光縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案年級(jí)四學(xué)科科學(xué)備課時(shí)間2020年10月9日主備教師許淑玲課題9、推和拉使用教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、能夠舉例說(shuō)明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化。2、能夠分析出推和拉各是一種力

2025-11-10 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十四、傳熱比賽在不同物體中，熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的？?（1）看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火柴會(huì)從離著火焰近的一端開(kāi)始由近及遠(yuǎn)依次落下。?（2）如何解釋現(xiàn)象呢？在同一物體中，熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導(dǎo)。不同材料傳熱的快慢一樣

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第14課常用能源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常用能源我們每天要吃飯、喝水，用什么來(lái)煮飯、燒水呢？回答：煤、柴草、天然氣、電……要開(kāi)動(dòng)火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具，需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用？回答：它們的作用就是在工作中提供能量。問(wèn)題：你知道還有什么可以提

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜謎語(yǔ)1.有個(gè)小娃娃，真是沒(méi)禮貌。見(jiàn)到小樹(shù)搖一搖，嚇得樹(shù)葉哇哇叫。見(jiàn)到小花逗一逗，摘去她的太陽(yáng)帽。沒(méi)人和它交朋友，只好自已到外處跑。千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見(jiàn)來(lái)摸得著，掉在地上卻不見(jiàn)。（）云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)

2024-12-13 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天躲在沃土里，它是莊家好朋友，鉆來(lái)鉆去把土松。猜猜我是誰(shuí)土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓回憶一下，你是在哪里見(jiàn)到蚯蚓的？蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓生活在松軟的土壤中，在花壇、草地、菜園里我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)蚯蚓，有時(shí)候它們也藏在磚塊的下面。如果在土地上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便，

2024-12-13 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-13 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)六上第14課常用能源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)1：分析能量的來(lái)源活動(dòng)2：能源的開(kāi)發(fā)和利用拓展：想像沒(méi)有能源的生活活動(dòng)1：分析能量的來(lái)源我們的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)能量，你知道這些能量是從哪里來(lái)的？讓我們一起來(lái)分析吧！分析手表和火車(chē)運(yùn)行的能量是從哪里來(lái)的？——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車(chē)運(yùn)行

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第9課推和拉2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件老師更喜歡愛(ài)上課的我喜歡上課科學(xué)孩子科學(xué)中小學(xué)課件力與運(yùn)動(dòng)中小學(xué)課件找一找，圖中哪里用到了推或拉？受到推或拉的物體會(huì)怎樣呢？中小學(xué)課件推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。中小學(xué)課

2024-12-11 04:56

冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案奇妙的護(hù)身術(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案奇妙的護(hù)身術(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物是通過(guò)什么方式隱藏自己的。2．能歸納出動(dòng)物保護(hù)自身的特殊方式。3．能舉例說(shuō)明利用保護(hù)色和擬態(tài)保護(hù)自身的動(dòng)物。4．能說(shuō)出人們是怎樣利用保護(hù)色的。5．能與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)。6．能感受生命的可貴。教學(xué)準(zhǔn)備1．竹節(jié)蟲(chóng)標(biāo)本。

2024-12-11 13:26

20xx秋冀教版科學(xué)五上第9課奇妙的護(hù)身術(shù)(參考版)

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