【文章內(nèi)容簡介】 另一方面，我校結(jié)合校本課程的開展，在學(xué)生中開展了“紅領(lǐng)巾讀書讀報”活動，并結(jié)合讀書活動，通過對學(xué)習(xí)化德育課程的開設(shè)與實施，改變了以往的德育教育方法與途徑，使德育教育，更加貼近學(xué)生，更具有實效性。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生收集信息、整理信息、運(yùn)用信息的能力，更突出了德育工作從生活中來到生活中去，在生活中學(xué)的現(xiàn)代教育思想。進(jìn)行法制教育，規(guī)范行為法制教育是道德教育的內(nèi)容，法制教育對規(guī)范學(xué)生行為起到不可忽視的作用，我校以“爭做知法、懂法、守法小學(xué)生”為主題開展了系列法制教育活動，以“我是守法小公民”為主題召開主題升旗儀式，以“執(zhí)法、學(xué)法、懂法”為主題組織中隊活動，全校學(xué)生參加的法制報告會，會上關(guān)工委的張主任深入淺出的闡述了遵紀(jì)守法的必要性，使學(xué)生懂得了如何用法律武器來保護(hù)自己。讓學(xué)生認(rèn)識到遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命的意義。（二）智育工作：以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，立足實際，提高教師的教研能力。常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等制度保障的基礎(chǔ)上，注重常規(guī)工作的過程管理，確保我校教師做到備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求全、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實。學(xué)校堅持作業(yè)、教案、教學(xué)常規(guī)的檢查、評比、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。通過月監(jiān)測，加強(qiáng)了對學(xué)困生工作的管理力度，尤其是對畢業(yè)班的管理力度。教師們的教案規(guī)范、認(rèn)真，對共享教案能提出個人修改意見；學(xué)校從實際出發(fā)，積極采納教師意見，對語文學(xué)科的教案進(jìn)行了嘗試改革，得到了教師們的支持，提高了教師的工作效率，收到了良好的效果。在鞏固練習(xí)和作業(yè)中我校一直倡導(dǎo)的是：重精去繁、注重過程、因人而練、適應(yīng)學(xué)生。這樣不僅減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更減輕了教師的負(fù)擔(dān)，而且使練習(xí)和作業(yè)更具有實效性；在教研工作上，提倡以集體備課為載體，通過學(xué)年各成員之間的研討交流，來達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)。各教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，各自制定了學(xué)年的教研計劃，并積極開展活動。尤其是參與新一輪課程改革的教師，在備課與課堂教學(xué)中，教師們把為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點和歸宿。教師積極轉(zhuǎn)變觀念，用新課程的思想與標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)著課改實驗工作。在實踐中，我們深深感到我們的教師的教學(xué)思想在轉(zhuǎn)變，許多教師都在自己的教學(xué)中實踐著新課程標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，做課堂的主人。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師課改意識。（1）為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師課改意識，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學(xué)素質(zhì)，我校制定了校本培訓(xùn)計劃，計劃中明確指出了培訓(xùn)的目標(biāo)、原則、內(nèi)容、措施。在校本培訓(xùn)中加強(qiáng)教師通識培訓(xùn)，學(xué)校每周四組織教師集中進(jìn)行通識培訓(xùn)，并要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，要求每位教師每學(xué)年要有一萬字以上的通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。（2）加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，同時以教學(xué)實踐為依托，讓教師在實踐中領(lǐng)會、體驗，并加深理解。把課標(biāo)的學(xué)習(xí)納入學(xué)科組教研計劃，堅持深入學(xué)習(xí)和研討。為了使教師們更深入地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)校為每位教師購買了課標(biāo)的學(xué)習(xí)資料，同時圖書室還購買了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要的解讀》、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》等一些有關(guān)課改為內(nèi)容的新書，供教師閱讀。除此，我們積極組織骨干教師、一年級實驗教師參加市、縣舉辦的培訓(xùn)，還堅持做到只要縣有關(guān)課改方面的教研活動，我們想盡一切辦法創(chuàng)造一切條件讓教師們參加，自上學(xué)期以來共派出各學(xué)科教師參加市、縣教研活動近92人次。加強(qiáng)課題研究，提高教師業(yè)務(wù)水平課程改革以來，我校積極組織教師進(jìn)行課題研究，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，并向縣進(jìn)修學(xué)校申報了“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)的習(xí)方式”為總課題，語、數(shù)兩個教研組分別確立了“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探討與研究”、“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”為子課題，各教師根據(jù)自已的教學(xué)實際確立分課題。在課題研究中教師對自已的教學(xué)實際及時總結(jié)，每月對自已的研究課題進(jìn)行一次的小結(jié)，每一學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)。以中小為龍頭開展課程改革教研活動，加強(qiáng)實踐，提高教師參與課改的能力。新課程改革以來，我校積極探索和實踐新課程理念，我校以中小為龍頭開展了“新課程背景下小學(xué)課堂教學(xué)改革研討活動”、“西片教研活動”和“一年級教學(xué)開放日活動”、“課改齊參與青年教師教學(xué)比武活動”。在活動中教師敢于打破舊框子，用現(xiàn)行教材來體現(xiàn)新思想。大多數(shù)的教師課堂有了新的思想體現(xiàn)，教師的教學(xué)方式在逐漸轉(zhuǎn)變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式逐漸轉(zhuǎn)變，評價方式也逐漸轉(zhuǎn)變。許多老師把新課程的觀念和思想溶于課堂教學(xué)實踐中，改變了過去以教師為中心，過于強(qiáng)調(diào)知識傳授的傾向，開始向關(guān)注學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。教師們已把新觀念，新思想，新方法帶到了課堂教學(xué)之中，推動了學(xué)校課堂教學(xué)改革與發(fā)展。學(xué)校也積極地為教師搭臺，為那些腳踏實地、肯于吃苦、努力進(jìn)取的教師創(chuàng)造成長的天地。學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，請教研員來校聽課，西片教研活動中的公開課得到了縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在不懈地探索中，我們的教師不僅為自己積累了經(jīng)驗。（三）、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作體育、美育是教育方針重要組成部分。美育、體育對其他各育起到促進(jìn)作用，是培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的有效途徑。兩年來，我校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實《體育、衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)的《規(guī)則》、《工作細(xì)則》等，以面向全體學(xué)生全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，努力提高教師素質(zhì)。以課堂教學(xué)為主體推進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作；注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，通過少先隊大、中、小隊各種活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，及時發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。充分利用“校園文化藝術(shù)節(jié)”為切入點，為學(xué)生提供展示自我的舞臺，努力培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。我校認(rèn)真落實國家教委的有關(guān)文件，努力解決體育、衛(wèi)生及音美教材的配備，為美術(shù)課教師用畫具箱，幾何形體，石膏切面，頭像、靜物、蠟果等，音樂器材有手風(fēng)琴、腳踏風(fēng)琴、木魚、電子琴、磁帶等，為體育課教師配備了各種體育器材，并定期為保健室購買器材和藥品。同時建立了學(xué)校器材管理帳本，進(jìn)行登記管理，制定《器材使用制度》、《器材保管制度》，使音美器材充分發(fā)揮作用，應(yīng)用于教學(xué)實踐之中，輔助教師上好音美課、活動課，不斷提高我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的質(zhì)量與層次。我校根據(jù)教學(xué)大綱的要求開齊上滿音美課，音美課開課率100%，使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。根據(jù)學(xué)校實際還開設(shè)了音美興趣小組，老師能根據(jù)學(xué)生實際編寫教案。在音美教學(xué)中我校教師始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位，以知識傳授和技能訓(xùn)練為主，通過名曲欣賞，歌詞解析、新課傳授、器樂訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力；通過名畫欣賞技能訓(xùn)練，畫意剖析，來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然，熱愛美，表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感。培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情和創(chuàng)新能力。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的決定》，逐步加大健康教育工作力度，把健康教育工作擺上日程，深化師資隊伍建設(shè)，鼓勵健康教師參加培訓(xùn)，并為其創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高健康教育教師的能力和工作水平。按照國家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的決定》 我校幾年來把健康課納入課表，堅持開齊上滿健康教育課，并做到健康教育課有計劃、有教材、有課時、有教案、有備課時間、有評價，教案項目齊全，書寫規(guī)范，授課率達(dá)100%。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真，學(xué)生知識知曉率達(dá)到85%。認(rèn)真監(jiān)測學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防，做到了對學(xué)生進(jìn)行定期體檢檢查，做好一年一度的體檢工作及升學(xué)、入學(xué)體檢工作。健康教育檔案項目齊全，內(nèi)容完整，體檢表填寫認(rèn)真并納入檔案，在體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的學(xué)生及時通知家長，以便治療。對體弱多病學(xué)生登記造冊并通知其班主任給予照顧，對缺課有病學(xué)生及時登記管理加強(qiáng)統(tǒng)計工作，填寫好晨檢薄。每班配備了眼保健操圖解，并堅持每天做眼保健操，每日檢查有評比記錄。規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。（四）綜合實踐活動為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)新課程改革的教師隊伍，我校實行教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)，中小所有老師都通過了模塊等級考試。拿到了等級證書。為了緊跟課改步伐，我局開展了形式多樣的研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生全員主動參與，學(xué)校制定了研究性學(xué)習(xí)實施方案，各小組學(xué)生都能根據(jù)自已研究的課題及時收集資料，并做好記錄。老師能根據(jù)學(xué)生的研究過程做出評價。局里積極組織社會實踐活動，并制定了社會實踐活動計劃，各班主任能根據(jù)活動過程及時記錄，社會登記卡填寫完整。教育局建立了勞動教育基地，積極組織學(xué)生參加勞動，讓學(xué)生體驗勞動的樂趣，從而增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的意識。四、教育質(zhì)量小學(xué)適齡人口按法定入學(xué)年齡都能按時入學(xué)，在校學(xué)生年齡輟學(xué)率低于1%，標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時畢業(yè)。學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、尊重和理解他人，具有誠實、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力。特殊生工作有計劃、措施、總結(jié)，但是進(jìn)步快的學(xué)生典型事例材料不齊全。操行評語填寫完整。各年級學(xué)生文化課學(xué)業(yè)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，達(dá)標(biāo)率為95%以上，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，具有基本的觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力，養(yǎng)成了良好的參與實踐活動的習(xí)慣。學(xué)生能自已動手制作作品。畢業(yè)班學(xué)生成績良好，04－05學(xué)年畢業(yè)班縣質(zhì)量檢測中我校居學(xué)區(qū)級第四名。總之，近年來我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，全面實施素質(zhì)教育。堅持新課程改革，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生積極探索、實踐，創(chuàng)辦學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌，學(xué)校確立了以“紅領(lǐng)巾讀書讀報”活動和“寫字”教學(xué)為特色，尋求適合我校發(fā)展的新路子。2006年1月第四篇：素質(zhì)教育工作自評報告鳳坂小學(xué)現(xiàn)有在校生130人，教學(xué)班6個，教師16人，其中大專8人，中專8人。學(xué)校校園總面積3642平方米，其中兩座校舍建筑總面積為1634平方米?，F(xiàn)有圖書2724冊。多媒體電教設(shè)備，學(xué)生電腦19臺。近幾年來，我校按照省教育廳頒發(fā)的《福建省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)羅源縣人民政府頒發(fā)的《羅源縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作方案》，根據(jù)羅源縣關(guān)于完全小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則，經(jīng)學(xué)校行政人員對照評估標(biāo)準(zhǔn)，自評953分，附加指8分，現(xiàn)將自評情況具體匯報如下：A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（95分）B1領(lǐng)導(dǎo)班子（59）C1辦學(xué)思想（30）我校依據(jù)黨的教育方針，按照實施素質(zhì)教育的文件精神，實施素質(zhì)教育中體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念，學(xué)校工作是為了一切孩子，為了孩子的一切，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐的能力。結(jié)合我校實際，制定出學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，做到辦學(xué)有目標(biāo)，工作有條理，教學(xué)有秩序。每個時期能根據(jù)上級評價反饋意見，制定整改方案并落到實處，取得了較好的效果。C2班子素質(zhì)（29）校長鄭寶銀、教導(dǎo)主任黃新康和副教導(dǎo)主任葉新政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實精神，具有指導(dǎo)教學(xué)教研的能力，作風(fēng)正派。鄭校長參加過縣進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位班培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)、成績合格。他積極帶頭并帶動全校教師參加教研活動，曾被評為2003——2004學(xué)羅源縣教育系統(tǒng)先進(jìn)個人，教育教學(xué)論文多次發(fā)表在縣、市級教育刊物上。兩位教導(dǎo)主任都是縣教學(xué)骨干，撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表在縣級教育刊物上；他們指導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)競賽，獲得中心校、縣級獎。黃教導(dǎo)曾多次被評為“縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，葉新教導(dǎo)曾被評為20032004縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，“先進(jìn)體育教師”，2008年還被縣文體局評為“優(yōu)秀教練員“。班子成員有清晰的辦學(xué)理念，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團(tuán)結(jié)進(jìn)??；深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，處處起先鋒模范作用，虛心聽取老師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。B2管理機(jī)制（38）C3設(shè)置機(jī)構(gòu)（9）我校學(xué)校規(guī)模不大，但部門齊全。我們通過健全領(lǐng)導(dǎo)各部門分工具體、職責(zé)明確，管理層級清晰。學(xué)校制定了《行政人員工作職責(zé)及考核辦法》，讓行政人員自己評，讓教師自評，學(xué)?？傇u，提高了行政人員的工作實效。C4運(yùn)行模式與效益（29）我校行政人員，工作上既分工又合作。校長能對學(xué)校各個環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行有效管理，有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，各部門具體負(fù)責(zé)，能做到信息傳遞與反饋渠道暢通，上傳下達(dá)，效能高，令行禁止，解決問題及時，校務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。每一個部門的每一項工作布置，都有會議記錄。做到有重點，有檢查，有總結(jié)。對教師的評價，改變了以往把分?jǐn)?shù)作為評價教師和學(xué)生的唯一依據(jù)的