【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 12:14
【總結(jié)】WORD資料可編輯第十二章全等三角形專題一三角形全等的判定1.如圖,BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F.求證:△ABE≌△CDF.2.如圖,在△ABC中,D是BC邊上
2025-06-24 04:28
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形1.能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做,能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做,重合的頂點(diǎn)叫做,重合的邊叫做,重合的角叫做.全等形全等三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)角2
2025-06-14 18:31
【總結(jié)】探索三角形全等的條件班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:一、選擇題(每題5分,共20分)1.如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°
2024-12-03 12:55
2025-06-14 17:55
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書八年級(jí)(上冊(cè))①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF2、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性質(zhì)?1、什么叫全等
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(4)1.回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)!2.解決下面的問(wèn)題,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?已知:如圖,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.求證:AB=DC.ADBC五問(wèn)五學(xué),淺問(wèn)深學(xué)——精問(wèn)生發(fā),回顧舊知已知:△ABC與△DEF
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】三角形全等的判定基礎(chǔ)鞏固1.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,則直接利用“SSS”可判定()A.△ABD≌△ACDB.△BDE≌△CDEC.△ABE≌△ACED.以上都不對(duì)2.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠DEF,請(qǐng)你再補(bǔ)充一個(gè)條件,能直接運(yùn)用
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】直角三角形全等的判定同步練習(xí)重點(diǎn):掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(HL)難點(diǎn):創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問(wèn)題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點(diǎn),且BD=CE求證:OB=OC.分析
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】第14章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)其他判定兩個(gè)三角形全等的條件知識(shí)點(diǎn)1判定兩三角形全等的方法——“AAS”,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一個(gè)條件后,仍然不能證明△ABC≌△DEF,這個(gè)條件是(D)A.∠A=∠D=EFC.∠ACB=∠F=
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第18講┃三角形的邊角關(guān)系全等三角性的判定(3)知識(shí)鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、三角形全等的判定方法有哪些?全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。判定1、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS)判定2、兩邊及其夾角相等的兩個(gè)三角形全等(SAS)
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)責(zé)任學(xué)校方屯中學(xué)責(zé)任教師楊連堂探索三角形全等的條件(SAS),及利用全等三角形證明.本節(jié)課探索兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是否全等,探索方法類似“邊邊邊”的方法。因此本節(jié)課的重點(diǎn)是:應(yīng)用“邊角邊”證明兩個(gè)三角形全等,進(jìn)而得出線段或角相等.1、目標(biāo)(1)掌握三
2025-03-24 02:09
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(1)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):什么叫全等三角形??jī)蓚€(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形.全等三角形有哪些性質(zhì)?全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。下面的每一幅圖都是由兩個(gè)全等的三角形拼成的,請(qǐng)用符號(hào)表示圖中的全等三角形。ABCA
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(6)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):我們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來(lái)判斷兩個(gè)三角形全等?基本事實(shí):兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊角”或“A