八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定2教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-20 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，那么量出DE的長(zhǎng)就是A，B的距離．為什么？活動(dòng)2：動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)(1)兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?已知：AC=10cm,BC=8cm, ∠A=45 176。.△ABC的形狀與大小是唯一確定的嗎?如何驗(yàn)證?（2）小結(jié)：兩邊及其中一邊的的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等．提煉總結(jié)：現(xiàn)在你知道哪些三角形全等的判定方法？①三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可以簡(jiǎn)寫為SSS）。②兩邊及夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SAS)動(dòng)手操作觀察口答動(dòng)手操作動(dòng)腦思考合作交流探索新知明確三角形全等判定方法2能用符號(hào)語言表達(dá)合作交流解決問題動(dòng)手操作動(dòng)腦思考合作交流探索新知提煉總結(jié)記牢新知明確一個(gè)三角形的兩條邊和一個(gè)角的位置有幾種可能性通過動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，合作交流，探索新知。體會(huì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用通過動(dòng)手操作
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