三個太陽課堂實錄說課稿教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-08 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有一名畫家，但我們大家都應(yīng) 該是畫家，每人添一筆，把長城站畫得更美麗！”他給我的整體印象是有很強(qiáng)的民族自尊心和工作責(zé)任心。最讓我感動的是“長城站落成時，這位作風(fēng)凌厲的男子漢也流淚了”。 師：為什么他流淚最讓你感動？ 生 6：男兒有淚不輕彈，像他這樣的硬漢子一般不會落淚。長城站建成了，他苦苦追求的夢想實現(xiàn)了，中國人再也不會讓人看不起了。他流的是激動的淚水。 師：是啊，民族的尊嚴(yán)、創(chuàng)業(yè)的艱辛、成功的喜悅，多種情感交織在一起，怎不讓人落淚？文中還有一處也讓老師感動不已，那就是給兩位同志過生日。他是考察隊長，是全隊的靈魂，是考慮大事 的，但他卻能想到同志的生日，可見他粗獷強(qiáng)悍之中又不乏細(xì)膩與柔情，真是一位有情有義、有血有肉的男子漢！哪位同學(xué)接著說？ 生 7：我來說說測繪工程師、站里的英語翻譯。文章是這樣描述他的：“哪兒活累去哪兒??”他給我的整體印象是多才多藝，工作勤奮，吃苦耐勞。最讓我感動的是他“眼皮老有些浮腫，好幾次端起飯碗就睡著了”，這說明他真的是太累了，比廢寢忘食還廢寢忘食。 師：“老”和“好幾次”有什么表達(dá)作用？ 生 7：“老”說明眼皮一直有些浮腫，睡眠一直不足?！昂脦状巍闭f明“端起飯碗就睡著”這種情況不止一次，這兩個 詞語寫出了他累的情景和程度。 師：很好。 生 8：我說說地球物理研究生。文中說：“他是典型的八十年代青年??”這個人嚴(yán)謹(jǐn)，樂觀。最讓我感動的是在那么艱苦的環(huán)境中還老是樂呵呵的，有時還能來一段迪斯科。把困難踏在腳下，讓心中灑滿陽光，瀟灑而又充滿活力。 師：“把困難踏在腳下，讓心中灑滿陽光。”漂亮！詩一般的語句。 生 9：還有一位，他開駁船又兼長城站郵局“局長”。文中這樣寫道：“??”這個人樂于助人，忘我工作，充滿南極人的自豪感。最讓我感動的是他以曾經(jīng)在南極戰(zhàn)斗過而驕傲。 師：你說他身上充滿南極 人的自豪感，我有同感?！皹酚谥耍夜ぷ鳌焙我砸姷?？ 生 9：他兼長城站郵局“局長”，局長加引號，說明他并不是什么真正的局長，工作之余幫人送信，可見樂于助人；“胡子拉碴”，沒時間顧及自己的容顏，可見工作忘我。 師：你的理解得正確。作者寫這位南極人，寫法與前面幾位有些不同，不是從旁介紹，而是讓他自己出場，通過他自己的話語，讓讀者去體會他的形象。接著說。 （學(xué)生無人舉手，望著老師，似乎在說：沒有啦。老師目視學(xué)生，在等待，意在暗示：還有。） 生 10：我覺得女畫家也可以算作南極人。 師：說說理由 。 生 10：她克服重重困難，成為科考隊一名“編外”隊員。踏上南極，便與考察隊員們一起奮戰(zhàn)，融進(jìn)了這個集體之中。她不停地畫畫，并以畫家特有的眼光觀察南極的景，南極的人，感受南極人身上凝聚著的南極精神。 師：你理解很透徹，概括也很精練。接著說。 生 10：她給我的印象是：執(zhí)著，勇敢，堅強(qiáng)，熱愛藝術(shù)，富有藝術(shù)家的創(chuàng)造力。她最讓我感動的有兩個地方，一處是“跨越 萬千米的距離，一個女人，硬是闖進(jìn)了這塊本該屬于男人的領(lǐng)地??”，別的女人不愿做、不敢做、不能做到的事，她硬闖著去做，而且做得很好，太偉大了！還有一處是她能在冰天雪地里跪著畫畫長達(dá)六個小時。如果我們也能有這種執(zhí)著的、忘我的、頑強(qiáng)的精神和毅力，還有什么事情做不好的？ 師：融入自己的感受，精彩！ 生 11：老師，畫家的父親能不能也算是南極人？ 師：你認(rèn)為呢？ 生 11：我覺得他也應(yīng)該算是一位南極人。他雖然沒有到過南極，但心存夢想，“為了事 業(yè)，為了祖國，不畏艱難險阻，什么都可以拋棄”。他是老一代科學(xué)家的 代表，是他們的執(zhí)著追求和無私奉獻(xiàn)，才有了今天的科考成果。 師：你說得很有道理。“南極人”是一個集體稱謂，是一代又一代的勇士們?yōu)榱四莻€共同的夢想而走到一起的一群人。單個看，他們是一個個鮮活的個體，合起來，他們的身上共同閃爍著一種精神，可以稱之為南極精神！請大家用簡練的詞語來概括南極精神的內(nèi)涵。 生 12：我覺得南極精神可以用“執(zhí)著”、“勇敢”、“堅強(qiáng)”來概括。 生 13：我覺得“愛國”、“有民族自尊心”，也就是書上所說的“民族膽略與氣概”應(yīng)該是南極精神的核心內(nèi)容。 生 14：我認(rèn)為“樂觀”與“奉獻(xiàn)”也應(yīng)該是南極精神的一個組成部分。 師：大家概括得很好，我想，如果把三位同學(xué)的意見綜合起來，南極精神的內(nèi)涵就更加全面而豐厚：民族膽略與氣概；執(zhí)著，勇敢，堅強(qiáng)；奉獻(xiàn)，樂觀。憑著這種精神，一代又一代的勇士們不停地開拓著，目前已經(jīng)完成了 22 次南極考察，并在南極的更深處建起了中山站。這是中華民族對人類的貢獻(xiàn)，這也使得中華民族真正崛起于東方，屹立于世界優(yōu)秀民族之林！ 師：剛才一位同學(xué)談對畫家的印象，好像說到她富有藝術(shù)家的創(chuàng)造力。老師想追問一個問題：什么地方能表現(xiàn)出她有這方面的素 養(yǎng)？ 生 15：她給長城站留下了一幅精彩的壁畫。 師：下面我們一起來探討這幅壁畫的有關(guān)內(nèi)容。請同學(xué)們研讀相關(guān)語段，思考三個問題： 這幅壁畫是在怎樣的情境中創(chuàng)作出來的？ 這幅壁畫有什么特點？ 關(guān)于“三個太陽”的含義，考察隊員們是怎樣理解的？你認(rèn)為還能有怎樣的理解？ 生 16：這幅壁畫是作家經(jīng)過痛苦的構(gòu)
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