9老王教學(xué)設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-10-14 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】課時(shí)【執(zhí)筆】 杜串串【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入在生活中，我們經(jīng)常關(guān)注一些人和事。關(guān)注我們的學(xué)校，關(guān)注我們社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)關(guān)注，我了解到我們家鄉(xiāng)是一顆璀璨的明珠，各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃興起。通過(guò)關(guān)注，我也知道我們班的同學(xué)們才華橫溢，激情滿懷，同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸膊粫?huì)缺少關(guān)注吧。比如關(guān)注偉人、明星，明星、偉人固然應(yīng)該關(guān)注，而在生活中與我們沒(méi)有親情關(guān)系不起眼的普通人，同樣值得我們?nèi)リP(guān)注。二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀(一)畫(huà)說(shuō)老王：今天老師要給你們介紹一個(gè)十分不起眼的普通人，這就是楊絳筆下的老王。(出示課題)老王叫什么名字，我也不知道。我們先來(lái)看看他的畫(huà)像。從畫(huà)像上看，你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的人？有何依據(jù)？（提示：從他滿臉的皺紋看，他是一個(gè)歷盡滄桑的老人。從他破舊的衣著看，他是一個(gè)貧窮的老人。從他的表情看，他是一個(gè)善良的老人。從他佝僂的背影看，他是一個(gè)多病的老人??）（二）走近老王：從畫(huà)圖來(lái)看，老王的確是一個(gè)普通人，寫(xiě)老王的作家可不是一個(gè)普通人。（簡(jiǎn)介楊絳。）楊絳——錢(qián)鐘書(shū)——《圍城》。默讀課文。著名作家筆下的普通人自有他不凡之處?，F(xiàn)在我們循著楊絳的筆墨，去走近老王。邊讀邊體悟，琢磨老王的音容笑貌，一言一行，然后用“老王是一個(gè)______的人，表現(xiàn)在_______?！毙问桨炎约簩?duì)老王的印象表達(dá)出來(lái)。三、點(diǎn)撥導(dǎo)思(一)評(píng)說(shuō)老王：剛才看了老王，現(xiàn)在又讀了老王，老王在你的心目中留下了怎樣的印象？（生：老王是一個(gè)社會(huì)地位卑微的人。表現(xiàn)在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌敗的小屋里。生：老王是一個(gè)善良老實(shí)的人。表現(xiàn)在送冰時(shí)，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。他送的冰比他的前任送的大一倍，冰價(jià)相等。生：他有一顆金子般的心。表現(xiàn)在送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。??）小結(jié)：各用一個(gè)字來(lái)概括老王的為人和處境，你覺(jué)得用哪兩個(gè)字較合適。明確“善”和“苦”——生活艱苦和精神凄苦(二)品味老王：全文寫(xiě)的內(nèi)容很多，文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片斷？（生：最讓我感動(dòng)的是：老王臨死還要送雞蛋香油還人情這一情節(jié)。）我們一起來(lái)欣賞這一片斷。聽(tīng)錄音。請(qǐng)同學(xué)找出最感動(dòng)或最欣賞的細(xì)節(jié)。小組交流體會(huì)。（1）課文中說(shuō)老王“鑲嵌”在門(mén)框里，“鑲嵌”一詞用得好?？鋸埵址ǎ瑢?xiě)出了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。（2）“他一手拿著布，一手攥著錢(qián)”中“攥”字也用得好。寫(xiě)出了老王拿錢(qián)時(shí)激動(dòng)的心情。（3）“他面如死灰??打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。”這段話用神態(tài)和外貌描寫(xiě)，暗示了老王的生計(jì)越來(lái)越艱難，身體已經(jīng)到了即將崩潰的境地，也流露出了作者的同情和悲酸。（4）“我強(qiáng)笑說(shuō)：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?’”其中“強(qiáng)笑”表現(xiàn)了作者看見(jiàn)老王直僵僵的身體時(shí)壓抑不住的悲酸和感動(dòng)。教師引導(dǎo)：課文中老王的話語(yǔ)不多，卻十分有表現(xiàn)力。“恩”“我不吃”“我不是要錢(qián)”話語(yǔ)簡(jiǎn)短，沒(méi)任何修飾。想象是另一個(gè)蹬三輪的人會(huì)怎么說(shuō)?！贤醯拇緲?，心底亮堂，語(yǔ)言無(wú)華，勞動(dòng)人民的特點(diǎn)。質(zhì)疑，合作探究。當(dāng)“我”要給老王錢(qián)，他不要，可后來(lái)還是收了錢(qián)。為什么？（老王怕讓我捎，給我添麻煩）“我”拿錢(qián)給老王是為了幫助他，而作者為什么說(shuō)“我卻拿錢(qián)侮辱他”？（因?yàn)槲覜](méi)有“領(lǐng)受他的謝意”，沒(méi)有接受他真誠(chéng)的感激。連他臨終前一個(gè)小小的愿望也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。）關(guān)注老王，我們深刻體悟了他的“苦”和“善”。但同時(shí)，我們也不能忽略另外一個(gè)人。找出作者及家人的善良之舉。a照顧老王的生意，常坐老王的三輪（可與“乘客不愿坐他的車”對(duì)比）b老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬c老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)d關(guān)心老王生活，詢問(wèn)他的生計(jì)e女兒受到感染，知道他有夜盲癥，送給他大瓶魚(yú)肝油小結(jié)：這篇文章不僅僅寫(xiě)了老王，一個(gè)人力車夫的善良，同時(shí)透露了一個(gè)異常善良的知識(shí)分子對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)愛(ài)和懷念，這是一曲善良的人們?cè)冢ㄎ母铮旱哪甏锵嗷ト∨捻灨瑁@是一份“以善良對(duì)待善良”的真情。(三)、懷念老王：善良老實(shí)的具有金子般心靈的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？（找出文中關(guān)鍵的一句話，齊讀）作為一個(gè)幸運(yùn)者，對(duì)老王這樣的不幸者十分愧怍。楊絳在那個(gè)年代真的很幸運(yùn)嗎？楊絳的情況介紹： “大躍進(jìn)時(shí)，我家三口人，分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村，十二月底回京。鍾書(shū)當(dāng)時(shí)還在城里定稿，他十二月初下放昌黎，阿瑗下放工廠煉鋼?！蔽母镏袟罱{和錢(qián)鐘書(shū)都被“揪出來(lái)了”，然后是無(wú)休無(wú)止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽(yáng)頭”，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上被剃了陰陽(yáng)頭的，就象過(guò)街的老鼠人人都會(huì)喊打。文革期間楊絳的主要任務(wù)是掃廁所，這個(gè)女廁所成了她的“休息室”和“避難所”。紅衛(wèi)兵來(lái)了，她就躲入女廁。楊絳先生《丙午丁未年紀(jì)事》。.小結(jié)：楊絳一家人在那個(gè)特殊的年代里艱苦不易，受了許多苦，而且先后失去了女婿女兒。一般知識(shí)分子經(jīng)歷的苦難他們都經(jīng)受過(guò)，而楊絳面對(duì)老王卻說(shuō)自己是一個(gè)
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