【文章內(nèi)容簡介】
熱情參與到教學(xué)活動之中,我和學(xué)生一起演唱本冊第 24 課 歌曲 Our World. 把學(xué)生帶入我們美麗的世界的情境之中,為下面學(xué)習(xí)課文 Save Our Pla 做好鋪墊。 (Presentation) 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:課堂活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,內(nèi)容和方式要盡量真實。 為使學(xué)生對我們的星球有直觀的認識,教師向?qū)W生邊展示地球儀邊介紹本課的知識說: Look! This is the earth. It’s our home. It’s a blue pla. 幫助學(xué)生理解和朗讀 pla. 板書部分課題 Our Pla 隨后,呈現(xiàn)一段展現(xiàn)地球美麗富饒、生態(tài)和諧的短片。使學(xué)生產(chǎn)生熱愛家園、珍惜美好生態(tài)的情感。 教師呈現(xiàn)課文前半段描述地球美好生態(tài)的文字,帶領(lǐng)學(xué)生模仿、跟讀。然后指名請學(xué)生用 There be 句式說出我們的星球上有什么,板書這些事物的名稱,并進行關(guān)鍵詞填空練習(xí)。 接下來,教師問: How do you like our pla? Is our pla beautiful? Do you like wild animals? Don’t you want to keep our pla beautiful? 然后 展示一組環(huán)境遭到破壞的照片,灰暗的天空,干涸的小河,被獵殺的動物,被砍伐的森林等等。請學(xué)生觀看并描述。 教師接著提問: Is the pla beautiful now? Why? 課件呈現(xiàn)人 類 對自然無節(jié)制的開采與破環(huán) 行為的圖片 。此時,屏幕上打出What should we do? 并