二下語文彩色的夢教案共五篇(編輯修改稿)
2024-10-14 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的感受與體會，美術(shù)作品要新穎、生動，同時(shí)富有藝術(shù)美感。課前準(zhǔn)備： 課件，書本。教學(xué)過程：一、故事激趣，巧引課題。二、有一部兒童文學(xué)作品講述了一個(gè)可愛的小女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。同學(xué)們你們猜猜這部作品的名字叫什么？—《愛麗絲夢游仙境》。三、欣賞作品，拓寬思維。四、看圖片，通過圖片欣賞了解別人的夢境，并理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。加深學(xué)生對夢的獨(dú)特的感受，并引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解范作的表現(xiàn)手法。主要引導(dǎo)學(xué)生從作品的內(nèi)容、構(gòu)思和色彩上討論。五、說說自己夢境中美麗而又奇異的景象，用畫筆描繪下來。六、學(xué)生互評七、教師點(diǎn)評，總結(jié)第三篇：彩色的夢教案彩色的夢（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：復(fù)習(xí)生字。過程與方法：熟讀課文，感受夢的色彩情感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪夢境。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受想象的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生想象力。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，感受夢的色彩情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。一、復(fù)習(xí)引入，學(xué)生認(rèn)讀，出示拼音練讀。，開火車組詞。出示詞語，開火車讀詞語。，大家搶讀，美讀，大聲讀，體會語言的美好。，導(dǎo)入新課。創(chuàng)設(shè)情境，引入夢境師：小朋友們好，你們昨晚睡得好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？學(xué)生講自己做的夢。師：我昨晚想著今天要給同學(xué)們上彩色的夢，也興奮得睡不著，自己也做了好幾個(gè)奇妙的夢。師：看來夢里的東西真奇妙??！讓我們翻開書，看看作者給我們帶來的《彩色的夢》里有什么？二、課文賞讀一、導(dǎo)學(xué)：這個(gè)美麗的彩色的夢是什么樣子的呢？讓我們一起走進(jìn)夢里吧！請同學(xué)們閉上眼，聽老師來讀。讀完說說，你在彩色的夢里看到了什么？ 學(xué)習(xí)第一小節(jié)（一）我有一大把彩色的夢 有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒（h233。）里聊（li225。o）天，一打開，就在白紙上跳蹦。 有的長，有的圓，有的硬這到底什么？同學(xué)們怎么知道的?！皵M人”的修辭手法，并試著自己說一句話?！坝械??有的??”說句子。，你讀到了什么？彩色的夢是用彩色的筆描繪出來的。請同學(xué)們拿出彩筆我們一起來描繪。（二）腳尖滑過的地方，大塊的草坪（p237。nɡ），綠了； 大朵的野花，紅了； 大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！，最后一句拉長，語調(diào)上揚(yáng)。，分別說一說草坪、野花、天空的樣子。（三）在蔥郁（y249。）的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下笑聲。小屋的煙囪（cōnɡ）上，結(jié)一個(gè)蘋果般（bān）的太陽，又大——又紅??？？（四）我的彩色鉛筆，是大森林的精（jīnɡ）靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮（dīnɡ）嚀（n237。
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