【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章：上寬，第2橫要長(zhǎng)，上下對(duì)正。碧：上面的左右結(jié)構(gòu)，左低右高，上下對(duì)正。教師范寫(xiě)。學(xué)生臨寫(xiě)，教師巡視評(píng)價(jià)。提示學(xué)生書(shū)寫(xiě)中的要注意的問(wèn)題。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。提示書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。提示作業(yè)要求A干凈工整； B按時(shí)完成； C正確率高。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：“柔、晨、剪、貴、章、碧”。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)第十四課教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“醒、胸、擺、接、禮、群”等字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好作業(yè)的這些字。教學(xué)步驟：一、回顧導(dǎo)入。簡(jiǎn)單回顧上學(xué)期“左窄右寬的字”的特點(diǎn)：上平下縮、左長(zhǎng)右短、上縮下平、上平下平、上縮下伸的特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫(xiě)本課的字。讀帖觀察書(shū)寫(xiě)“醒、胸、擺、接、禮、群”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？整體要領(lǐng)：(1)左右松緊適度。(2)注意左右部分的寬窄、長(zhǎng)短、高低、大小。個(gè)別指導(dǎo)。醒：左邊中間的橫要短，左右一樣寬，一樣齊。胸：右邊被包圍部分是“兇”，不要寫(xiě)漏了豎。擺：左窄右寬，下面是“去”，要寫(xiě)正確。接：右邊的“妾”，女要寫(xiě)的扁。禮：左邊的第一點(diǎn)和右邊的豎對(duì)正。群：左上的第2 筆要出頭。三、教師范寫(xiě)。學(xué)生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。注意：提示書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要正確。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：“醒、胸、擺、接、禮、群” 左窄右寬第十五課教學(xué)目的：知道“順、切、姨、先、初、知”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)： 知道“順、切、姨、先、初、知”字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好作業(yè)中上蓋下的字。教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣。觀察字的特點(diǎn)，小組交流。全班交流。大體了解：左右部分的字在書(shū)寫(xiě)上要注意的問(wèn)題。二、指導(dǎo)練寫(xiě)順、切、姨、先、初、知。讀帖說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“順、切、姨、先、初、知”的時(shí)候應(yīng)注意什么, 順：左邊要寫(xiě)緊，呈長(zhǎng)形。切：左邊的書(shū)寫(xiě)一定要注意，第2筆是豎提。姨：左邊是窄長(zhǎng)，右邊中間的部分要?jiǎng)蚍Q，上窄下寬。仙：左長(zhǎng)，右短，“山”偏上，右邊偏上。初：右邊偏下，“刀”，折畫(huà)左斜。知：第五筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)長(zhǎng)了，右邊偏下。師范寫(xiě)，生臨寫(xiě)體會(huì)。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。“順”的左邊一撇兩豎，要注意書(shū)寫(xiě)要有區(qū)別?！俺酢钡淖筮吺且伦峙浴Ｋ?、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書(shū)寫(xiě)。切、姨、先、初、知。左右部分 左邊要寫(xiě)緊，呈長(zhǎng)形第十六課教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的事項(xiàng)。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能寫(xiě)好作業(yè)中的字。教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書(shū)寫(xiě)的生字。出示生字卡片：像 講 提 伙 池 臉 搖 帽 滿 傷 鋒 旅。說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字。把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的字連起來(lái)。分類分別是：上平下平：提伙 上伸下伸：像講 上伸下平：池 臉 上伸下縮：滿傷 上平下伸：鋒旅 上縮下平：搖 帽把難寫(xiě)的字試著寫(xiě)一下。分類臨寫(xiě)，每一個(gè)字寫(xiě)兩遍，要把字寫(xiě)正確，端正，美觀。學(xué)生范寫(xiě)，點(diǎn)評(píng)。教師示范書(shū)寫(xiě)。學(xué)生臨摹，試寫(xiě)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)?；仡檶?xiě)字時(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：上平下平：提伙 上伸下伸：像講 上伸下平：池 臉 上伸下縮：滿傷 上平下伸：鋒旅 上縮下平：搖 帽第十七課教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的事項(xiàng)。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能寫(xiě)好作業(yè)中的字。教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書(shū)寫(xiě)的生字。出示生字卡片：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦 證。說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字。把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的字連起來(lái)。分類分別是：左高右低：坪壇 左高右低：減鳴 左偏下：野鄰 右偏上：柱歸 右偏下：和 虹 右偏下：婦 證把難寫(xiě)的字試著寫(xiě)一下。分類臨寫(xiě)，每一個(gè)字寫(xiě)兩遍，要把字寫(xiě)正確，端正，美觀。學(xué)生范寫(xiě)，點(diǎn)評(píng)。教師示范書(shū)寫(xiě)。學(xué)生臨摹，試寫(xiě)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)?；仡檶?xiě)字時(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：左高右低：減鳴 左偏下： 左高右低：坪壇 左高右低：減鳴 左偏下：野鄰右偏上：柱歸 右偏下：和 虹 右偏下：婦 證第十八課教學(xué)目的：知道“喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺(jué)蒙”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的地方，要把字寫(xiě)得緊湊，上、中、下三個(gè)部分要對(duì)正。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺(jué)蒙”的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，能在作業(yè)本上寫(xiě)好這些字。教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書(shū)寫(xiě)的生字。出示生字卡片：喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺(jué) 蒙說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫(xiě)“喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺(jué) 蒙”。24教師指導(dǎo)觀察字型。提示書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。A、橫寫(xiě)輕一點(diǎn)，緊湊一點(diǎn)。B、注意上、中、下三個(gè)部分寬窄的變化。C、注意上、中、下對(duì)正。觀察字型，指導(dǎo)讀帖。景和等：長(zhǎng)橫在中部，在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意橫平，事和重：長(zhǎng)橫在字的上部，把下面的部分蓋住。藍(lán)和歪：長(zhǎng)橫在下面，把上面的部分托住。舉和養(yǎng)：上中下對(duì)正，撇捺伸展。寬和覺(jué)： 上中下對(duì)正，豎彎鉤伸展。蒙：中間有短橫。教師示范書(shū)寫(xiě)，學(xué)生臨寫(xiě)，師生共同評(píng)價(jià)。仔細(xì)觀察，練習(xí)試寫(xiě)難寫(xiě)的字。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)?；仡檶?xiě)字時(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：喜 景 等 事 重 藍(lán) 歪 舉 養(yǎng) 寬 覺(jué) 蒙 寫(xiě)得緊湊第二篇：二下寫(xiě)字教案第一課把字寫(xiě)勻稱（1）一、教學(xué)內(nèi)容：練寫(xiě)龍、兵、久、史、谷、商二、教學(xué)目標(biāo)：，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道“龍、兵、久、史、谷、商”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）激趣導(dǎo)入。，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。（二）看圖練習(xí)，回顧方法。，教師巡視糾正。（三）指導(dǎo)練寫(xiě)“龍、兵、久、史、谷、商”的字?！褒?、史”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“龍、史”的時(shí)候應(yīng)注意什么？，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：龍：橫略上斜，豎彎鉤伸展。兵：中橫清長(zhǎng)。久：橫撇的角度要恰當(dāng)。史：豎撇不能寫(xiě)成斜撇，捺要伸展，注意斜度。谷：撇捺要伸展。商：兩豎左短右長(zhǎng)。，師巡視評(píng)價(jià)。（四）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。（五）總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第二課把字寫(xiě)勻稱（2）一、教學(xué)內(nèi)容： 練寫(xiě)弓、負(fù)、爭(zhēng)、兇、多、歲二、教學(xué)目標(biāo)：“弓、負(fù)、爭(zhēng)、兇、多、歲”這樣的字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道“弓、負(fù)、爭(zhēng)、兇、多、歲”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）回顧導(dǎo)入?！褒垺⑹贰钡奶攸c(diǎn)和書(shū)寫(xiě)上要注意的事項(xiàng)。：“弓、負(fù)、爭(zhēng)、兇、多、歲”。（二）看圖練習(xí)，回顧方法。（三）指導(dǎo)練寫(xiě)“弓、負(fù)、爭(zhēng)、兇、多、歲”。“弓、兇、多”為例，（1）說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“弓”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（筆畫(huà)勻稱，上緊下松。）（2）說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“兇、多”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（兇：整個(gè)字是扁形撇長(zhǎng)點(diǎn)短，下面的框，左低右高。多：是斜形。撇的斜度很重要，上小下大。），指導(dǎo)：弓：筆畫(huà)勻稱，上緊下松，第3筆的橫和第1畫(huà)的橫長(zhǎng)短差不多。負(fù)：橫折不要寫(xiě)成橫鉤 爭(zhēng)：中間的部分中的橫要長(zhǎng)，要出頭。歲：上面的山不要寫(xiě)得太寬。，師巡視評(píng)價(jià)。（四）學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。（五）總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第三課注意上下部分的位置一、教學(xué)內(nèi)容： 練寫(xiě)柔、晨、剪、貴、章、碧二、教學(xué)目標(biāo)：⒈知道上下結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)上的注意事項(xiàng)，寫(xiě)好柔、晨、剪、貴、章、碧這些字。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道柔、晨、剪、貴、章、碧在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)這些字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣。展示書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。（二）指導(dǎo)練寫(xiě)“柔、晨、剪、貴、章、碧”。“柔、晨、剪、貴、章、碧”在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)注意什么？柔：上下對(duì)正，注意彎鉤的寫(xiě)法。整個(gè)字要寫(xiě)的上窄下寬。晨：上下對(duì)正，捺畫(huà)要伸展，整體是上小下大。剪：上橫不可短，“刀”略向左斜。整體注意上大下小。貴：上面不要寫(xiě)成“蟲(chóng)”，上下對(duì)正。章：上寬，第2橫要長(zhǎng)，上下對(duì)正。碧：上面的左右結(jié)構(gòu)，左低右高，上下對(duì)正。，教師巡視評(píng)價(jià)。（三）學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。（1）干凈工整；（2）按時(shí)完成；（3）正確率高。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第四課注意左右部分的位置（1）一、教學(xué)內(nèi)容： 練寫(xiě)醒、胸、擺、接、禮、群二、教學(xué)目標(biāo)：，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道“醒、胸、擺、接、禮、群”等字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好作業(yè)的這些字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）回顧導(dǎo)入。簡(jiǎn)單回顧上學(xué)期“左窄右寬的字”的特點(diǎn)：上平下縮、左長(zhǎng)右短、上縮下平、上平下平、上縮下伸的特點(diǎn)。（二）指導(dǎo)練寫(xiě)本課的字?！靶?、胸、擺、接、禮、群”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？整體要領(lǐng)：（1）左右松緊適度。（2）注意左右部分的寬窄、長(zhǎng)短、高低、大小。醒：左邊中間的橫要短，左右一樣寬，一樣齊。胸：右邊被包圍部分是“兇”，不要寫(xiě)漏了豎。擺：左窄右寬，下面是“去”，要寫(xiě)正確。接：右邊的“妾”，女要寫(xiě)的扁。禮：左邊的第一點(diǎn)和右邊的豎對(duì)正。群：左上的第2筆要出頭。，師巡視評(píng)價(jià)。（三）學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。（注意：提示書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要正確。)(四)總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第五課注意左右部分的位置（2）一、教學(xué)內(nèi)容： 練寫(xiě)順、切、姨、先、初、知二、教學(xué)目標(biāo)：“順、切、姨、先、初、知”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道“順、切、姨、先、初、知”字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好作業(yè)中上蓋下的字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）出示新字，激發(fā)興趣。，小組交流。：左右部分的字在書(shū)寫(xiě)上要注意的問(wèn)題。（二）指導(dǎo)練寫(xiě)順、切、姨、先、初、知?！绊槨⑶?、姨、先、初、知”的時(shí)候應(yīng)注意什么？ 順：左邊要寫(xiě)緊，呈長(zhǎng)形。切：左邊的書(shū)寫(xiě)一定要注意，第2筆是豎提。姨：左邊是窄長(zhǎng)，右邊中間的部分要?jiǎng)蚍Q，上窄下寬。仙：左長(zhǎng)，右短，“山”偏上，右邊偏上。初：右邊偏下，“刀”，折畫(huà)左斜。知：第五筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)長(zhǎng)了，右邊偏下。，生臨寫(xiě)體會(huì)。，師巡視評(píng)價(jià)（三）學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。1.“順”的左邊一撇兩豎，要注意書(shū)寫(xiě)要有區(qū)別。2.“初”的左邊是衣字旁。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。（五）優(yōu)秀學(xué)生展示書(shū)寫(xiě)。第六課想一想，練一練（1）一、教學(xué)內(nèi)容：分類練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的漢字：像 講 提 伙 池 臉 搖 帽 滿 傷 鋒 旅二、教學(xué)目標(biāo)：。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能寫(xiě)好作業(yè)中的字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法：（一）認(rèn)識(shí)要書(shū)寫(xiě)的生字。：像 講 提 伙 池 臉 搖 帽 滿 傷 鋒 旅。（二）指導(dǎo)練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字。分類分別是：上平下平：提伙上伸下伸：像講上伸下平：池 臉上伸下縮：滿傷上平下伸：鋒旅上縮下平：搖 帽。，每一個(gè)字寫(xiě)兩遍，要把字寫(xiě)正確，端正，美觀。，點(diǎn)評(píng)。，試寫(xiě)。（三）學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。，教師巡視糾正。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第七課想一想，練一練（2）一、教學(xué)內(nèi)容：分類練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的漢字：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦 證二、教學(xué)目標(biāo)：。，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能寫(xiě)好作業(yè)中的字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程和方法： ：（一）認(rèn)識(shí)要書(shū)寫(xiě)的生字。：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦 證。（二）指導(dǎo)練寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字。分類分別是：左高右低：坪 壇左高右低：減 鳴左偏下：野 鄰右偏上：柱 歸右偏下：和 虹