初二下冊馬說教案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 概括本段內(nèi)容。
?。?）世上到底是先有馬還是先有對馬的認(rèn)識？
要點提示：’（1）無識馬者則名馬無名。
?。?）先有馬，再有對馬的認(rèn)識。就一般的馬來說，應(yīng)該是這樣的情況。然而對千里馬來說，情形便有所不同。如果不能把它從普通的馬群中識別出來，只有一般對待，發(fā)揮不出它的特長來，那就等于它不是千里馬，就沒有千里馬。在這里，識馬就成為前提了。、
3．齊讀第一自然段。
?。ǘW(xué)習(xí)課文第二自然段。
1．請一學(xué)生朗讀第二自然段。
2。思考討論。
?。?）概括本段內(nèi)容。
?。?）跟常馬一樣都達不到，豈不是千里馬不如常馬了嗎？
要點提示：
?。?）無識馬者則千里馬無法日行千里。
?。?）通常數(shù)量的喂養(yǎng)，常馬吃飽了而千里馬遠沒有吃飽；沒吃飽的當(dāng)然比不上吃飽的，本領(lǐng)自然發(fā)揮不出來。這正是說明，千里馬喂養(yǎng)不得法，便無法顯示它的本領(lǐng)。
3．齊讀第二自然段。
?。ㄈW(xué)習(xí)課文第三自然段。
1．請一學(xué)生朗讀第三自然段。
2．思考討論：
（1）概括本段內(nèi)容。
?。?）“策之”“食之”“鳴之”是什么句式？
?。?）三個“之”字，用法是否一樣？
?。?）你是怎么理解“其真無馬邪？其真不知馬也”的？
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