人教版小學五年級語文上冊第七單元教材導讀范文大全(編輯修改稿)
2025-10-14 02:26 本頁面
【文章內容簡介】 組課文安排了以“成長故事”為主線，其目的在于讓中年級的學生學習了課文后有樣可依，也在于給學生在人生成長過程中的第一步初步借鑒課文的正面指引去初步規(guī)劃自己的學習目標與人生，從而樹立正確的人生觀與價值觀。正因為有了本組課文的安排，讓語文老師的教學更具人文性，不但關注了學生的自然發(fā)展，還尊重了學生的個性發(fā)展，在各項發(fā)展中培養(yǎng)了學生的情感，并從學生的體驗當中予以情感的熏陶與陶冶，讓語文學習的過程成為學生展現(xiàn)個性，表現(xiàn)個性，培養(yǎng)個性和塑造個性的過程。第三篇：人教版小學語文六年級上冊第七單元整體導讀第七單元整體導讀本單元選編的四篇課文，從不同的角度，描寫了在不同的年代，不同的國度發(fā)生的人與動物、動物與動物之間的感人故事，讀來令人難以忘懷。《老人與海鷗》講述的是一位普通的老人和海鷗之間建立起來的深厚情誼?！杜苓M家來的松鼠》介紹一只可愛的松鼠來到“我”家后發(fā)生的一系列有趣的事，表達了我們一家人對松鼠的喜愛。《最后一頭戰(zhàn)象》再現(xiàn)了戰(zhàn)象嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴，以飽含深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。《金色的腳印》則通過正太郎與狐貍一家之間的傳奇故事，展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量，贊美了人與動物之間互相信任、和諧相處的美好情感。這四篇文章都是來源于生活，均展現(xiàn)了人與動物之間心靈的溝通，情感的傳遞，內容生動，情感真摯，感人肺腑。學習本組課文，相信你通過潛心研讀文章，一定能感受動物豐富的內心世界，感受人與動物之間的真摯情感，學會作者的許多表達方法。單元學習目標：認識本單元的23個生字，會寫19個生字，并且力爭能夠理解寫得正確、規(guī)范、美觀；根據(jù)課文能理解本單元生詞的意思，并能應用。通過潛心閱讀這些感人的故事，使思想受到感染和熏陶，感受人與動物、動物與動物之間的真摯情感，體會人與動物、動物與動物之間和諧相處的美好境界。通過學習，學會抓住文章的主要內容，通過品詞析句，體會文章的思想感情，領悟作者的表達方法。本組課文篇幅較長，通過本組課文的學習，練習提高速讀的能力。單元學習重點：繼續(xù)練習用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情。學習作者將
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1