【總結(jié)】學(xué)弈?人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作者簡(jiǎn)介配樂欣賞朗讀煉句文章脈絡(luò)思考討論知識(shí)鞏固布臵作業(yè)退出教學(xué)學(xué)弈返回yì圍棋下棋弈導(dǎo)入新課
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】 讀《學(xué)弈》有感,讀《學(xué)弈》有感作文600字 篇一:讀《學(xué)弈》有感李興豪 讀《學(xué)弈》有感李興豪 開學(xué)第一周,我們就學(xué)了一篇文言文,名叫《學(xué)弈》。這則文言文講的是讓奕秋教兩人下棋,其中的一個(gè)人專心致...
2025-01-17 02:27
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 主講教師:xx 教學(xué)目標(biāo): 1、利用字典學(xué)會(huì)5個(gè)生字。 2、熟讀課文,了解故事內(nèi)容。 3、對(duì)照注釋,理解句子意思。 4、能用自己的話說說課文內(nèi)...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《學(xué)弈》一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文教材第十二冊(cè)第一組中選編的一篇文言文。這篇文言文通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事,說明了學(xué)習(xí)必須專心致...
2024-10-28 17:31
【總結(jié)】讀《學(xué)弈》有感,讀《學(xué)弈》有感作文600字 篇一:讀《學(xué)弈》有感李興豪 讀《學(xué)弈》有感李興豪 開學(xué)第一周,我們就學(xué)了一篇文言文,名叫《學(xué)弈》。這那么文言文講的是讓奕秋教兩人下棋,其中的一個(gè)人...
2025-03-30 05:38
【總結(jié)】第一篇:學(xué)弈教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《學(xué)弈》這篇文言文選自《孟子·告子》,通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事,做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。課文文辭凝練,含義深刻,是孟子的...
2024-10-28 15:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能讀通課文,理解課文意思。背誦課文。 2、能了解古今語(yǔ)言的區(qū)別,能根據(jù)課后的注釋理解課文。 3、能從課文中領(lǐng)悟到做事要...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】第一篇:敬學(xué)作文 敬學(xué) “終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念”,我想這句話很多人都不陌生,但是又有多少人做到了呢?學(xué)習(xí)是我們一生都要做的事,學(xué)習(xí)是我們生存的根本,我們不僅要學(xué)習(xí),還要敬學(xué)。顧名思義,有的...
2024-10-21 01:17
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)弈》練習(xí)題 《學(xué)弈》練習(xí) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。 1、使弈(yìyí)秋誨(huìhuǐ)二人弈。 2、弗若之矣(yǐyì)。 3、為(wèiwéi)是其智弗(fófú)若...
2024-10-14 03:18
【總結(jié)】第一篇:學(xué)弈教學(xué)設(shè)計(jì)吳濤 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《學(xué)弈》這篇文言文選自《孟子·告子》,通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事,做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。課文文辭凝練,含義深刻,是孟...
2024-11-09 03:28
【總結(jié)】《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì)1[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 能力目標(biāo):正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 情感目標(biāo):從課...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】《學(xué)弈》教學(xué)反思 《學(xué)弈》教學(xué)反思1文言文中的寓言蘊(yùn)涵深厚,往往是以一生動(dòng)淺顯的故事揭示一個(gè)深刻的道理。在日常的教學(xué)中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題——在前面的誦讀古文、理解意思、想象情境時(shí)十分的熱...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】《學(xué)弈》教學(xué)隨筆育紅小學(xué)王曉芳在教學(xué)《學(xué)弈》這篇文言文時(shí),我以為應(yīng)重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣,感受學(xué)習(xí)文言文的方法,通過學(xué)生的朗讀、背誦、感悟等過程,享受文言文學(xué)習(xí)的樂趣。一、反復(fù)朗讀感悟方法《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)
2024-11-23 13:37
【總結(jié)】 學(xué)弈課后說課稿 在教學(xué)《學(xué)弈》時(shí),我確定了兩個(gè)核心目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣,滲透學(xué)習(xí)文言文的方法。課堂上,我設(shè)計(jì)了文言導(dǎo)入、朗讀訓(xùn)練、探究研討、讀書明理等環(huán)節(jié),尊重學(xué)生的主體地位,扎實(shí)...
2024-12-04 02:27
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名師教案第一單元《學(xué)弈》人教版 《學(xué)弈》 弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨(huì)二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而...
2024-11-16 05:38