學弈練習題(編輯修改稿)
2024-10-14 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 己的病一點兒也不在乎；二是關心女傭阿三，勸阿三多休息。）3.“的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多?！边@句話與女傭阿三說的話有什么聯(lián)系？（從阿三說的話中可以看出魯迅是這樣的一個人。）？（第二、三、四、五段的具體內容都說明了魯迅為自己想得少，為別人想得多。第一段講魯迅得到許許多多人的愛戴，原因也就是因為魯迅具有為自己想得少，為別人想得多的高尚品質。）二、練習給每個部分加小標題：加小標題，就是用最簡短的話說出這一部分的內容，可以是一個短句，也可以是一個詞語。，教師巡視。從學生列的小標題中，選出大家比較滿意的寫在黑板上。（如可用“深切的懷念”、“讀《水滸傳》”、“講‘碰壁’”、“救助車夫”、“女傭阿三的回憶”。小標題最好是從學生中來。）三、練習概括課文的中心思想，請一人在黑板上填寫，其他同學在課本填寫。（這篇課文通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是個為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者敬愛和懷念伯父的思想感情。）。告訴學生這幾句話講的就是這篇課文的中心思想。四、抄寫“讀讀寫寫”中的詞語，每個詞語寫兩遍注意“冠”字上面沒有一點，“嗽”中間是“束”不是“朿”，右邊是“欠”不能寫成“攵”。五、布置作業(yè)，準備下一課時聽寫。《再見了，親人》。第四篇：《學弈》讀后感《學弈》讀后感《學弈》讀后感 篇1學習要專心致志，不能三心二意。這是我讀《學弈》的感受。《學弈》講的是弈秋教兩個學生下棋，其中一個學生學得專心致志，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，但是心里卻一向想著天上有天鵝飛過，想拿弓箭把天鵝射下來。這個學生雖然和那個專心致志的學生在一齊學習，但成績卻遠不如人家。在生活中有很多很多的例子，比如我們班的一些同學，他們很聰明，不比別的39。同學差，但是總是考不了高分，因為他們的心不再課堂上，腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能踏實學習的同學成績就十分穩(wěn)定，是因為他們在課堂上能專心致志地聽講。在今后的學習和生活中，我們就應像那個專心致志的學生一樣，認真做好每一件事，讓自己不斷進步?！秾W弈》讀后感 篇2我讀過許多文章，其中給我的感受最多的就是這篇文章。這篇文章主要講的是全國最會下棋的弈秋，同時教兩個人下棋。但是那兩人的學習態(tài)度卻截然不同，一個專心致志、認真聽講。另一個卻心不在焉，想：“馬上就會有大雁飛來，我要射下幾只來吃”。他雖然和另一個人一起學，但是卻一點兒也不認真。同時學棋三心二意的人永遠不如專心的39。人學得好。這個故事雖短但給了我不少啟迪。以前我有時候干事不專心，做著這件事想著那件事，結果哪件事都沒做好。記得有一次，我中午睡覺起來寫姥姥布置的作文，我邊寫邊想今天上午看的《圣經的故事》里摩西帶領的人和別人的部落打架的精彩片斷，結果把作文寫得一團糟,文章前后互不連貫,東拼西湊。姥姥批評我學習不專心,我還不以為然.我要向《學弈》里的專心致志的那個人學習，做一件事情要專心不能三心二意。《學弈》讀后感 篇3《學弈》這篇文言文講的是弈秋是全國最會下棋的人。弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導。而另一個人雖然在聽，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射天鵝。這樣，雖然他和前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?應該說：不是的。讀了這篇文章,我明白了:做一件事不能三心二意,要認認真真，要小心謹慎,不能做著這件事情,心里還想著那件事情,要是這樣的話。這就讓我想到我們平時學習。老師在一節(jié)課內向54名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”。有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器?！秾W弈》讀后感 篇4我看過許多書，從書中，我認識了舍己為人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土；機智勇敢、顧全大局的藺相如。可是我還是喜歡課文中的《學弈》這一課中所講的故事。這篇課文主要講了全國最會下棋的弈秋同時教倆人下棋，但他們的學習態(tài)度卻不一樣。一個人“專心致志也”“為弈秋之為聽也”。另一人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然倆個人一齊學習，但卻心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心致志的人學得好。記得有一次星期六的午時，我在寫作文，一聽，于是我就來到客廳，邊寫作文邊聽音樂，作文寫完了，媽媽一查，說：“作文讀不通，重寫。”學弈中的那個人邊下棋邊想射大雁，而我卻邊寫作文邊聽音樂?！秾W弈》讀后感 篇5上個學期，我讀了一篇課文一一《學弈》，我思緒萬千?！秾W弈》這篇課文主要講了弈秋教兩個人學下棋，一個學得好，一個學得差的事情?！捌湟蝗藢Ｐ闹轮荆┺那镏疄槁??！边@個人是多么認真啊!讀到這里，我十分慚愧。上課時，我的心思不是在課堂上，而是在樹上的鳥兒身上。做作業(yè)時，我因為掛念著魚缸里的魚兒而最基本的單位轉化都要寫錯?？荚嚂r，我因掛念著故事書里的`精彩片段，連單位不同都沒有看出來?！?一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”他跟前一個人比，簡直一個天上，一個地上下??！這使我聯(lián)想到了我們班的學霸一一小鑫。每當做作業(yè)時，她從不講究快慢，她講究的是字的好壞。每當上課時，她永遠是最專心聽老師上課的，坐得最筆直的。每當下課時，你總能在位子上看到她專心做作業(yè)的身影?！秾W弈》這篇課文告訴我們:學習必須專心致志，絕不可三心二意?！秾W弈》讀后感 篇6今天我們學了一篇課文名字叫做《學弈》。學弈這件事情是這樣的通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕對不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最擅長下圍棋的人，然后講弈秋同時教兩個學習態(tài)度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。而是做一件事最重要的是態(tài)度。學了這篇課文我深深的理解了我們要想學成一件事必須要專
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